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國網(wǎng)跟班培訓(xùn)心得體會(huì)
國網(wǎng)跟班培訓(xùn)心得體會(huì)1
我們已經(jīng)結(jié)束了在泰安的國家電網(wǎng)公司新入職員工培訓(xùn)。靜心細(xì)數(shù)著兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，著實(shí)收獲良多，不由從心中默默感謝公司給予我的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝培訓(xùn)老師們將知識(shí)傾囊相授，感謝同學(xué)們和我一起走過這段難忘時(shí)光。
只有善于總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，才能更好地展望未來。下面我就總結(jié)一下五十天的培訓(xùn)經(jīng)歷。
開學(xué)的日子伴隨到來的是嚴(yán)格的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)間為期七天，七天不是很長(zhǎng) ，但卻是我們第一次展示自我的機(jī)會(huì)。教官是位年輕的士官，身材并不高大，年齡也比我們絕大多數(shù)學(xué)員都要小，但從他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴(yán)肅、認(rèn)真與負(fù)責(zé)。在訓(xùn)練中，對(duì)于我們不規(guī)范的動(dòng)作與姿勢(shì)，陳教官會(huì)一而再，再而三的示范給我們看，不厭其煩，嚴(yán)格要求。
軍訓(xùn)是辛苦的，但是收獲是快樂的。在那短短的七天里，我們這些來自全國五湖四海的新員工從互不認(rèn)識(shí)、靦腆羞澀道到彼此相熟，可謂同志情深。當(dāng)然，更重要的是，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，讓我們理解到紀(jì)律的重要性，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體榮譽(yù)的聯(lián)系。在軍訓(xùn)中，我們從中收獲良好的習(xí)慣，每天按時(shí)出操，每天疊豆腐塊，每樣生活用品擺放整齊。這些都在考驗(yàn)著我們的意志，促進(jìn)我們成長(zhǎng)， 使我們從懶散自由的社會(huì)生活重新恢復(fù)了青春、陽光、緊張的校園節(jié)奏，以便今后更好的投入到工作當(dāng)中。
如果說軍訓(xùn)鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的作風(fēng)，那么隨后老師的授課則教會(huì)了我們職業(yè)生涯中必備的安全知識(shí)、技術(shù)知識(shí)以及終生學(xué)習(xí)的態(tài)度。
專業(yè)知識(shí)方面，老師沒有教條式的講解理論知識(shí)，更多的都是將大家在將來的實(shí)際工作中會(huì)遇到的運(yùn)行設(shè)備和實(shí)際工況與所用到的理論知識(shí)相融合，進(jìn)行講解。期間，還會(huì)共享一下音視頻等材料來豐富課堂生活。這種生動(dòng)的聯(lián)系實(shí)際的理論課程不僅端正了我對(duì)知識(shí)的態(tài)度，也讓我對(duì)實(shí)際工作中將要面臨的問題有了一個(gè)基礎(chǔ)性的了解，培養(yǎng)了我懷疑的態(tài)度，工作中一定要多將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合，全面的看待問題。
在現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)地操作的感覺深深的吸引著我。記憶最深刻的就是繼電保護(hù)和變電運(yùn)維。
通過對(duì)電力系統(tǒng)故障分析的學(xué)習(xí)，對(duì)電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有了深刻的理解，對(duì)電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認(rèn)識(shí)，在對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)后，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護(hù)在這些故障的針對(duì)性。然后是通過對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類，講述了保護(hù)的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護(hù)的使用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問題。分為控制回路、測(cè)量回路、信號(hào)回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統(tǒng)的二次回路是我們?cè)O(shè)計(jì)保護(hù)的重點(diǎn)。
繼保實(shí)訓(xùn)則是對(duì)之前學(xué)習(xí)知識(shí)的大檢查，是對(duì)我們實(shí)際工作能力的真正訓(xùn)練，它涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。通過類似這樣的試驗(yàn)，我
們可以觀察現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析，總結(jié)就可以學(xué)到很多，形成面得知識(shí)，而不是單個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)。繼電保護(hù)要求的是快速，準(zhǔn)確和精確，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，這就要求我門在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真的對(duì)待，仔細(xì)在仔細(xì)，小心在小心，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個(gè)電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
變電運(yùn)維仿真實(shí)訓(xùn)室，主要操作九洲站仿真系統(tǒng)，大概有100多臺(tái)仿真機(jī)。九洲仿真實(shí)訓(xùn)包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實(shí)訓(xùn)、母線故障實(shí)訓(xùn)、線路故障實(shí)訓(xùn)、變壓器故障實(shí)訓(xùn)等幾個(gè)模塊。實(shí)際操作的過程中總會(huì)遇到形形色色的各種問題，每一個(gè)問題或易或難老師都會(huì)不厭其煩的`為我們解答，在與老師們的交流中讓我對(duì)現(xiàn)在應(yīng)用普遍化的自動(dòng)化變電站的構(gòu)造、內(nèi)部情況、操作方法都有了明確的認(rèn)識(shí)和思路。
綜合素質(zhì)方面我們從國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化開始，通過學(xué)習(xí)我們對(duì)國家電網(wǎng)公司有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，國家電網(wǎng)公司是關(guān)系國家能源安全和國民經(jīng)濟(jì)命脈的國有重要骨干企業(yè)，以建設(shè)和運(yùn)營電網(wǎng)為核心業(yè)務(wù)，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供安全、經(jīng)濟(jì)、清潔、可持續(xù)的電力供應(yīng)的基本使命。國家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價(jià)值觀，明確宣示公司對(duì)國家、對(duì)電力客戶、對(duì)合作伙伴、對(duì)員工、對(duì)社會(huì)所遵循的價(jià)值取向和價(jià)值判斷。核心價(jià)值觀是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化的靈魂，是國家電網(wǎng)公司賴以生存和發(fā)展的動(dòng)力源泉。核心價(jià)值觀的提出，標(biāo)志著國家電網(wǎng)公司作為一個(gè)特大型國有骨干企業(yè)正步入快速發(fā)展時(shí)期，并對(duì)國家電網(wǎng)公司的快速健康發(fā)展起著重要
的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。職業(yè)道德和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)讓我們有了做人做事的準(zhǔn)則，讓我們明白了每個(gè)人心中必須有個(gè)底線，必須對(duì)社會(huì)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。 之后的團(tuán)隊(duì)合作與拓展訓(xùn)練，則讓我明白實(shí)際工作中沒有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
學(xué)院還專門為我們開設(shè)了安全基本技能培訓(xùn)， 掌握著一門安全技能就有可能挽救以為觸電同事的生命，也許你掌握著一門安全技能就有可能將一場(chǎng)大火消滅于無形之中。通過短短幾天的培訓(xùn)，這兩項(xiàng)安全技能我們均已基本掌握。
另外，留給我印象最深的一項(xiàng)活動(dòng)就是素質(zhì)拓展實(shí)訓(xùn)。短短一天的訓(xùn)練，不僅僅是把妙趣橫生的游戲同人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在了一起，更重要的是給我們信心、勇氣和思索，引起了心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴！每個(gè)項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)不同，但都會(huì)給人帶來深刻的思考和啟示，使我們受益匪淺。素質(zhì)拓展的實(shí)訓(xùn)雖然短暫，它卻給我們留下了珍貴的體驗(yàn)�；顒�(dòng)中挑戰(zhàn)自我成功之后的笑顏，對(duì)自己隊(duì)友的信任和責(zé)任，團(tuán)隊(duì)力量帶來的震撼等將會(huì)一直印在我們心里，在以后的人生道路上永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。讓我們共同努力將國家電網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、誠信、果敢的大家庭。
本次的培訓(xùn)，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績(jī)的一部分。在培訓(xùn)期間我嚴(yán)格遵守國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)每天的早操、上
課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時(shí)工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證。
兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)光愉快而充實(shí)，我不僅收獲了知識(shí)，鍛煉了技能，同時(shí)也收獲了友誼。通過此次培訓(xùn)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得：
一是放低姿態(tài)，從零開始。剛剛涉入職場(chǎng)的我們還是個(gè)嬰兒，就必須以“歸零”思維來面對(duì)一切，正處在從爬到走的成長(zhǎng)階段，有太多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)和積累，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能不斷的豐富和充實(shí)自己，才可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
二是虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新的速度很快，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)庫，才能適應(yīng)時(shí)間和環(huán)境的變化。尤其我們剛踏上新的工作崗位，不懂的東西太多，必須多向師傅和同事們請(qǐng)教，多聽取他們的意見。只有通過向他們請(qǐng)教，我們才能在工作中做到駕輕就熟。還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些與自己崗位相關(guān)的其他崗位的知識(shí)，這樣才能做到全面發(fā)展。
三是找準(zhǔn)位置，確立目標(biāo)。剛剛進(jìn)入單位，重要的是要從工作中汲取到有價(jià)值的營養(yǎng)，讓自己慢慢成長(zhǎng)起來。畢業(yè)后幾年里的迷茫，會(huì)造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。給自己一個(gè)明確的定位，為自己定下一個(gè)短期和中長(zhǎng)期的目標(biāo)，讓自己慢慢在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
國網(wǎng)跟班培訓(xùn)心得體會(huì)2
xx年8月29日，我有幸去哈爾濱長(zhǎng)嶺湖參加了《全省上科教版初中綜合實(shí)踐活動(dòng)》為期三天的新教材培訓(xùn),主講人是上海靜安區(qū)中學(xué)綜合實(shí)踐教研員金瑩老師和省教育學(xué)院教研室邵春瑾老師，主要是介紹上科教版初中綜合實(shí)踐活動(dòng)新材修訂基本情況及如何在校園內(nèi)開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
內(nèi)容主要有以下幾部分：第一天是由上海靜安區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員金瑩老師作初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)、教研指導(dǎo)策略專題講座。第二天上午由省教院邵春瑾老師作初中新教材研究性學(xué)習(xí)選題策略講座，下午由上海出版社凌玲總編作上科教版綜合實(shí)踐活動(dòng)教材修訂與教材使用方法研究專題講座，第三天由省教研員張曉群老師作綜合實(shí)踐活動(dòng)怎么做教與學(xué)專題講座，接下來是佳市第十九中學(xué)史杰老師作初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課例分析及介紹經(jīng)驗(yàn)。
通過三天的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我對(duì)綜合實(shí)踐學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，知道了它是一門綜合性、實(shí)踐性、經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，所包含的內(nèi)容也很廣泛，并不是僅僅局限于課堂的單一學(xué)科，而是一門新的學(xué)科，它包含了很多學(xué)科的內(nèi)容，其內(nèi)容包括：研究型學(xué)習(xí)、勞動(dòng)技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)以及社會(huì)實(shí)踐四個(gè)方面。更主要的是讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活實(shí)踐中去，關(guān)注我們身邊的人和事，用自己的親身體驗(yàn)去獲得我們書本中所沒有的知識(shí)。
綜合實(shí)踐課程基于學(xué)生的世界經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用。很多學(xué)者認(rèn)為：“沒有設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程的改革不能稱之為課程改革。”這一切都指出了綜合實(shí)踐學(xué)科的重要性，老師們繪聲繪色的演講及綜合一些在這方面做得非常突出的學(xué)校(佳市第十九中學(xué)、哈市不同區(qū)的不少中學(xué)等)的實(shí)例進(jìn)行分析和指導(dǎo)，在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師仍然是學(xué)習(xí)的組織者和指導(dǎo)者，而學(xué)生依然是活動(dòng)的參與者，形式不局限于課堂，可以走出校園，深入社會(huì)，根據(jù)確立的研究主題，去綜合所有同學(xué)的想法，進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)出最佳方案，然后去進(jìn)行深入的研究和調(diào)查，最后進(jìn)行集體展示和交流，它所產(chǎn)生的影響是不可估量的，每個(gè)學(xué)生都會(huì)為自己的成功感到驕傲，同時(shí)獲取了經(jīng)驗(yàn)，更有利于學(xué)生的身心發(fā)展，對(duì)提高學(xué)生的實(shí)踐能力起到了至關(guān)重要的作用。老師們?cè)谂嘤?xùn)過程中，剖析了目前綜合實(shí)踐課程中存在的弊端，并列舉了一些綜合實(shí)踐課程實(shí)施較好的學(xué)校的實(shí)例，讓我受到了很大的啟發(fā)，體會(huì)到了真正的綜合實(shí)踐該如何去上，怎么樣才能上好。
總之，培訓(xùn)實(shí)踐雖然短短三天，但讓我收獲頗豐，也感受到自己肩上的.擔(dān)子很重，綜合實(shí)踐課程的設(shè)置在學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中是多么的重要。就讓我們走出課堂，走進(jìn)實(shí)際，讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)如何生活，如何獲取更重要的信息及如何關(guān)愛和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。通過這種培訓(xùn)也讓我懂得了：綜合實(shí)踐活動(dòng)教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,有利于自身進(jìn)步。同時(shí)也讓我們教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時(shí)間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷
提高自身水平。此外，通過培訓(xùn)讓我知道了：學(xué)校是在一個(gè)大的層面上確立一個(gè)方向性的主題，下邊的各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)都可以在這個(gè)大的主題下，根據(jù)學(xué)生的愿望和興趣再確立自己的研究專題。這樣就可以把綜合實(shí)踐活動(dòng)做成一個(gè)系列活動(dòng)，既有學(xué)校的特色，又有各個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)。這對(duì)于我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展真是一個(gè)特別好的啟發(fā)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家課程，所以我們一定到按照國家的要求開好課程，要不斷提高教師自身素質(zhì)，不斷探索，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每節(jié)課，使綜合實(shí)踐活動(dòng)真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、提高素養(yǎng)的好陣地。
最后，通過此次培訓(xùn)我更深深體會(huì)到：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要想常態(tài)化發(fā)展有一定的難度，但這更需要我們不斷探究，探究之路沒有盡頭，愿我們能攜起手來共筑綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的美好明天。
國網(wǎng)跟班培訓(xùn)心得體會(huì)3
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼之間距離那段培訓(xùn)的日子已經(jīng)有兩個(gè)月了，還來不及為這段難忘的旅程畫上一個(gè)心的句號(hào)，下一段征程早已悄悄開始。我很榮幸能夠參加20xx年度第二期國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的新員工培訓(xùn)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也十分感謝周圍同事一直以來對(duì)我的關(guān)心幫助和支持。
只有善于總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，才能更好的展望未來�；叵胍荒昵澳莻�(gè)剛?cè)肼毜男氯耍F(xiàn)在的我也慢慢成熟起來了。在這期國網(wǎng)新員工培訓(xùn)期間，專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)變電運(yùn)行的理論知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)；來自工作一線的培訓(xùn)師們所講解的許許多多現(xiàn)場(chǎng)所遇到的實(shí)際問題都是讓我大開眼界。職業(yè)素質(zhì)課程安排的雖然不及專業(yè)課程那么多，但是每一節(jié)課老師都會(huì)給我們帶來像電力法規(guī)、人工急救、火災(zāi)急救等等各種實(shí)用的知識(shí)。人際交往也是我們的必修課，大家來自祖國的五湖四海，有著不一樣的口音，不一樣的生活習(xí)慣，不一樣的世界觀，每一個(gè)人都是一個(gè)謎，都是一道題。在半年的相處中，我更加深刻的體會(huì)到交流和分享是多么重要，在實(shí)訓(xùn)過程中懂得相互交流不同的觀點(diǎn)，在生活中與大家一起分享歡樂，承擔(dān)痛苦；懂得了尊重他人的不同觀點(diǎn)和思想，也懂得了在宿舍生活中相互照顧。專業(yè)理論，職業(yè)素質(zhì)，人際交往等各個(gè)方面的進(jìn)步，讓我覺的這次濟(jì)南之行是圓滿的、充實(shí)的。
一、學(xué)習(xí)變電知識(shí)，掌握實(shí)操技能
在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)，給我留下最深刻印象的就是這里的培訓(xùn)模式和培訓(xùn)方法。在這里沒有單純意義上的理論知識(shí)的教學(xué)過程，培訓(xùn)過程中的一切理論知識(shí)、實(shí)操過程都是與實(shí)際的工作崗位緊密聯(lián)系。各部分的培訓(xùn)師都是由來自全國各個(gè)省電力公司的有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老師傅來擔(dān)任。實(shí)操場(chǎng)所都按照現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際工作設(shè)備，工作工狀，實(shí)際遇到的問題來設(shè)置，這種與現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)際強(qiáng)烈的結(jié)合，使得我從剛開始便對(duì)這次培訓(xùn)之旅充滿了期待。
課堂生活給人的印象總是那么的刻板與無聊，在這里不會(huì)。老師沒有教條式的講解理論知識(shí)，更多的都是將大家在將來的實(shí)際工作中會(huì)遇到的運(yùn)行設(shè)備和實(shí)際工況與所用到的理論知識(shí)相融合，進(jìn)行講解。記得韓東老師為我們講解“智能變電站的現(xiàn)狀和發(fā)展”的那一節(jié)課，徹底顛覆了我對(duì)書本知識(shí)強(qiáng)烈的認(rèn)同觀。之前在大學(xué)里，通過書本我對(duì)智能變電站持一種完全的毫無懷疑的認(rèn)同，幾乎盲目的認(rèn)為現(xiàn)在的智能變電已經(jīng)很成熟，毫無問題，對(duì)其中的好多技術(shù)問題都持認(rèn)同的觀點(diǎn)，但是通過韓老師這一節(jié)實(shí)際問題的講解，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和我想的完全不一樣，智能變電站所面臨的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的了解，包括之前所認(rèn)知的很多知
識(shí)都有許多錯(cuò)誤。這種生動(dòng)的聯(lián)系實(shí)際的理論課程不僅端正了我對(duì)知識(shí)的態(tài)度，也讓我對(duì)實(shí)際工作中將要面臨的問題有了一個(gè)基礎(chǔ)性的了解，培養(yǎng)了我懷疑的態(tài)度，工作中一定要多將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合，全面的看待問題。
實(shí)訓(xùn)操作占到了培訓(xùn)過程的絕大部分，雖然實(shí)訓(xùn)任務(wù)繁重，但是那種在現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)地操作的感覺深深的吸引著我。初進(jìn)變電運(yùn)行仿真實(shí)訓(xùn)室，第一感覺好大，包括了5個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)室，有500kV泰山站仿真系統(tǒng)，220kV興隆站仿真系統(tǒng)，總共有500多臺(tái)仿真機(jī)。500kV仿真實(shí)訓(xùn)包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實(shí)訓(xùn)、母線故障實(shí)訓(xùn)、線路故障實(shí)訓(xùn)、變壓器故障實(shí)訓(xùn)等幾個(gè)模塊，每一個(gè)模塊都有一個(gè)專業(yè)的指導(dǎo)老師，實(shí)際操作的過程中總會(huì)遇到形形色色的各種問題，每一個(gè)問題或易或難老師都會(huì)不厭其煩的為我們解答，在與老師們的交流中讓我對(duì)現(xiàn)在應(yīng)用普遍化的自動(dòng)化變電站的構(gòu)造、內(nèi)部情況、操作方法都有了明確的.認(rèn)識(shí)和思路。為我以后開展電力仿真的相關(guān)培訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)，為我的職業(yè)生涯開了一個(gè)好頭，作為電力培訓(xùn)戰(zhàn)線上的一名培訓(xùn)教師，我感到由衷的自豪。
二、提高個(gè)人素質(zhì)，樹立良好形象
“你會(huì)用滅火器嗎？”“你會(huì)人工呼吸嗎？”“你會(huì)應(yīng)用文寫作嗎？”“你懂電力法規(guī)嗎？”“你懂得如何與同事相處嗎？”等等諸如此類的問題是綜合職業(yè)素質(zhì)課上聽到最多的。每次我都感覺遺憾，為什么我不會(huì)？但是現(xiàn)在我可以自豪的說“我會(huì)”，這種轉(zhuǎn)變就是綜合職業(yè)素質(zhì)課帶給我的。素質(zhì)拓展課程令我終生難忘，“背摔”讓我體會(huì)到的是同伴之間的信任，他們的那一句“放心吧有我們呢”讓我心底感到一陣溫暖；“逃生墻”讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，整個(gè)班50個(gè)人10分鐘全部翻越2.3米高的墻壁，開始被我們認(rèn)為是不可能任務(wù)，但是最后我們做到了，我們依靠團(tuán)隊(duì)的力量做到了；“高空抓杠”讓我體會(huì)到勇氣的重要，上到8米臺(tái)之前，我一直好擔(dān)心我能否完成這個(gè)任務(wù)，在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下我鼓足勇氣，抓住了橫杠，好開心。綜合素質(zhì)課程雖然已經(jīng)過去，但是它帶給我的是更多的思考，關(guān)于團(tuán)隊(duì)，關(guān)于勇氣，關(guān)于責(zé)任。
三、學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)分享
能夠與身邊的人和諧相處和分享是不容易的，這句話很適合我們這個(gè)培訓(xùn)的班集體。每一位培訓(xùn)學(xué)員都來自祖國不同的地方，每個(gè)人有著不一樣的經(jīng)歷，有著不一樣的性格，相互之間都有著好奇，抱著相同的目的我們相聚在一起，我們每個(gè)人都能夠把自己的所學(xué)分享出來，每個(gè)人都能夠把自己的經(jīng)歷都分享出來那是多么讓人興奮的一件事。每次仿真實(shí)訓(xùn)過程中，當(dāng)我遇到疑難問題的時(shí)候，班里的同學(xué)都會(huì)聚在一起集體討論，每個(gè)人都會(huì)積極發(fā)言，拿出自己的意見想法，最后大家針對(duì)不同的方法在仿真機(jī)上進(jìn)行驗(yàn)證，得出正確的結(jié)論。我很享受這樣一個(gè)過程，因?yàn)槊總�(gè)人都在把自己所知道的東西與他人分享，這樣在我們的班級(jí)
集內(nèi)大家永遠(yuǎn)都是那樣的團(tuán)結(jié)，那樣的積極向前。在面對(duì)很多比較難懂問題的時(shí)候，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮了極大的優(yōu)勢(shì)。
半年的培訓(xùn)時(shí)間與人生長(zhǎng)河相比雖然非常短暫，但對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，感謝公司為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，這次培訓(xùn)經(jīng)歷就像一盞啟明燈，照亮了我的前進(jìn)之路，學(xué)習(xí)理念有了新的轉(zhuǎn)變，工作方法有了更多提高。經(jīng)過本次培訓(xùn)過后，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)不斷進(jìn)取，為新疆電網(wǎng)發(fā)展，為中心培訓(xùn)事業(yè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)！
國網(wǎng)跟班培訓(xùn)心得體會(huì)4
從5月28日至6月1日，我在這五天的時(shí)間里完成了綜合素質(zhì)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過課堂上老師的悉心講解以及自己的思考，我又有了不小的收獲。 綜合素質(zhì)課是這五天課程的總稱，具體包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃、電力應(yīng)用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等七項(xiàng)課程。這些課程從不同的角度激發(fā)了我的思維，從而讓我有了較為全面的提高。下面，我分別就這七項(xiàng)內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化。如果把國網(wǎng)公司比作一個(gè)人，那么企業(yè)文化就是這個(gè)人的靈魂。一個(gè)人的靈魂看不見、摸不著，但卻是一個(gè)心智健全的人所必不可少的。如果一個(gè)人失去了靈魂，那就只是一副行尸走肉，一具行將就木的軀殼，而并不能被稱為真正意義上的人。同樣，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，如果沒有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，那么就不會(huì)有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，不會(huì)有先進(jìn)的理念，不會(huì)有吸引人眼球的產(chǎn)品，也就注定無法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占一席之地�？梢哉f，沒有自身企業(yè)文化的所謂企業(yè)在其誕生的那一刻起就已經(jīng)注定了其失敗的命運(yùn)。
令人欣喜的是，國網(wǎng)公司一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化，取得了非常好的效果，并引起了良好的社會(huì)反響。作為國網(wǎng)公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個(gè)大家庭，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和汗水。
然后是粗讀“三集五大”體系。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個(gè)試點(diǎn)但聞已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時(shí)期應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措，“三集五大”改革思路在剛提出的時(shí)候就引起了廣泛的關(guān)注。改革到底怎么改？改革幅度有多大？改革效果如何？這些都是公司員工乃至相關(guān)政府部門和人民群眾非常關(guān)心的問題。毫不夸張地說，江蘇和重慶兩個(gè)試點(diǎn)單位改革的效果在一定程度上決定了這次改革的成敗。一旦在改革過程中出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的問題，那么社會(huì)輿論的質(zhì)疑、非議和政府機(jī)構(gòu)的壓力就會(huì)接踵而至，改革的腳步將必然停滯甚至倒退。就當(dāng)前的情況來看，試點(diǎn)單位的改革大體是成功的，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工，這門課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革。
接下來是基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。這是國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國院長(zhǎng)以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書中，劉總介紹了我國電力和能源的現(xiàn)狀，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點(diǎn)，為我國能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索。通過這次講座，我更感覺到自己重任在肩。電力是解決我國能源問題的關(guān)鍵，那么，我們電力從業(yè)人員就是解決我國能源問題的根本保證。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我們都要牢記這一點(diǎn)，不得有絲毫懈怠，以肩負(fù)起自己的神圣使命。
再接下來是國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃。雖然在進(jìn)入公司之前就對(duì)其或多或少有些了解，而且到現(xiàn)在為止也已經(jīng)工作了將近一年的時(shí)間。但其實(shí)自己對(duì)公司的了解還是比較零碎的、不完整的。而這門課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國網(wǎng)公司的機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)際上是非常重要的。試想，一個(gè)員工如果不了解自己所在公司的概況和發(fā)展規(guī)劃，那么他怎么可能對(duì)所在企業(yè)產(chǎn)生歸屬感，怎么可能把自己的未來和企業(yè)的未來綁在一起，又怎么會(huì)在平常的工作中付出百分之百的努力？都不可能。所以，這門課程的開設(shè)不僅是對(duì)員工負(fù)責(zé)，也是對(duì)公司發(fā)展的負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們能夠把握好現(xiàn)在，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài)。
接著是電力應(yīng)用文寫作。這是一門很實(shí)用的課程。雖然以前上學(xué)的時(shí)候也學(xué)習(xí)過應(yīng)用文的寫作，但畢竟真正用到的機(jī)會(huì)不多，因而難免會(huì)比較生疏。而參加工作以后，需要經(jīng)常用到這方面的知識(shí)來撰寫通知、新聞稿等，所以有必要再學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性。因此，這是一門對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程，務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
然后是傳統(tǒng)文化。在上這門課的時(shí)候，老師為我們講授的內(nèi)容是孔子與人生智慧。孔子作為我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的一名教育家，作為儒家文化的代表人物，其思想影響了中國兩千余年。雖然在某些歷史時(shí)期被批判、被壓制，但在更多的時(shí)候愛是被推崇、受景仰的。這其中固然有封建統(tǒng)治者為鞏固自己的統(tǒng)治地位的原因，但其思想中閃爍的智慧光芒是絕對(duì)無法掩蓋的。比如“三人行，必有我?guī)熝伞�、“君子和而不同”、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”等等，可以說不管在什么時(shí)候，都是值得人們學(xué)習(xí)乃至推崇的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，只要做到取其精華、去其糟粕即可�？傮w而言，對(duì)傳統(tǒng)文化的'學(xué)習(xí)，不僅能夠提升自身的修養(yǎng)，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度，從而有利于公司的發(fā)展，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的功效。
最后是班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。這可以說體現(xiàn)了工作前后的最大差別。工作前，也就是上學(xué)的時(shí)候，我們可以獨(dú)來獨(dú)往，非常自我。那個(gè)時(shí)候雖然在名義上我們也都屬于某一個(gè)班，但實(shí)際上，即便一個(gè)人完全不與別人交流或者自己做一件事，對(duì)整個(gè)班級(jí)很難有實(shí)質(zhì)上的惡性影響�，F(xiàn)在在一些大學(xué)里就有一些人，到畢業(yè)的時(shí)候甚至連同班同學(xué)都不怎么認(rèn)識(shí)。因此，工作前的班組是很松散的。但工作后的情況則截然不同。在單位，尤其是電力部門，許多工作是一個(gè)人無法完成的。我們所從事行業(yè)的特殊性決定了工作的系統(tǒng)性。這也使得我們不管是主動(dòng)還是被動(dòng)，都必須融入到所在的班組，否則，相關(guān)的工作任務(wù)無法按時(shí)按質(zhì)按量完成，就電力行業(yè)而言，就很有可能造成不良后果乃至引發(fā)重大事故。因此，如何將一群人捏合成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體就是一門很有研究?jī)r(jià)值的學(xué)問了。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理，但對(duì)于電力部門而言，這就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。所以，我們對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。
總的來說，五天的課程內(nèi)容很豐富，而引起我后續(xù)的思考則更是不可用言語形容的了。一言以蔽之，作為一名新員工，我的綜合素質(zhì)通過這五天的學(xué)習(xí)的到了有效地提升，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量！
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