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《假如給我三天光明》的讀后感
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《假如給我三天光明》的讀后感1
20世紀(jì)最獨特的生命，震撼了世界，她就是海倫·凱勒，《假如給我三天光明》的作者。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷的一生，她卻一直在逆境中頑強地活下去。海倫·凱勒出生在美國南部，19個月大時，因為一場大病，使她從此失去了視覺、聽力及語言功能，生活在一個無聲無色的世界。8歲時，海倫的母親為她找來了一個家庭教師——安妮·莎莉文。1890年，海倫·凱勒10歲，靠著頑強的毅力和莎莉文老師的幫助，硬是學(xué)會了說話，不僅如此，她還憑著非凡的意志，辛苦的拼搏，學(xué)會了五種文字。20時，海倫就順利考進(jìn)拉德克里夫?qū)W院……1968年，海倫·凱勒平靜地走完她艱辛而又充滿榮耀的一生。
當(dāng)只看了小半本書時，我以為海倫·凱勒只是在講述她的童年，她的經(jīng)歷，她的人生。不像世人所說的.那樣，內(nèi)容那樣精彩，那樣經(jīng)典，那樣無與倫比……但直到看完整本書，我才知道，這本書傳遞著一種精神，一種偉大的精神，一種不屈不撓，在逆境中勇敢頑強拼搏，笑著面對生活的精神！回顧整本書，字里行間都透露著頑強和韌勁，它一直鼓勵著我，永遠(yuǎn)堅強地面對一切……
海倫·凱勒的人生不像櫻花，那樣絢爛，那樣精彩，那樣完美。卻也不像櫻花那樣開過后便凋零，絢爛過即灰暗，那樣稍縱即逝……她的光和熱燃燒永遠(yuǎn)，永不磨滅。
海倫·凱勒這獨特的生命影響著我們每一個人，她給我們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課！
《假如給我三天光明》的讀后感2
“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！边@是馬克·吐溫說的一句話。是��！她——海倫·凱勒，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫曾說過這樣的`一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說我從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！笨�，像海倫一樣身體極度不自由的的人，還能這樣樂觀的面對生活，向命運挑戰(zhàn)，而我們這些健全人，又有什么理由去講命運是多么苦呢？
有很多人，遇到一點困難，要么就停滯不前，要么就轉(zhuǎn)身退回，甚至還會一蹶不振，了此一生。當(dāng)我們遇到困難與挫折時，當(dāng)我們覺得眼前的困難難以克服時，想退卻時，就想想海倫·凱勒吧，相對她而言，我們的那點挫折算什么呢？我們的所謂不幸又能算什么呢？遇到困難與挫折時，海倫·凱勒會傳給我們一種力量，這種力量就叫——不屈不撓。
《假如給我三天光明》的讀后感3
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實生動的故事，我從中受到了很深的教益。
這書記敘了海倫凱勒的一生。她一歲時就喪失了視力和聽力,這是一般人不可想象的呀！可她并沒有向命運屈服，在薩利文老師的幫助下她學(xué)會了講話，用手指“聽話”。掌握了五種文字，她24歲畢業(yè)于哈佛。一個盲聾人竟能取得如此大的成就，如果他屈服于不幸她只能成為一個無知的寄生蟲，海倫以驚人的精力走到了人生的盡頭，為人類做出了許許多多巨大的`貢獻(xiàn)。她的一生偉大平凡，而我們這么健全卻不努力向上，好好學(xué)習(xí)。她卻以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)�？晌覀兛傄允裁礂l件差，困難多呀做為沒奮斗的精神。記得有一次，我感冒了不想上學(xué)，在媽媽的勸說下才去了，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該呀！我每次背課文總是迫不得已才去背，現(xiàn)在條件這么好我為什么不能自覺呢。一個人只要有胸懷大志的精神和理想，再大的困難都不叫困難。以后，再碰到困難或偷懶的時候，我就多想想海倫。我要用海倫的這種永不放棄的精神去鞭策自己堅持下去。
《假如給我三天光明》這本書使我學(xué)到了很多東西，我會把這本書珍藏在我的心里，好好的向海倫學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》的讀后感4
我讀過一本書，它的書名叫《假如給我三天光明》，這本書感動了我，其中我對《海倫�！P勒》這本故事書深有感觸。
這本故事書主要寫了：小海倫在生下來的時就得了一場重病，她得了這種病之后，雙目失明，雙耳失聰，脾氣變得越來越壞了，開始，家庭教師長安妮·莎莉文來到了她的身邊，讓她變得活潑開朗起來。后來，她在薩革和自己勤奮苦練下，終于，學(xué)會了說話，爸爸和媽媽也很激動。
她用堅強的精神走過許多困難，用甜蜜的笑容跨過每一條河流，對生活充滿了信心。
說到這里，我又想起了自己的一些經(jīng)歷，我跟海倫比真是天各一方呀!
當(dāng)我看電視離得很近的.時候，就會想起她;當(dāng)看電視超過一小時的時候，就會想起她;當(dāng)我把音量開很大的時候，也會想起她，我們要珍惜自己的耳朵、眼睛和手等等。
唉，我們能有這美麗的教室，就是不珍惜;有這能看見的雙眼不珍惜;有這能說話的嘴巴，也不珍惜;有這能聽很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的聲音的耳朵，還是不珍惜。
當(dāng)我合上這本故事書的時候，腦海中不停地出現(xiàn)了海倫·凱勒刻苦努力學(xué)習(xí)的背影。
《假如給我三天光明》的讀后感5
媽媽給我買了一本書——《假如給我三天光明》，我愛不釋手，聯(lián)想翩翩。假如給我三天光明，我要好好珍惜，做有意義的事情，讓家人和自己開心。作者又會怎樣呢？我迫不及待地讀了起來，尋找答案。
這本書講述了：一位名叫海倫`凱勒的小姑娘，在2歲時因為一次高燒，失去了視力和聽力，生活十分痛苦。經(jīng)過莎利文老師的悉心教導(dǎo)，她感受到了大自然的'美麗和學(xué)習(xí)的無窮樂趣。她不怕苦，不怕累。最終進(jìn)入了哈佛大學(xué)，寫下了名作《假如給我三天光明》。最后寫出了自己期盼已久的夢想——擁有三天的光明，去感受大自然的無窮樂趣和人們之間的友誼。
海倫凱勒是多么偉大，她身殘志不殘，用頑強的生命去學(xué)習(xí)。連殘疾人都能把全部的精力投入的學(xué)習(xí)中去，我們身體健全的人又怎能不好好學(xué)習(xí)？成為對國家、對社會有幫助了人呢？擁有光明是多么幸運，我們應(yīng)該利用眼睛做有意義的事，幫助他人。眼睛是上天賜予我們的，所以我們更應(yīng)該保護好眼睛。
現(xiàn)在有些人因為一點點矛盾就不想生活了，一點都不珍惜生命。他們也不想想，連殘疾人都能勇敢面對困難，我們又有何理由因為不起眼的小事離開。這種行為是不光彩的，我們不應(yīng)該這樣。應(yīng)該不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。
為了讓自己更幸福，我們一定要珍惜這難能可貴的生命，保護好眼睛，讓幸福永在。
《假如給我三天光明》的讀后感6
不知從何時起，我們總是不停地抱怨，抱怨晚飯不好吃，抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太累，抱怨爸媽工作太忙，無法帶我去玩。
最近讀完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我陷入深深地思考：作為一個又盲又聾的殘疾人都能樂觀堅強地面對人生的不幸，健全的我們憑什么整天怨天尤人呢？
海倫凱勒從小就失去了光明與聲音，但這并沒有讓她絕望，相反使她充滿了對生的渴望。她為自己認(rèn)識了一個新詞而瘋狂，在老師的帶領(lǐng)下她學(xué)會了說話，考上了哈佛；她為自己感受到水的流動而歡喜，為自己享受陽光的.溫暖而微笑。
“假如給我三天光明，我會怎么度過�！蔽乙淮未巫x著書中的這一段，看海倫用自己的方式描繪我們生活中最普通的場景，然后自己閉著眼睛去想象我們的生活，我發(fā)現(xiàn)周圍許多人不知道珍惜，忽略了生活美。今天的我們總是匆匆忙忙，忙著做作業(yè)，忙著聊天，忙著看電視，忙著打游戲，許多寶貴的時間和自然的美好就這樣與我們擦肩而過。
現(xiàn)在，清晨醒來，當(dāng)我看到明媚的陽光，會告訴自己：“世界多美好啊！”坐在明亮的教室，看著老師拿著書本走上講臺，我會默默地對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”當(dāng)與同學(xué)互動時，我內(nèi)心真心地感謝他們給我六年的同學(xué)友誼和太多的美好記憶。每天放學(xué)回到家，看見父母燒好的飯菜，會脫口而出：“謝謝爸媽！”
《假如給我三天光明》的讀后感7
海倫·凱勒是不幸的，但她并沒有放棄，依然保持著對生命的熱愛。這些磨難就像一座座陡峭的山峰，想超越它們，最重要的是要擁有一顆熱愛生命、永不服輸?shù)男摹Ｈ松拖窈樗剂�，不遇到暗礁，難以激起美麗的浪花！拿出勇氣，像海倫·凱勒那樣，忘記痛苦和不幸，躊躇不前就意味著別人主宰你的.生命。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，世界上最精美的瓷器都有經(jīng)過好幾次烘烤，只有挫折才能筑成成功者。人生的轉(zhuǎn)折點往往就在堅持與放棄之間選擇的一瞬間，在“山重水復(fù)疑無路”的時候堅持一把，也許就“柳暗花明又一村”了。成功根本沒有秘訣，如果有的話，只有兩個：第一個是堅持到底，永不放棄；第二個是當(dāng)你想放棄的時候，再照第一個秘訣去做。
這篇文章主要體現(xiàn)了兩方面的感情。首選是對規(guī)勸：雖然大多數(shù)人有正常的天賦、健全的體魄，但他們并沒有意識到這種天賦的可貴，要像明天就會變成瞎的人一樣的充分利用它；其次是表白自己的內(nèi)心世界，以微笑面對厄運；以頑強的毅力克服困難；以杰出的成就顯示一個殘疾人的生命價值！
人生會出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要失去方向，正因為挫折的出現(xiàn)才會讓我們更加珍惜成功后的感覺，好好珍惜生命中的一切，成功后再回頭看看沿途的風(fēng)景。
《假如給我三天光明》的讀后感8
書，如同沙漠里的一滴水；書，就像大海中的一塊平地，讓人振奮。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，令我深有感觸。這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明，然而在家庭老師————莎莉文的幫助下，她竟然學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博，能同時掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
海倫·凱勒靠持之以恒的意志力用11年的時間完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的'哈佛大學(xué)。海倫在書里寫道：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。
讀完全書，我被海倫。凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們沒有理由虛度年華，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，我們要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。
《假如給我三天光明》的讀后感9
暑假的時候，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱特。書的內(nèi)容主要講了：海倫小時候是一個健康的嬰兒，2歲時因為一場突如其來的病，導(dǎo)致她變成了盲聾啞人。她對生活非常的絕望，情緒非常的不穩(wěn)定，常常發(fā)脾氣。后來她的媽媽給她找了位老師，海倫在老師的幫助下，對生活充滿了希望，并且學(xué)會了很多東西，也讓海倫知道這個世界是充滿了愛與關(guān)懷。后來， 在她堅持與努力下，海倫大學(xué)畢業(yè)了，并學(xué)會了多種語言。
讀完這本書后，我非常佩服海倫，因為她是那樣的堅強，那樣的`努力，那樣的堅持。從而使自己獲得了新生與希望，重新找回了自我。我在想，她是盲聾啞人，為什么能做得到這一件件事情呢？真讓人不可思議啊！在我看來的那些不可能做到的事情，以她的情況，要比我們糟糕很多，她能這樣的堅持完成，為何我和很多人都辦不到？我不是試過因為生活中的一點點小事而放棄嗎？我不是試過因為生活中一點點小挫折而半途而廢嗎？相信很多人都試過！所以我們不能這樣，不能把自己打敗，我們應(yīng)該要像海倫一樣的堅持與努力。因為只有這樣，你才會從黑暗的牢房走出光明的路！我們一定要努力，要堅持才會取得巨大的成就！
《假如給我三天光明》的讀后感10
《假如給我三天光明》是（美）海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的.《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳性作品，被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”�！都偃缃o我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明……
讀了《假如給我三天光明》后，我明白了海倫那樂觀向上，不向命運屈服的偉大精神，及那三看：第一天，要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使我的生活值得一過。要長久的凝望老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，要看光的變幻莫測和日出 ，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。看完日出，想去探索與研究。將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。第三天，還要看日出。因為，這將是能見到光明的最后一天。要和普通人一樣，去為了生活而奔波。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己和愛著自己的人，以及去感受自然，品味世界！
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