《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感（精選26篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 1
它像一面神奇的魔鏡，映照出人們的內(nèi)心世界，真善美，假丑惡在這里一覽無余，更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程。
這一個(gè)月來，我和老師共同沉浸在了童話王國(guó)里�！缎□庺~跳龍門》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個(gè)全新的世界�？粗⒆觽�?nèi)琊囁瓶实亻喿x，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語，或怒氣沖沖，不禁納悶，童話真的有這么大的魅力嗎？在我認(rèn)真的閱讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》后，我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的`生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待。可是，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)須g樂，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂，就像這只神奇的小螃蟹，與無聲無息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。
詩人席勒說。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個(gè)不讀童話的孩子，人格是不完整的。一個(gè)沒有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀，感謝童話。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 2
暑假里媽媽給我買了一本《孤獨(dú)的小螃蟹》，這本書是著名童話作家冰波寫的，全書共有七個(gè)故事組成，每個(gè)故事都特別有趣。我最喜歡的是《孤獨(dú)的小螃蟹》這個(gè)故事。
故事講的是小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的好朋友——小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青，而且個(gè)頭比較小，只有小螃蟹一半大，盡管如此它倆還是成了一對(duì)形影不離的好朋友�？墒怯幸惶�，小青蟹搬到了別的地方。小螃蟹感到非常孤單寂寞，一直盼望著小青蟹能回來。
在小青蟹走后這些日子里，孤獨(dú)的小螃蟹幫助別人做了許多好情。它遇見了一只紙鳥，把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，幫助紙鳥找回了自我，在天空中自由自在的飛翔。小螃蟹還能拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂。小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)；為了救土坑里的.小烏龜，小螃蟹失去了一只大鉗子。
孤獨(dú)中的小螃蟹奉獻(xiàn)了自己的愛心和善良，為小伙伴們帶來了自由、快樂、幸福。這樣的小螃蟹孤獨(dú)嗎？我覺得它一點(diǎn)也不孤獨(dú)，因?yàn)樗米约旱恼嫘膿Q來了其他動(dòng)物的陪伴和喜愛，最終它也等回了自己的好朋友—小青蟹。
“真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)”，小螃蟹不就是這樣的朋友嗎？我們也應(yīng)該向小螃蟹學(xué)習(xí)，真誠地對(duì)待自己的朋友，這樣才能收獲真正的友誼。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 3
小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友，它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青，而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心；不過它遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛的很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來了；小螃蟹的一只大鉗子為了救小烏龜而扯斷了，動(dòng)物們?yōu)榇筱Q子蓋了一棟房子……
小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福，有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話："真正的朋友會(huì)在你患難的`時(shí)候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良，因?yàn)樗鼛椭堷B換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的飛。即使莫不相識(shí)，也要幫助紙鳥。
小螃蟹孤獨(dú)嗎？好像不，其實(shí)它應(yīng)該是很快樂的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 4
螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動(dòng)物，靠在泥中一尋食生存。
一天，有兩只螃蟹下到一個(gè)坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個(gè)上坑，但是由于嫉妒、貪婪和自私，兩只螃蟹互不相讓，爬不出來了。
這只向上爬時(shí)，那只就擋住，兩只便同時(shí)掉了下去。那只試著往上爬時(shí)，這只就攔住，于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅(jiān)固的贅和強(qiáng)勁的腿，本來不會(huì)打滑，但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清新的空氣，也看不到明媚的陽光。它們繼續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗中，誰也不讓誰。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。
讀完了這篇文章，我明白了，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣，因?yàn)榧刀�、貪婪和自私，互不相讓，�?dǎo)致最后全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的`坑里。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 5
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書，是一本童話集，共容納了7個(gè)故事。這7個(gè)故事每個(gè)故事都有自己的含義。其中，我最喜歡《怪物咕吧》，這個(gè)故事所講述的是一個(gè)叫咕吧的怪物來到了蘿卜村，他會(huì)一些法術(shù)。他在蘿卜村的山上找了個(gè)的地方蓋了一間茅草屋，住了下來，也不鬧事。蘿卜村還是和原來一樣平靜。
咕吧算得上是一個(gè)傻傻的、可憐的怪物。他長(zhǎng)著大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的、尖尖的大角，他的身上還有一些奇特的地方：他的.大角會(huì)發(fā)光；牙齒,啃樹枝，好比人們吃甘蔗；呼嚕,又怪又難聽；大腳,在泥地上重重地踩了一腳，留下了一個(gè)深深的腳形魚塘；嘴巴,可以“噴火”；鼻子,可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西：他的錘子,可以讓天下雨；鞋子,可以日行千里；皮帶,可以讓人饑餓全無；帽子,可以讓人涼爽;魔術(shù),可以把蘋果變成土豆;他的寵物是一只羊;他的魔笛可以招來“青蛙”……
咕吧雖然長(zhǎng)的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對(duì)別人好，別人也就會(huì)對(duì)你好。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 6
在學(xué)校聽同學(xué)們說《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書很好看，媽媽經(jīng)不住我的一再懇求，終于在星期六帶我去新華書店幫我買了，這本書是童話作家冰波寫的。
這本書主要寫了一只小螃蟹和一只小青蟹友好的住在一起，一天，小青蟹要去別地地方住，小螃蟹很舍不得自己好朋友的離開。
小螃蟹很善良，它幫助小紙鳥恢復(fù)活力、幫助獅子理發(fā)，而且還幫助了掉入泥坑的小烏龜，為了救小烏龜，失去了自己的一只大鉗子。
因?yàn)樗?善良，得到很多小動(dòng)物的尊重。等了好久，小青蟹終于回來了，小螃蟹很開心，它們又成了最好的朋友……
看完這本書，我知道了，同學(xué)之間不能為一些小事而生氣、吵架，要互相幫助，互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 7
老師給我推薦了一本書，其中有一篇故事，是冰波寫的《孤獨(dú)的小螃蟹》。
這個(gè)故事講了小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友，突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹，小青蟹離開后，他做了許多好事，最后，小青蟹又回到了小螃蟹的身邊。
從這個(gè)故事里我知道了：我們要多交好朋友，要珍惜在身邊的好朋友，失去了就很難再找到了。
故事中的小螃蟹在好朋友離開后，他沒有在孤獨(dú)中頹廢，而是獨(dú)自一個(gè)人的.情況下積極地幫助了很多人，又得到了更多的朋友，得到了更多的快樂。我覺得孤獨(dú)并不可怕，可怕的是你失去了信心。
我們?cè)谌魏吻闆r下都要用樂觀、開朗的心態(tài)去面對(duì)。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 8
這是一本有趣的書。小螃蟹很重視友情，也樂于幫助他的朋友們�？戳怂墓适拢屛矣X得心里暖暖的。
小螃蟹最好的朋友是住在隔壁泥洞的小青蟹。有一天，小青蟹不喜歡這里了，她揮著小小的`鉗子和小螃蟹道別，然后就離開了。小螃蟹很傷心，我很可憐它。小螃蟹非常想念小青蟹，他走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路去找她，可是沒有找到。正應(yīng)了那句話：分手容易，再見卻難。他還夢(mèng)見自己開著火車帶著小青蟹開心地去旅行。
小青蟹離開的那段日子小螃蟹幫助過很多人。他幫獅王剪頭發(fā)，救起掉在深坑里的小烏龜，為這個(gè)還折斷了一只鉗子，他還幫助一只小紙鳥好好飛翔。我覺得他真是一個(gè)樂于助人的模范。
不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間。一天晚上，小螃蟹睡覺前習(xí)慣地在洞壁上敲了兩下，沒想到，隔壁也傳來咚咚聲。小青蟹回來了！久別重逢，他們都很高興。真希望這對(duì)好朋友再也不分開了。小螃蟹的朋友：青蛙、烏龜、小魚，他們都沒有忘記他。小螃蟹再也不孤獨(dú)了。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 9
《孤獨(dú)的小螃蟹》是著名童話作家冰波的作品，寫得生動(dòng)有趣，讓我看得津津有味，令我愛不釋手。
故事講述的是小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友——小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青，而且個(gè)頭比較小，只有小螃蟹一半大，盡管如此它倆還是成了一對(duì)形影不離的'好朋友。可是有一天，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹有些不開心，它感到非常孤單寂寞，一直盼望著小青蟹能回來。在小青蟹走后這些日子里，小螃蟹遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛得很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來了；小螃蟹的一只大鉗子為了救土坑里的小烏龜而扯斷了……孤獨(dú)中的小螃蟹為小伙伴們帶來了自由、快樂、幸福。
從小青蟹走后的孤獨(dú)的日子里，我看到了小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福；我看到了小螃蟹的善良，它幫助紙鳥換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的飛；我看到了小螃蟹的勇敢，為了救土炕里的小烏龜連大鉗子都扯斷了，真是“危難之處顯身手�！惫陋�(dú)中的小螃蟹，找到了朋友，給朋友帶來快樂，獲得了友誼。
這本書告訴我們，人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)孤獨(dú)彷徨，但你只要奉獻(xiàn)你的愛心和善良，就會(huì)給別人帶來自由、快樂、幸福。
小螃蟹孤獨(dú)中快樂著、幸福著……
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 10
今天，陽光明媚。陽光向四面八方射去，同時(shí)把大地烤了一番。人們把厚厚的外套脫了下來，換上了五顏六色的短袖，成為大街上一道亮麗的風(fēng)景。
在這炎熱的天氣里，我讀了老師發(fā)的漂流書目——《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本書不僅封面可愛，內(nèi)容也豐富。不一會(huì)兒，我就在書的海洋里遨游了。這本書主要講述了兩個(gè)觀點(diǎn)：一、別人遇到困難時(shí)要幫助別人；二、好朋友不管在哪里，我們都不能拋棄朋友。如果你拋棄朋友，他（她）會(huì)傷心的。
一、別人遇到困難時(shí)要幫助別人
其中一篇，《孤獨(dú)的小螃蟹》主要講述了：小螃蟹為了救小烏龜，一個(gè)鉗子斷了，因?yàn)檫@事兒大家都佩服它。
我們要像文中的小螃蟹學(xué)習(xí)，別人遇險(xiǎn)的時(shí)候要去幫助別人。同時(shí)，我想到了有一天我遇到了數(shù)學(xué)應(yīng)用題難了，我媽媽就跟我一起解決這道題，媽媽雖然是我的母親，但心理上也是我形影不離的好朋友。
二、朋友不管在哪里我們都不能拋棄朋友
在《蛤蟆的明信片》中，蛤蟆因?yàn)樗寄钸h(yuǎn)方的青蛙，就給青蛙寫了一張明信片。蛤蟆的感情感動(dòng)了我，它的朋友青蛙雖然在遠(yuǎn)方，但心是在一起的`。這本書道理可真多，比如舍己救人、助人為樂……
每本書都有一個(gè)共同點(diǎn)——價(jià)值高！因?yàn)槿绻麤]有價(jià)值的話，那本書是沒有用的，所以說我們寫作就要寫出有價(jià)值的文章。這本書讓我廢寢忘食，我喜歡這本書！
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 11
《孤獨(dú)的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個(gè)故事，看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡，但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的`小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了，原來是一對(duì)假角，蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開了許多東西，咕吧睡覺會(huì)打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
《大背殼烏龜》寫了小烏龜用它的殼幫了其他小動(dòng)物非常多的忙，給松鼠媽媽的寶寶當(dāng)搖籃;當(dāng)大吊鐘敲;成為野餐里好用的鍋;作為藥罐子熬藥;變成一面大鼓;頭盔;補(bǔ)房子;大船;勺子······
書中分成七個(gè)大故事，每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事，每個(gè)故事引人入勝，身入其境。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 12
假期里我讀了一本書，名字叫《孤獨(dú)的小螃蟹》，這本書是由著名童話作家冰波寫的。
故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這里去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨(dú)也很傷心，所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的'路上又認(rèn)識(shí)和幫助了許多小動(dòng)物，他用他的善良和勇敢給很多小動(dòng)物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。
他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會(huì)敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進(jìn)很深的土坑里的小烏龜，小螃蟹用力的拉他，終于把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心躲在洞里不肯出來，小動(dòng)物們知道了都來安慰他，都說他是一個(gè)真正的英雄。終于有一天，小青蟹回來了，他們倆又成為了好朋友，然后幸福地生活在一起了。
這本書告訴我們，朋友之間應(yīng)該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來越多，我也要向小螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和善良，勇于幫助別人，也快樂自己！
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 13
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛�，沒人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時(shí)皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候，大河馬說：“快來躲到我的嘴里來。”小松鼠們趕緊跳進(jìn)了大河馬的.大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來謝謝它。他們忙一個(gè)晚上，等做完點(diǎn)心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃�！毙∷墒髠兒芨吲d。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛的天堂！
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 14
今天我讀了一本書叫《孤獨(dú)的小螃蟹》，作者是趙冰波。這本書是由七個(gè)小故事組成的`，我很喜歡這里其中的孤獨(dú)的小螃蟹這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到這一天很傷心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能夠回來，終于有一天小青蟹回來了，他們倆又變成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們，現(xiàn)在的好朋友永遠(yuǎn)是好朋友，朋友之間不要因?yàn)橐患∈露鷼猓灰銕椭娜硕�，你的好朋友就很多�?/p>
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 15
我讀了一篇讓我印象深刻的文章，它的名字叫《孤獨(dú)的小螃蟹》，故事講述了，從前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友，他們還是鄰居，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心覺得自己很孤獨(dú)。不過在之后的日子中，它遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的.鳥，讓紙鳥飛的很自由；還拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；為獅子王剪過頭發(fā)；還因?yàn)榫刃觚敹稊嗔俗约旱囊恢淮筱Q子，動(dòng)物們還為它的大鉗子蓋了一棟紀(jì)念碑……
這個(gè)故事里我最喜歡主人公小螃蟹，他雖然受傷了，但是，他還是勇敢的去面對(duì)人生中的困難，他一直沒有放棄尋找小青蟹，對(duì)待朋友有一顆一如既往真誠的心。而且它還是善良的，當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話：“真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)�！币虼怂搏@得了友誼。它幫助紙鳥換了心，讓紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在地在空中翱翔。
讀了這篇文章，我感觸最深的是，小青蟹和小螃蟹之間的友誼，人生中有許多的困難，我們要有敢的去承擔(dān)和面對(duì)，對(duì)待朋友要有一顆真誠的心，對(duì)待有困難的人要及時(shí)伸出援助之手，而且在最后我認(rèn)為小螃蟹其實(shí)一點(diǎn)兒都不孤獨(dú)，相反其實(shí)它很幸福，因?yàn)橛袆?dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂的咚咚鼓讓它打。只是它把自己關(guān)進(jìn)了自己的殼里，所以在生活中遇到困難不要悲觀，要相信自己不是孤軍奮戰(zhàn)的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 16
暑假里老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讀《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書。
讀過了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書后讓我深深的陷入思想中。
孤獨(dú)對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是多么可怕�。【拖衲切┝羰貎和粯樱姓l知到他們心中的那份孤獨(dú)，又有誰能體會(huì)他們心中的那份渴望，他們渴望與爸爸媽媽的團(tuán)聚，他們渴望生活的美好，他們更渴望能像其他孩子一樣，有兒時(shí)的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少看見有花兒般的笑容，那是因?yàn)樗麄冃睦锕陋?dú)，少了兒時(shí)的玩伴。
他們沒有時(shí)間跟小伙伴們一起玩耍，他們要替老人分擔(dān)家務(wù)，少了兒時(shí)的玩伴，沒有爸爸媽媽的陪伴，心靈上怎么會(huì)不孤獨(dú)呢？就像小螃蟹一樣少了小青蟹的`陪伴，小螃蟹感到那樣的孤獨(dú)，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能讓自己快樂起來，但一切努力都無濟(jì)于事，最終小青蟹回來了才不讓小螃蟹孤獨(dú)。這不正體驗(yàn)在他們身上嗎？
我真心的希望他們的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他們身邊，也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們快樂的童年時(shí)代，不在讓他們感到孤獨(dú)。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 17
這幾天，讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書后，我最喜歡<買夢(mèng)>這個(gè)小故事。這個(gè)故事的內(nèi)容是：一只小松鼠在采松子，小紅鳥和小黃鳥都做了一個(gè)夢(mèng)，并且告訴了小松鼠，小松鼠也想有一個(gè)夢(mèng)，他拿了一些錢去問紅鯉魚，白天鵝，小白兔們買，可是他們說我們不賣夢(mèng)。晚上，小松鼠做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，關(guān)于一個(gè)大湖的夢(mèng)，一個(gè)飛翔的夢(mèng)，一個(gè)秋天的夢(mèng)。第二天，小松鼠說：“我終于做了一個(gè)夢(mèng)，我的感覺是，做事不要太早下結(jié)論�！�
這讓我想起了上幼兒園的時(shí)候，我的夢(mèng)想是畫一幅漂亮的畫。我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽把我送到了畫畫班。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我終于畫出了一幅最美的畫。
一年級(jí)的時(shí)候，我特別想去游泳，于是我告訴了爸爸媽媽，他們說如果我考試考了100分，他們就帶我去游泳。在我的努力下，我終于考到了級(jí)段第一名，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽帶我去學(xué)會(huì)了游泳。
上了二年級(jí)，我的夢(mèng)想是讀到很多很多的書，學(xué)到很多知識(shí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。于是，媽媽給我買了一套名家經(jīng)典快樂閱讀書系。我的'夢(mèng)想也終于實(shí)現(xiàn)了。
讀完《買夢(mèng)》這篇童話故事，我真的體會(huì)到了，有夢(mèng)想是一件多么幸福的事情，更幸福的是我們要為自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力，去拼搏，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 18
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽，小青蟹想：每天都曬太陽傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的.朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 19
今年暑假期間，我在家同媽媽一起讀了一本很有意義的書，書名是《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本書里有七個(gè)小故事，但我最喜歡的是第一個(gè)小故事——孤獨(dú)的小螃蟹。
剛看到這個(gè)名字的時(shí)候，我就很想知道小螃蟹是為什么孤獨(dú)呢？帶著這個(gè)問題我趕緊進(jìn)入到故事中，讀后我知道了小螃蟹有一個(gè)住在隔壁，非常要好的'朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心。他就開始到處去找小青蟹，在找小青蟹的過程中他又遇到了小紙鳥、獅子、小烏龜，他幫小紙鳥找回了自我，幫獅子剪頭發(fā)，為了救小烏龜失去了一只大鉗子，在幫助別人的過程中，他覺得自己也很幸福，不再孤獨(dú)了。最后，小青蟹也回來了，他倆又成為了好朋友。
看完這個(gè)故事，我知道了朋友之間應(yīng)該互相幫助，還有就是要做一個(gè)善良的人，我們用心地去對(duì)每一個(gè)人，雖然會(huì)有付出，但付出后得到回報(bào)的時(shí)候，我們才會(huì)更加開心和幸福。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 20
今年暑假，我讀了一本書，書名叫做《孤獨(dú)的小螃蟹》，故事講的是，小螃蟹和小青蟹是兩個(gè)好朋友，他們一起生活在池塘邊的小泥洞里，每天“咚咚”“篤篤”的打招呼，曬著太陽，睡著午覺，做做美夢(mèng)，生活的非�？鞓�，可是有一天，小青蟹想要過更好的生活，離開了他們一直生活的地方，一個(gè)人去了遠(yuǎn)方，留下了孤單的小螃蟹，小螃蟹每天漫無目的的等待小青蟹回來。
可是在小青蟹走的這段時(shí)間里，小螃蟹并沒有無所事事，郁郁寡歡，而是勇敢的'去尋找小青蟹，看到了雄壯的大火車，幻想著自己有一天可以開上大火車，載著小甲蟲和小青蟹，讓小青蟹過上更好的生活。還幫助了橫沖直撞的小紙鳥，幫小紙鳥換上了自己的心，從此自由自在的飛翔在藍(lán)天里。小螃蟹自己學(xué)習(xí)了咚咚鼓，把對(duì)小青蟹的思念都敲在了鼓聲里，帶著池塘邊的鄰居們感受音樂的美好。小螃蟹散步時(shí)看見了千年的琥珀，更是堅(jiān)定自己一定要找到小青蟹的目標(biāo)。善良的小螃蟹還幫獅子剪了滿意的發(fā)型，雖然他和獅子比起來，他很小，但是他還是克服了內(nèi)心的恐懼，用自己小小的力量幫助了獅子。更加勇敢的是，小螃蟹還救起了掉進(jìn)深坑里的小烏龜，而且小螃蟹引以為傲的大鉗子也因?yàn)榫刃觚敂嗔耍浅７浅ｋy過，但是他知道自己是男子漢，不能輕易流眼淚，要勇敢接受現(xiàn)實(shí)，做個(gè)身上有傷疤的英雄。
在一天天的漫長(zhǎng)等待和勇敢尋找下，“咚咚”聲終于有了“篤篤”的回應(yīng)，小青蟹回來啦，而且他們都長(zhǎng)大了，又成為了最好的朋友，快樂的生活在池塘邊的大泥洞里。
這個(gè)故事告訴我們，生活中，有的時(shí)候好朋友也會(huì)離開我們，我們時(shí)常也會(huì)感覺到孤獨(dú)，但是這并沒有什么不好，我們要永遠(yuǎn)保持一顆善良且勇敢的心，盡自己的力量，去幫助別人，也讓自己變得越來越強(qiáng)大，勇敢，這樣就會(huì)擁有更多的好朋友和更多的快樂。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 21
暑假，我和爸爸在家一起讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書，這本書寫的很有趣，也給了我許多的啟發(fā)。
在一個(gè)池塘邊，住著一只小螃蟹，他的隔壁住著一直漂亮的小青蟹，小螃蟹像大哥哥一樣照顧著她，他們一起曬太陽；一起吹著清風(fēng)突然有一天，小青蟹離開了，為了去找一個(gè)更加舒適的地方居住，小螃蟹找了很久都沒找到小青蟹，他感到很傷心，也很孤獨(dú)。小螃蟹一個(gè)人在池塘邊住著，隨著日子一天天過去，小螃蟹的.孤獨(dú)感也漸漸消失了，因?yàn)樵谶@些日子里，他幫助了一只小紙鳥放下了心中的包袱，重新找回了自己原來的樣子，在天空快樂地飛翔；用自己的大鉗子幫助獅子王剪了一個(gè)帥氣的發(fā)型；為了幫助一只不慎掉進(jìn)很深很深泥坑的小烏龜爬上來，把一只大鉗子拽斷了；小螃蟹在用自己的行動(dòng)不斷幫助著身邊的人
小螃蟹在幫助別人中找了快樂，他不再感到孤獨(dú)，但是他還是很想念小青蟹。一天，小螃蟹聽到隔壁傳來熟悉的聲音，趕緊跑過去一看，原來是小青蟹真的回來了，他們又可以在洞口曬著溫暖的陽光。
小螃蟹的故事告訴我們幫助別人是一件很快樂的事，也是很有成就感的事。在學(xué)校，同學(xué)遇到難題問我時(shí)，我會(huì)耐心地講解每一步的計(jì)算方法，和同學(xué)一起解決問題；下雨天，看到好朋友沒有帶雨傘，于是我們一起撐著傘回家；在家里，爸爸媽媽都在工作時(shí)，我?guī)椭湛疵妹�，教妹妹畫畫，做游戲�?/p>
我要一直向小螃蟹學(xué)習(xí)，幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)獲得快樂和友誼！
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 22
暑假里，在我因?yàn)楣陋?dú)而無所事事的時(shí)候，讀了一篇文章《孤獨(dú)的小螃蟹》，它深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)尋找快樂的經(jīng)歷。小螃蟹的鄰居——一只小青蟹，為了尋找更好的住所離開了，小螃蟹感到很孤獨(dú)，每天都在漫無目的地尋找和等待中度過。但在善良的`驅(qū)使下小螃蟹幫助小紙鳥恢復(fù)了生機(jī)、給獅子王剪頭發(fā)讓它恢復(fù)往日的神威、為救小烏龜而失去自己的大鉗子、用可樂罐敲出美妙的聲音，讓大家得到快樂……在這個(gè)過程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和愛戴，生活也變得漸漸充實(shí)和快樂了。最終，小青蟹也回來了。
在生活中，也有很多人都會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而灰心喪氣，提不起一點(diǎn)兒精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一樣，做什么都沒有興趣。但也許，孤獨(dú)其實(shí)并沒有那么可怕，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候，我們才能靜下心來去思考，才能有精力去專心致志地做一些有意義、想做的事。我們應(yīng)該享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂，像小螃蟹一樣，讓自己的每一天都變得充實(shí)。
我覺得，每個(gè)人都需要適當(dāng)?shù)毓陋?dú)，利用這些時(shí)候去做些有意義的事，這樣我們感覺到的就不再是孤獨(dú)，而是快樂。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 23
今天，我看了一個(gè)故事叫《孤獨(dú)的小螃蟹》。它的內(nèi)容是這樣的：小螃蟹原來和小青蟹是一對(duì)好朋友，可是有一天小青蟹離開了它，小螃蟹在孤獨(dú)中做了許多好事：有用可樂瓶做鼓，為伙伴們帶來快樂；替獅子王剪頭發(fā)，幫助紙鳥飛行，用“大鉗子”救了小烏龜，更令人高興的是小青蟹又回來了。
孤獨(dú)的小螃蟹是由許多小故事組成的，有小青蟹不見了、小螃蟹的夢(mèng)、小紙鳥、咚咚鼓、樹的.眼淚、咔嚓咔嚓剪頭發(fā)、一只大鉗子、小青蟹回來了。
“咔嚓咔嚓剪頭發(fā)”的故事讓我懂得了要勇敢地嘗式新的事物，你會(huì)有想不到的驚喜或收獲�！耙恢淮筱Q子”的故事讓我懂得了：樂于助人的人不會(huì)被人們遺忘，會(huì)得到更多人的尊敬�！靶∏嘈坊貋砹恕钡墓适伦屛抑懒思也攀菧嘏母蹫场�
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 24
暑假，媽媽給我買了幾本書，其中《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書讓我記憶深刻。
故事講述的是小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青，而且個(gè)頭比較小，只有小螃蟹一半大。盡管如此，它倆還是成了對(duì)形影不離的好朋友�？墒怯幸惶�，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹有些不開心。它感到非常孤單寂寞，一直盼望著小青蟹能回來。在小青蟹走后的這些日子里，小螃蟹遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛得很自由。小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂。小螃蟹還為獅王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)。許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是它躲起來了。小螃蟹為了救土坑里的小烏龜，而扯斷了一只大鉗子。孤獨(dú)中的小螃蟹為小伙伴們帶來了自由、快樂、幸福。
從小青蟹走后的孤獨(dú)的'日子里，我看到了小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福。我看到了小螃蟹的善良，它幫助紙鳥換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的飛。我看到了小螃蟹的勇敢，為了救土炕里的小烏龜，連大鉗子都扯斷了，真是危難之處顯身手。孤獨(dú)中的小螃蟹，找到了朋友，給朋友帶來快樂，獲得了友誼。
這本書告訴我們，人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)孤獨(dú)彷徨，但你只要奉獻(xiàn)你的愛心和善良，就會(huì)給別人帶來自由、快樂、幸福。
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 25
這個(gè)暑假，老師給我們推薦了很多好的課外書，其中讓我印象深刻的一本書是《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本書里面分成了《小青蟹不見了》、《小螃蟹的夢(mèng)》、《小紙鳥》等多個(gè)小故事，每個(gè)故事都寫得生動(dòng)有趣，我也看得津津有味。
書中的主人翁是一只真誠、善良、勇敢的小螃蟹。小螃蟹原來有一個(gè)很要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹離開了，小螃蟹覺得難過、孤獨(dú)，于是它開始去尋找小青蟹。在尋找小青蟹的路上，它用它的熱情與勇敢?guī)椭〖堷B找回自我，幫獅子剪頭發(fā)，為了救小烏龜還失去了一只鉗子，動(dòng)物朋友還為它的大鉗子蓋了一棟紀(jì)念碑。終于有一天，小青蟹回來了，它們倆又成為了好朋友，開心地生活在一起。
小螃蟹的故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，也許我們會(huì)孤獨(dú)難過，或是受傷疼痛，但是只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，我們會(huì)收獲友誼，收獲微笑。這個(gè)夏天，爸爸媽媽告訴了我很多疫情、洪災(zāi)中的`感人事跡，那里邊許許多多的無名英雄，就是一只只可愛的“小螃蟹”，我們每一位同學(xué)，都應(yīng)該從小做起，像他們一樣永遠(yuǎn)保持一顆真誠、善良、勇敢的心！
《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 26
讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這個(gè)故事，我心中對(duì)“孤獨(dú)”，對(duì)“朋友”，對(duì)“英雄”又有了新的認(rèn)識(shí)。
“世界這么大，我想去看看�！痹鴰缀螘r(shí)，這封辭職信火遍大江南北。小青蟹應(yīng)該就是帶著這樣的心理，離開了喜歡她的小螃蟹，走出去看她心里廣袤的世界去了——《小青蟹不見了》。
“我的心就這么小，可是你不在身邊的時(shí)候，總覺得心里空蕩蕩的�！边@應(yīng)該就是小青蟹走后，小螃蟹每天內(nèi)心的孤獨(dú)吧。于是，他也走出家門，踏上了逃離孤獨(dú)的旅程。
這樣就有了《小螃蟹的夢(mèng)》，《小紙鳥》，《咚咚鼓》，《樹的`眼淚咔嚓咔嚓剪頭發(fā)》，《一只大鉗子》和《小青蟹回來了》這一系列的故事。
細(xì)細(xì)品味這一個(gè)又一個(gè)的小故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這只小螃蟹是一直非常友善的小螃蟹。他用小火車載著小瓢蟲；鼓勵(lì)小紙鳥做自己；當(dāng)大家不喜歡他敲鼓時(shí)就遠(yuǎn)離，當(dāng)大家喜歡他敲鼓時(shí)就高興地敲給大家聽；為了救小烏龜，他失去了他的一只漂亮的大鉗子，他雖然傷心，但是他還是毫不猶疑的救了小烏龜。這樣一個(gè)只認(rèn)識(shí)小青蟹的小螃蟹在尋找小青蟹的路程中用友善治愈了他的孤獨(dú)。交到了更多的朋友。
在《一只大鉗子》這個(gè)小故事當(dāng)中有個(gè)情節(jié)特別打動(dòng)我。這個(gè)小故事讓我們重新審視了“英雄”和怎樣對(duì)待“英雄”的問題。小螃蟹為了救掉進(jìn)深溝里的小烏龜失去了他的大螃蟹，他特別傷心，把自己關(guān)在屋里誰也不想見。他甚至白天不敢出門，怕自己的難看被別人嘲笑。這讓我想到“英雄”平時(shí)也是普普通通的人，也會(huì)有悲歡離合。關(guān)鍵時(shí)刻上的去，頂?shù)淖【褪怯⑿邸Ｈ藗儗?duì)待英雄的態(tài)度也應(yīng)該像文章中那樣——大家建了個(gè)紀(jì)念館，把那個(gè)大鉗子放在里面，旁邊還寫了一句話“這是小螃蟹救過小烏龜?shù)拇筱Q子，我們永遠(yuǎn)紀(jì)念它。”真是這個(gè)致敬英雄的舉動(dòng)，讓小螃蟹覺得自己不再為沒有鉗子難看而不敢見人了，他想：雖然他現(xiàn)在的鉗子一只大一只小，很難看，但是，他覺得自己很像男子漢，像個(gè)身上都是傷疤的英雄。是大家對(duì)英雄的認(rèn)可和尊重讓小螃蟹決定白天也可以出去啦！所以，我們不能忘記，那些在危險(xiǎn)面前舍己為人的英雄，我們應(yīng)該給予英雄應(yīng)有的致敬和尊重。不要讓英雄難過，不要讓英雄哭泣。
不是因?yàn)椤肮陋?dú)”才想你，就是因?yàn)橄肽悴拧肮陋?dú)”！最后，他的小青蟹回來了，小螃蟹很高興。小青蟹在外面一定也經(jīng)歷了很多很多，因?yàn)樗f：“不管哪里，還是這里好……”畢竟千金易得，知己難求！珍惜我們身邊真心對(duì)你好的朋友吧。
朋友們，回到書中，回到小螃蟹的故事當(dāng)中，在童話中重新思考一下“孤獨(dú)”、“朋友”和“英雄”的概念吧！
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