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綠拇指男孩讀后感(通用3篇)
當認真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的綠拇指男孩讀后感(通用3篇),歡迎大家分享。
綠拇指男孩讀后感1
一聽到《綠拇指男孩》這個題目你就會覺得奇怪,怎么會有人的拇指是綠色的呢?
《綠拇指男孩》這本書大概講的是這樣一個故事:一個叫弟嘟的男孩上課愛打瞌睡,父母只好另行打算,讓弟嘟學種花,這也讓園丁翹胡子發(fā)現(xiàn)了弟嘟的'綠拇指。弟嘟以監(jiān)獄做他的綠拇指的第一個試驗場,果然一鳴驚人,緊接著貧民區(qū)的煥然一新,米爾寶變成“花花”世界,“去吧”和“滾吧”停止戰(zhàn)爭……
當人們慢慢習慣了這些變化之后,弟嘟卻不見了。他究竟跑到哪里去了呢?或許只有小馬小健才能告訴你。原來弟嘟是天使。我想寫這本書的人人可能想表達這樣一個想法吧:一個八歲的孩子都希望能有一個鮮花的天地,但是戰(zhàn)爭把他的夢打破了。我們?yōu)槭裁床荒芡V箲?zhàn)爭,熱愛和平,讓世界上的兒童快快樂樂、健健康康的成長。讓他們在成長中實現(xiàn)自己的理想呢?
停止戰(zhàn)爭,不光是為了這些天真、可愛的孩子,也是為了讓祖國的人民更加幸福、安定的生活。
綠拇指男孩讀后感2
《綠拇指男孩》這本書寫了小孩弟嘟出生在一個富裕家庭,在他八歲時,他正式上學了,但他一上課邊睡起了覺來。老師勸弟嘟退學,說他和別人不一樣。既然不一樣,就讓他戶外活動吧,邊學邊樂。
第一個任務是在園丁哪里學栽花,在栽花中,弟嘟意中發(fā)現(xiàn)了他有一只綠手指,一點就會開花,還阻止了去吧和滾吧的一場戰(zhàn)役,在這之間,他給犯人們帶來了歡樂,給貧民區(qū)了花,給病人帶去了健康,給動物園帶來了歡笑,給去吧滾吧帶來了一個天女散花,讓一個炮廠改變了命運。
這個男孩真是一個小英雄,他可以使關(guān)系惡劣得要開戰(zhàn)的兩國,改變成和好,這一切還是一個小孩的天真可愛,還有他那可以讓一片不毛之地變成一片花園,而他的.未來也已經(jīng)是那么好,就如同金路一般走下去。
這是我喜歡的小弟嘟,這喜歡這本書。
綠拇指男孩讀后感3
在寒假中我讀了一本《綠拇指男孩》。
文中說了一個叫弟嘟的小男孩。弟嘟出生就在富裕的家庭里,弟嘟不知道什么是惡裂,什么是貧窮。弟嘟8歲那年,終于正式上學了。弟嘟被那課本弄的`打嗑睡,弟嘟被退學。弟嘟不上學了,就由父母來教他。在上種花時,發(fā)現(xiàn)弟嘟有綠拇指。后來弟嘟要戰(zhàn)爭,可是被“去吧”和“滾吧”趕走了。
弟嘟是個聰明的男孩。弟嘟的綠拇指是說在哪里的種子,用綠拇指一點,種子就會生根發(fā)芽。弟嘟上了種花,貧窮,弟嘟聽見戰(zhàn)爭一點也不慌,他不知道什么是戰(zhàn)爭。他就用“去吧”和“滾吧”趕走了戰(zhàn)爭。
我很喜歡這本書,我會把這本書讀很多遍。
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