《少年犯》觀后感
在看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《少年犯》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《少年犯》觀后感1
我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個(gè)孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據(jù)說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應(yīng)該好好的珍惜機(jī)會。本來應(yīng)該在學(xué)校里上學(xué)，相反確在教管說接受改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時(shí)普通孩子是不能忍受的。
在這部電影中最讓我震驚的是有個(gè)小男孩有三個(gè)爸爸，三個(gè)媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個(gè)孩子，哪有能力養(yǎng)活自己呢，在無奈的情況下，被一個(gè)壞人碰上，讓他學(xué)偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜�？墒亲畲蟮呢�(zé)任還是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負(fù)起應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從小就有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使我健康的成長，真的很感激父母。我們應(yīng)關(guān)心孩子的心理健康問題，從小就養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則�？墒歉改妇鸵�?yàn)楹⒆臃敢淮五e(cuò)誤就對他們放棄，不對他們進(jìn)行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給一個(gè)溫暖舒服的家庭氣氛。
還有一個(gè)記者的工作關(guān)心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責(zé)，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們。可是在她獻(xiàn)身工作時(shí)，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個(gè)階段，沒有對她進(jìn)行好的'教育，致使走上了犯罪的道路，當(dāng)她回家時(shí)看到的是被警察帶走的慘面，這個(gè)時(shí)候后悔也是來不及的啊，錯(cuò)誤已經(jīng)造成，后悔也是沒有用的。
那我想說的是，我們的父母不管工作有多忙，當(dāng)你有孩子時(shí)，就要負(fù)起責(zé)任，讓他們健康的成長。多關(guān)心他們的內(nèi)心世界，多溝通。
《少年犯》觀后感2
《青少年犯罪》是一部法律宣傳教育片，5個(gè)典型的青少年現(xiàn)身說法，講述了自己犯罪的原因和結(jié)果�？催^之后，我深有感觸，這實(shí)實(shí)在在地反映了中國青少年成長過程中導(dǎo)致犯罪的因素。
經(jīng)過對比與總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)幾乎片中的5個(gè)青少年都是因?yàn)榻Y(jié)交了不良人士造成的，他們的家庭環(huán)境不同，有出生在農(nóng)村的，有出生在比較富裕的家庭，但無一例外，都是因?yàn)楦改腹ぷ魈Γ瑳]有時(shí)間與孩子溝通，交談，導(dǎo)致青少年們沒有樹立起正確的法律意識。因?yàn)榉梢庾R的淡薄，才忽視了犯罪的嚴(yán)重后果，從而走上了歧途。在此我呼吁家長們多與孩子溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心，讓他們健康成長。
我是一名小學(xué)生，沒見過什么世面，但片中的大哥哥，卻使我震撼。我心中不由得想：他們?yōu)槭裁匆@樣做？他們難道不知道這樣的后果嗎？這些范例，給我們敲響了警鐘。我們應(yīng)該遵守行為規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要做一名遵紀(jì)守法的好公民，一個(gè)健康成長的'好少年。
在我們身邊，也有這樣的人，小病不治變大病，小錯(cuò)不改變大錯(cuò)。我在一本書上看到過這樣一句話：習(xí)慣決定命運(yùn)。某些不經(jīng)意的動(dòng)作，因沒及時(shí)改正，從而產(chǎn)生占小便宜的想法，久而久之，就觸犯了法律。
人強(qiáng)則家興，家興則國富，人是根本，未來都由我們?nèi)グl(fā)展。如果所有人像片中的大哥哥那樣，國家就不能發(fā)展。當(dāng)好人總比壞人多，我覺得，好好讀書才能為國家貢獻(xiàn)一份力量，為社會做出貢獻(xiàn)。
這部片子，讓我明白了很多，也讓我懂了很多，我希望自己長大之后是建設(shè)祖國的棟梁，就好像偉人孫中山從小就立下“振興中華”一樣，我也要建設(shè)祖國，讓那些需要幫助的人得到幫助，那些該受到法律制裁的壞人受到懲罰。
讓我們一起健康成長，成為一個(gè)合格的好公民！
《少年犯》觀后感3
星期三的晚上，因?qū)W校要求，我和同學(xué)一齊觀看了一場老電影《少年犯》。
電影開篇鏡頭是一臺警車，拉著新進(jìn)少年犯來到少年管教所。車中的一個(gè)孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，之后絆倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個(gè)車中的孩子懊悔地低下了頭。遠(yuǎn)去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細(xì)雨。這個(gè)鏡頭顯得十分悲傷，我在想：或許，這個(gè)孩子的心必須很痛，他或許在流淚。
這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個(gè)社會的流氓。在課堂上，他并沒有認(rèn)真聽講，而是在睡覺。同學(xué)好心叫醒他讓他注意聽講，可他一醒來卻是一拳將同學(xué)打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師對抗。隊(duì)長為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱自我吞了剪刀，想制造混亂，伺機(jī)逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊(duì)長們一向鼓勵(lì)他，搶救他，最后道出了事情的真相。
這部電影使我重新認(rèn)識了這個(gè)社會，社會上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯(cuò)而進(jìn)入了少管所而受管教，但是為什么青少年明白法律，仍出來做錯(cuò)事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長的教育的不足，也許是自身對自我已經(jīng)完全放下，對一些不能理解的'事實(shí)而低頭，對生活不抱任何期望。這部電影啟示我們：我們要明白法律，我們不能辜負(fù)家長們的期望，家長們也應(yīng)好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國的花朵凋謝，我們應(yīng)對種種的不公平也要抱著用心樂觀的態(tài)度去應(yīng)對，完美的生活等著我們。
《少年犯》觀后感4
我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個(gè)孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據(jù)說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應(yīng)該好好的珍惜機(jī)會。本來應(yīng)該在學(xué)校里上學(xué)，相反確在教管說接受改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時(shí)普通孩子是不能忍受的。
在這部電影中最讓我震驚的是有個(gè)小男孩有三個(gè)爸爸，三個(gè)媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個(gè)孩子，哪有能力養(yǎng)活自己呢，在無奈的情況下，被一個(gè)壞人碰上，讓他學(xué)偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜�？墒亲畲蟮呢�(zé)任還是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負(fù)起應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從型有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使我降的成長，真的很感激父母。我們應(yīng)關(guān)心孩子的心理降問題，從型養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則。可是父母就因?yàn)楹⒆臃敢淮五e(cuò)誤就對他們放棄，不對他們進(jìn)行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的'父母呢，我們要對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給一個(gè)溫暖舒服的家庭氣氛。
還有一個(gè)記者的工作關(guān)心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責(zé)，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們�？墒窃谒I(xiàn)身工作時(shí)，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個(gè)階段，沒有對她進(jìn)行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當(dāng)她回家時(shí)看到的是被警察帶走的慘面，這個(gè)時(shí)候后悔也是來不及的啊，錯(cuò)誤已經(jīng)造成，后悔也是沒有用的。
那我想說的是，我們的父母不管工作有多 忙，當(dāng)你有孩子時(shí)，就要負(fù)起責(zé)任，讓他們降的成長。多關(guān)心他們的內(nèi)心世界，多溝通。
《少年犯》觀后感5
我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個(gè)孩子，怎么可能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據(jù)說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看他們就想到，我們更應(yīng)該好好的珍惜機(jī)會。本來應(yīng)該在學(xué)校里上學(xué)，相反確在教管所接受改造，教管所的生活、住所、環(huán)境惡劣是普通孩子不能忍受的。
在這部電影中最讓我震驚的是有個(gè)小男孩有三個(gè)爸爸，三個(gè)媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個(gè)孩子，哪有能力養(yǎng)活自己呢，在無奈的情況下，被一個(gè)壞人碰上，讓他學(xué)偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜�？墒亲畲蟮呢�(zé)任還是在他的.親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負(fù)起應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從小就有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使我健康的成長，真的很感激父母。我們應(yīng)關(guān)心孩子的心理健康問題，從小就養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則�？墒歉改妇鸵�?yàn)楹⒆臃敢淮五e(cuò)誤就對他們放棄，不對他們進(jìn)行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給一個(gè)溫暖舒服的家庭氣氛。
還有一個(gè)記者的工作是關(guān)心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責(zé)，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們。可是在她獻(xiàn)身工作時(shí)，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個(gè)階段，沒有對她進(jìn)行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當(dāng)她回家時(shí)看到的是被警察帶走的慘面，這個(gè)時(shí)候后悔也是來不及的啊，錯(cuò)誤已經(jīng)造成，后悔也是沒有用的。 這場電影讓我明白到了：父母應(yīng)該對我們負(fù)起責(zé)任，他們不可以應(yīng)為工作就忽視了我們，我們的父母要了解我們內(nèi)心的想法，湊出一些時(shí)間和我們談話。我們也應(yīng)該愛惜自己，不做危害社會的事情，對自己的國家要負(fù)責(zé)任。
《少年犯》觀后感6
我認(rèn)真翻閱了這些就發(fā)生在我們自己身邊的違法案例，難免心傷，案例中的犯罪青年幾乎跟我們差不多大。本應(yīng)該在學(xué)校享受青春美好時(shí)光的他們卻在花樣的年華踏上了犯罪這條不歸之路…
家庭是每個(gè)孩子生活的起點(diǎn)，家長則是我們生活學(xué)習(xí)的最直接啟蒙者�，F(xiàn)在很多違法青少年的家庭都存在問題，如：父母離異，家庭暴力等等問題……這樣的問題使青少年在家里無法感受到來自家庭本應(yīng)該有的溫暖。試想，一個(gè)整日在家面對父母不和或惡語相向的少年，怎么能保持樂觀向上的心態(tài)？所以，我認(rèn)為家庭和諧對青少年健康發(fā)展至關(guān)重要！因此，我認(rèn)為父母更應(yīng)該懂得對子女的科學(xué)教育，改變以簡單，粗暴的教育方式
同時(shí)家庭成員也要關(guān)心孩子，特別要在思想上與孩子多交流，多溝通，了解孩子心里的煩惱或困惑。更要言傳身教，做好表率。使未成年孩子感受到來自家庭的最單純的溫暖。這樣孩子才能保持一個(gè)良好樂觀的心態(tài)，才能健康快樂的成長！ 想想，一個(gè)心理健康，家庭幸福的'孩子又怎會價(jià)值觀扭曲，放任自己去踏上一條不歸路呢？我想這是不可能的。所以家庭問題是孩子身心健康的最大關(guān)鍵！ 現(xiàn)如今，也有很多家庭都是獨(dú)生子女，在家里孩子們都享受著來自多個(gè)家長的溺愛，使很多孩子從小就有以自我為中心的觀念，所以在人際交往中也存在也很多問題……這些往往也是青少年誤入企圖的一個(gè)原因。并且，我認(rèn)為社會的不良影響也是青少年犯罪的一大禍根……
一些不良的社會風(fēng)氣常常對涉世未深，判斷力差的未成年人起著導(dǎo)向作用。含有暴力、賭博、色情、迷信的腐朽落后文化的有害信息乘隙而入，嚴(yán)重腐蝕未成年人的心靈與思想。以致一些意志薄弱的青少年腐化墮落，甚至走上了犯罪的道路。所以家人有時(shí)也需對孩子的社會交際進(jìn)行小部分干預(yù)，盡早防止孩子誤入的歧途。
這些都是我看完案例后的感悟，也更加警醒自己要端正自己的自我價(jià)值觀，謹(jǐn)慎交友，更要把自己有限的精力放到學(xué)習(xí)中來，享受在校園里的最純粹的青春美好！
《少年犯》觀后感7
雜志社的記者謝潔心來到上海市少年管教所，她在那里認(rèn)識了很多失足少年，三名少年犯一一講述了自我灰色的過去。他們大多都是缺乏關(guān)愛，所以一時(shí)沖動(dòng)走上了犯罪的道路。
這是一部講述在監(jiān)獄中生活的青少年電影——<少年犯>。影片采用監(jiān)獄實(shí)景拍攝，選了十八名犯罪少年做演員。()電影在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，并不是因?yàn)殡娪笆侄味嗝锤呙鳎皇鞘裁垂拇�。在我看來，能透過一部電影提出讓人們關(guān)注的社會問題，讓人深思，讓人受感觸，并促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。
尤其電影對后代，對人，對人類禮貌的一點(diǎn)提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學(xué)生所就應(yīng)觀賞的好電影，真正好處上的'好電影。
學(xué)校組織我們觀看這部電影，我深感體會。對于電影中的記者謝潔心，我對她又愛又恨。她寫稿，向社會、向所有的父母呼吁，要關(guān)心孩子們的教育。在監(jiān)獄中她靠近少年犯，給予了他們關(guān)愛。謝潔心從他的事例受到啟發(fā)，寫了評論文章，呼吁對失足青少年不要歧視。文章發(fā)表后在少年犯中引起強(qiáng)烈反響�？伤f萬沒想到，就在此時(shí)，她自我的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會工作，忽視了對子女的教育，此刻自我吞食了這個(gè)苦果，更加痛切地感到肩負(fù)挽救失足青少年的重大使命。這個(gè)結(jié)果令我哭笑不得。
《少年犯》讓觀眾看到了揪心而痛苦的成長，看到被遺忘的灰色角落里一個(gè)“有罪”的群落。該片在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的廣泛社會影響更是它的最大價(jià)值所在。在改革開放的這天，青少年所應(yīng)對的是一個(gè)更具誘惑力的社會，如何引導(dǎo)青少年走向正途，是家長和全社會的職責(zé)。當(dāng)然，我們也就更深層的看待，與體會到，其實(shí)做為父母也是不容易的。
影片創(chuàng)作者在深刻研究眾多生活原型的基礎(chǔ)上創(chuàng)作了這部作品，提出了“挽救孩子、造就人才”的觀點(diǎn)，提醒人們重視犯罪少年的心理變化和生活環(huán)境，增強(qiáng)人們的社會職責(zé)感。影片采用實(shí)景拍攝，啟用少年犯來扮演少年犯，具有強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)色彩和震撼力。
《少年犯》觀后感8
梁浩然
今天我們看了一部很有教育意義的電影，這部電影叫少年犯。這部電影的主要?jiǎng)∏槭牵荷倌攴阜絼�、蕭佛、沈金明等人被押送進(jìn)市少年犯管教所�！渡鐣c家庭》雜志的女記者謝潔心前往采訪這些少年犯。方剛桀驁不馴，因持刀傷人被判刑。蕭佛是屢教不改的慣竊犯。沈金明對自己受黃色手抄本的毒害非常悔恨，想努力改過自新。一日，馮隊(duì)長因一時(shí)激憤，打了方剛一巴掌，趙所長嚴(yán)厲批評馮隊(duì)，方剛?cè)鲋e想趁機(jī)逃跑。但他目睹馮隊(duì)長等人千方百計(jì)搶救所謂吞下剪刀的自己后，決定坦白悔罪。家長接見日那天，唯獨(dú)方剛、蕭佛沒有見到父母。絕望的方剛真的吞下剪刀，幸被及時(shí)救下。經(jīng)過馮隊(duì)和謝潔心的苦心開導(dǎo)，方父到醫(yī)院去看方剛，使他重新獲得了希望。沈金明在管教所刻苦學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出色，被提前釋放，并以優(yōu)異的成績考進(jìn)大學(xué)。謝潔心深感自己有責(zé)任呼吁社會不要歧視失足青年。而正在此時(shí)，她接到電話趕回家中，卻看到因自己忙于工作而忽視的兒子被押上了警車。
這部電影可以看出這些少年犯大多是因?yàn)槿鄙偌彝サ臏嘏透改傅年P(guān)愛，也有的是過度溺愛，而承受不了打擊，導(dǎo)致他們走上犯罪的'道路。然而社會沒有拋棄他們，而是千方百計(jì)的教育他們。鼓勵(lì)他們改過自新，重新做人。
與他們相比我們就是幸運(yùn)的寵兒，父母給了我們無限的關(guān)愛，老師把我們帶進(jìn)知識的海洋，生活得比小鳥還要快樂，我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)，同時(shí)我真心希望那些犯了錯(cuò)誤的孩子們能夠改過自新，健康快樂的成長，做一個(gè)有益于社會的人。
《少年犯》觀后感9
我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個(gè)孩子，怎樣肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據(jù)說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更就應(yīng)好好的珍惜機(jī)會。本來就應(yīng)在學(xué)校里上學(xué)，相反確在教管說理解改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時(shí)普通孩子是不能忍受的。
在這部電影中最讓我震驚的是有個(gè)小男孩有三個(gè)爸爸，三個(gè)媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，最后忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個(gè)孩子，哪有潛力養(yǎng)活自我呢，在無奈的狀況下，被一個(gè)壞人碰上，讓他學(xué)偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜。但是最大的職責(zé)還是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負(fù)起就應(yīng)負(fù)起的職責(zé)，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從小就有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使我健康的成長，真的很感激父母。我們應(yīng)關(guān)心孩子的'心理健康問題，從小就養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則。但是父母就因?yàn)楹⒆臃敢淮五e(cuò)誤就對他們放下，不對他們進(jìn)行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給一個(gè)溫暖舒服的家庭氣氛。
還有一個(gè)記者的工作關(guān)心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責(zé)，還和這些管教所的孩子住在一齊，幫忙他們。但是在她獻(xiàn)身工作時(shí)，卻忘記了自我的孩子也是處在這樣一個(gè)階段，沒有對她進(jìn)行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當(dāng)她回家時(shí)看到的是被警察帶走的慘面，這個(gè)時(shí)候后悔也是來不及的啊，錯(cuò)誤已經(jīng)造成，后悔也是沒有用的。
那我想說的是，我們的父母不管工作有多忙，當(dāng)你有孩子時(shí)，就要負(fù)起職責(zé)，讓他們健康的成長。多關(guān)心他們的內(nèi)心世界，多溝通。
《少年犯》觀后感10
這星期,我們班同學(xué)利用午自修和下午的第四節(jié)課,觀看了《少年犯》這部電影,下面是我看了這部電影的有關(guān)想法和啟示。
“拯救”,大家一定想到“救人”,可是我所指的拯救并不是救人,而是“拯救”“心靈”。一定又有人想“新論個(gè)”怎么救啊?可是就有這么一個(gè)人,他拯救過別人的心靈,而且還是一個(gè)違法犯罪分子的心靈。
她本是一個(gè)作家,但他還是決定去當(dāng)“少年犯事務(wù)所”的管理人,她希望能通過拯救的行為習(xí)慣來改變那些少年犯,使他們改邪歸正,重新做人,做一個(gè)堂堂正正的人。他剛到少年犯事務(wù)所時(shí),那些少年犯們一樣罵人打架,她并沒有就此放棄,而是分析了那些少年犯們打架的原因,就因?yàn)檫@樣,一個(gè)又一個(gè)少年犯們都被她感動(dòng)了,行為舉止比以前大有進(jìn)步,打架的事件也沒有了。并且都很愿意和她分享自己的喜怒哀樂,自己的家庭生活狀況。但與此同時(shí),她自己的兒子因?yàn)楦改覆辉诘脑?開始學(xué)壞了,最終也成了一個(gè)少年犯。
她一生都想著救治那些少年犯,為國為民,她的舉動(dòng)無不讓人感動(dòng)。是啊!這個(gè)世界上肯奉獻(xiàn)自己,為國為民的人實(shí)在太少了,恰好她就是其中的一個(gè)�，F(xiàn)在,犯罪的.青少年越來越多,當(dāng)然,“拯救”他們心靈的人也逐漸增加,只要社會愿意擋他們一把,是愛人也愿意用愛去滋潤他們干涸的心靈,他們就一定會改頭換面。
增加的心靈,有時(shí)候也希望自己去拯救。俗話說:“人不為己,則天誅地滅之。”我想大概就是這個(gè)意思吧!所以,我們現(xiàn)在就要給自己的品德打分了,差則改之,好則加勉。講了這么多,你也許還不知道“她”是誰。不過我希望你也去看一看《少年犯》看了之后你就會知道“她”是誰了。
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