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李強(qiáng)老師的講座學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2022-08-18 23:32:26 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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李強(qiáng)老師的講座學(xué)習(xí)心得

李強(qiáng)老師的講座學(xué)習(xí)心得1

  李強(qiáng)老師《員工精神》闡述了做為一名優(yōu)秀員工必備的職業(yè)道德準(zhǔn)則——敬業(yè)、責(zé)任、高效進(jìn)取,具備這些精神的員工才是一名優(yōu)秀的員工,我們只有牢記這一準(zhǔn)則,才能在各自的崗位上有所作為。首先,我們要如何愛上自己的工作,進(jìn)而全力以赴地對待自己的工作,通過工作推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。只有愛上自己工作的員工,才能全力以赴的對待自己的工作,如果只是鄙視、厭惡自己工作的人,那么他必失去工作的積極性。而對同一種工作,一種人工作熱情地投入,而另一種人則抱怨不斷,消極地對待人與事,結(jié)局可想而知。因?yàn)橐I(lǐng)成功的磁石,不是對工作的鄙視和厭惡,而是真摯、樂觀的精神和百折不撓的毅力。作為企業(yè)的一份子,我把當(dāng)日后的體會(huì)、感悟跟大家交流一下:

李強(qiáng)老師的講座學(xué)習(xí)心得

  一、樹立積極的工作心態(tài)

  作為一名公司員工,要時(shí)刻保持有積極的工作心態(tài)。努力愛上自己的工作,積極地對待自己的工作,不要覺得工作僅僅是一種迫不得已的謀生手段,要從工作中得到樂趣,把自己變成工作的主人而非奴隸。工作是為自己,調(diào)整好心態(tài),而不是把時(shí)光在漫無目的的年華中虛度,最終與成功無緣。企業(yè)的飛速發(fā)展正是需要具有這種積極的工作心態(tài)的員工,才能為企業(yè)騰飛,提供有力的精神支持。

  二、具備良好的職業(yè)素質(zhì)

  一個(gè)人一旦愛上自己的工作,他就會(huì)全身心的投入到工作中去。因?yàn)檫@樣的人把工作當(dāng)成一種享受,這種內(nèi)在的精神力量,才鼓舞人們認(rèn)真工作,是愛崗敬業(yè)的動(dòng)力。只有愛上自己工作的員工才能不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),并在工作中最大限度的發(fā)揮自己的潛能。為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富,從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,具備良好的職業(yè)素質(zhì)應(yīng)做到100%投入,讓自己不可替代;具有挑戰(zhàn)新工作的勇氣,不斷完善,力求最好,隨時(shí)掌握有價(jià)值的信息。創(chuàng)新、創(chuàng)新、在創(chuàng)新。

  三、服從就是一切

  服從是優(yōu)秀員工的應(yīng)盡義務(wù),而快樂服務(wù)才能達(dá)到真正服從的目的。一個(gè)員工只有愛上自己的工作,服從才能達(dá)到最佳效果。以服從的精神投身于我們所從事的工作,是每個(gè)員工應(yīng)具備的品質(zhì)和意識,服從精神是尊重、責(zé)任和紀(jì)律的統(tǒng)一體。作為企業(yè)員工應(yīng)做到服從公司決策,遵守公司規(guī)章制度等。服從是一種責(zé)任、敬業(yè)的精神,一種誠實(shí)的態(tài)度,一種完美

  的執(zhí)行能力。企業(yè)需要的正是具備這種精神的人,想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口,哪怕看似合理的'借口。李強(qiáng)老師講座中講到了工作沒有借口,記憶猶新的一句名言是西點(diǎn)軍校的校訓(xùn):“人的一生當(dāng)中,成功者想辦法,失敗者找理由”。學(xué)習(xí)后想想又有哪些人真正的在做事的時(shí)候沒有找過借口呢?軍人以服從命令為天職,而我們作為企業(yè)的一名員工,服從就應(yīng)該是一切。

  四、注重團(tuán)隊(duì)精神

  公司就像是一條船,當(dāng)我們進(jìn)入了一家公司,我們就成為這條船上的一名船員,這條船是滿載而歸還是觸礁擱淺,取決于你是否與船上其他船員同心協(xié)力、同舟共濟(jì)。優(yōu)秀員工應(yīng)該是具備責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)精神的典范;積極主動(dòng),富有創(chuàng)造力;沒有任何借口快樂的融入到自己的團(tuán)隊(duì)中去,是讓團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的催化劑和助推器。一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)意識的員工,即使再怎么喜歡自己的工作,且他非常有才華,也很難在工作中創(chuàng)造出卓越的成績。所以,優(yōu)秀的員工要善于和周圍的人合作。作為員工,對團(tuán)隊(duì)的理解應(yīng)包括:團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)高于一切;依靠團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難;沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)是互補(bǔ)的。企業(yè)員工的全面考核不單看個(gè)人,更要看整個(gè)部門,以小見大,更加注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

  上述基本觀點(diǎn),是在學(xué)習(xí)了李強(qiáng)老師講座后的幾點(diǎn)體會(huì),大量采用李強(qiáng)老師的觀點(diǎn)和見解,仁者見仁智者見智,希望同事都有感悟、有所想,把感悟應(yīng)用于實(shí)踐中,真正愛上自己的工作,使自己的思想水平,職業(yè)素質(zhì),工作能力全面提高。

李強(qiáng)老師的講座學(xué)習(xí)心得2

  近日公司組織觀看了李強(qiáng)老師的講座。我在這次學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多東西;無論是在工作中、生活中,還是在學(xué)習(xí)中對我都有很多幫助。

  聽完這次講座,我明白了向他我學(xué)習(xí)的重要性。剛來到一個(gè)新的環(huán)境,所有的榮譽(yù)與失敗都已經(jīng)過去了,一切都要從頭開始。所以企業(yè)的每一位老職工都是老師,一定要虛心向他們學(xué)習(xí)。在講座中李強(qiáng)老師打作了一個(gè)比喻:越成熟的麥穗越是低著頭的。通過聽這次講座,我感覺確實(shí)是這樣。虛心的向別人學(xué)習(xí)才能不斷的充實(shí)自己、改正錯(cuò)誤,這樣才能不斷地取得進(jìn)步。本來事物的發(fā)展就是一個(gè)自我否定的過程。《孟子》中有一段話:“人恒過,然后能改!背37稿e(cuò)誤然后去改正它,這是成功的必要條件。所以當(dāng)別人指出你的錯(cuò)誤的時(shí)候,一定慮心接受。虛心地向他人學(xué)習(xí)還有另一個(gè)好處,那就是能讓別人喜歡。在講座中李強(qiáng)老師提到:好為人師這是人的天性,我們?yōu)槭裁床豁槕?yīng)這種天性,多給別人一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢?所以在以后的工作中要把自己的姿態(tài)放低,辦事情時(shí)時(shí)刻刻要謙虛謹(jǐn)慎。

  在講座中李強(qiáng)老師也教給的.我們一些學(xué)習(xí)方法。那就是服從,在學(xué)習(xí)中不要有過多的自己的想法。學(xué)習(xí)分三個(gè)階段:第一個(gè)階段是鸚鵡學(xué)舌,叫干什么就干什么,不要有過多的想法;第二個(gè)階段是照本宣科,自己能按照在第一階段中記住的程序去把事情做好;第三個(gè)階段是融會(huì)貫通,把所有的方法學(xué)會(huì)了、用熟了,自然就把里面的精髓學(xué)到了。在講座中李強(qiáng)老師用了一個(gè)學(xué)游泳的例子說明了這個(gè)道理。在學(xué)習(xí)游泳時(shí)為什么越是學(xué)歷高的人學(xué)的越慢,就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中受到他所學(xué)知識的影響,形成了固定的思維模式,而不去下水實(shí)踐,所以就學(xué)不會(huì)。在我們的生活中,這樣的例子也有很多。我們都知到,學(xué)會(huì)了騎自行車然后再去學(xué)蹬三輪車那就難。以前我總是不理解這件事情。三個(gè)輪子要比兩個(gè)輪子穩(wěn),為什么反而不好學(xué)了呢?這時(shí)我才明白,那是在以前的學(xué)習(xí)過程形成了固定思維模式,從而影響后面的學(xué)習(xí)。在金庸小說也描述了這樣一件事情:周伯通教給郭靖和黃蓉左右互搏術(shù),都認(rèn)為黃蓉聰明學(xué)得快;但事情并不是這樣,黃蓉怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),郭靖反而一學(xué)就會(huì)。我想其中的原因也在于此吧。

  有些人老是抱怨我是人才啊,怎么就是得不到重用呢。在講座中李強(qiáng)老師也提到了這種情況。他說千里馬如果在大森林里會(huì)有伯樂去發(fā)現(xiàn)他嗎?顯然李強(qiáng)老師這句話是鼓勵(lì)我們在工作中去怒力體顯自己的價(jià)值,這樣才你的才能才可能被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)還有一件更重要的條件,那就是能夠讓別人接受。的確有很多人,確實(shí)很有才華,但總是以自我為中心,狂妄自大,不去想他人的感受,不去想整體的利益,所以得不到重用。這也就是李強(qiáng)老師在講座中多次提到的先做人再做事。你的為人被其他人接受了,那你的才華就有了用武之地。

  在講座中李強(qiáng)老師還談到了工作態(tài)度。他是通過一個(gè)小故事來詮釋的。三個(gè)人同樣是鑿石頭,卻有三種不同的工作態(tài)度。第三個(gè)人在工作中表情是完全不同其他兩個(gè)人的,他的工作是主動(dòng)的,是快樂的。這因?yàn)樗氲搅水?dāng)教堂建好時(shí)會(huì)有很多的人到這里做禮拜,做完禮拜后他們的心靈就得到了凈化,這是一件很美好的事情。所以他在工作中是面帶笑容的。這樣他必定會(huì)全身心的去工作。因?yàn)樗窃跒樽约旱睦硐肴スぷ。反觀前兩個(gè)人,工作對他們來說只是簡單的生存工具。他們是在被動(dòng)的工作,還在抱怨工作辛苦。這樣很難把工作做好。

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”,“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!痹诠湃搜哉Z中我們體會(huì)到人生之短暫,所以我們的人生一定要有價(jià)值。人生的價(jià)值又是在工作中體現(xiàn)出來的。因?yàn)樵诠ぷ鞑拍軇?chuàng)造價(jià)值,才能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)力發(fā)展了,才能增加社會(huì)的財(cái)富。社會(huì)財(cái)富增加了,才能從根本上促進(jìn)社會(huì)的和諧。所以我要全身心地去工作。所以當(dāng)我們學(xué)到了知識,想去實(shí)現(xiàn)自己的理想的時(shí)候,就必須去選擇一個(gè)環(huán)境。然而全天下沒有那個(gè)環(huán)境是為你特意準(zhǔn)備好了的,所以我們只能選擇較為理想的環(huán)境,這種環(huán)境也是我們不能夠去改變的,這樣我們就必須去適應(yīng)它。同時(shí)還要去學(xué)會(huì)熱愛它,因?yàn)樗鼮槲覀兊某晒μ峁┝藱C(jī)會(huì),我們在這里成功進(jìn)步。我在這提到的環(huán)境,其實(shí)就是工作崗位。所以無論什么時(shí)候都要熱愛自己的工作崗位,因?yàn)檫@里是我們成功的沃土。

  通過這次學(xué)習(xí),讓我明白怎樣去工作、怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣和他人相處、為什么我們要愛崗敬業(yè)。所以在以后的工作中我要認(rèn)認(rèn)真真地去做好每一件事。

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