- 相關(guān)推薦
讀《教書是一件很簡(jiǎn)單的事》有感
讀《教書是一件很簡(jiǎn)單的事》有感
宏威新能大寨鄉(xiāng)希望小學(xué) 付香嬋
《教書是一件很簡(jiǎn)單的事》是李先軍老師所著的《教書關(guān)鍵在育人》一書中的其中一文。文章雖短小精悍,卻是李老師多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)之談。正如李老師所言:"教書是一件很簡(jiǎn)單的事,只需要教師投入感情和時(shí)間。"這是多么精煉的一句話,細(xì)細(xì)品味,它深刻地道出了教育的真諦。這句話也讓我聯(lián)想到了我個(gè)人十六年的教學(xué)生涯。
想當(dāng)初,我剛踏上三尺講臺(tái)時(shí),在教學(xué)中毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談,在學(xué)生管理、課堂講授方面顯得是那樣的青澀,常常被幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子氣得吹胡子瞪眼睛,即便是這樣,我也憑著心中懷揣的一股熱情堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在想想,盡管我在教學(xué)中吃過(guò)苦,流過(guò)淚,一路風(fēng)雨,直到現(xiàn)在,我還是愛(ài)我的職業(yè)的。因?yàn)轱L(fēng)雨兼程中,我收獲了;因?yàn)椴粩喾此贾,我成長(zhǎng)了。我也因此感慨:十六年的教學(xué)生涯,我對(duì)學(xué)生投入了多少感情和時(shí)間啊!同時(shí),這些感情和時(shí)間里也滲入了一位普通老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
投入感情,就需要老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)植根于心,接受學(xué)生的缺點(diǎn),容忍學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的錯(cuò)誤,接受學(xué)生的批評(píng)和建議,而且要讓學(xué)生切身感受到你的愛(ài);投入感情,就需要老師放下架子,與學(xué)生相互尊重,平等對(duì)話;投入感情,就需要老師拋棄功利心,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,而不管他的成績(jī)和家庭地位;投入感情,就需要老師時(shí)時(shí)、處處思索"我該怎么教育學(xué)生".學(xué)生,老百姓,每個(gè)人心里都有一桿稱,你是不是真心愛(ài)學(xué)生,學(xué)生心里很明白。
投入時(shí)間,就需要老師在教學(xué)上花費(fèi)精力,不怕?tīng)奚约旱男菹r(shí)間。對(duì)待學(xué)生,要多一份耐心。今年,學(xué)校安排我教二年級(jí)的小孩子。從高年級(jí)一下子到低年級(jí),說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始教這個(gè)班,我真感覺(jué)小孩子真鬧騰,上課時(shí)愛(ài)摸索玩具,喜歡說(shuō)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,注意力不集中,還有各種小動(dòng)作,下課的事情就更別提了。面對(duì)這樣一群孩子,如果不加以引導(dǎo),真要被他們氣哭了。在責(zé)任感的驅(qū)使下,我結(jié)合自己在教學(xué)中積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),再思考平時(shí)讀過(guò)的教育理論,我想,我有信心把這個(gè)班越帶越好。和他們相處的一個(gè)月里,我投入了不少的感情和時(shí)間,并多一份耐心去傾聽(tīng)孩子們說(shuō)的話,這個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也在慢慢轉(zhuǎn)正。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任,用愛(ài)心呵護(hù)孩子們的心靈成長(zhǎng)。
誠(chéng)如李先軍老師所言:"教書是一件很簡(jiǎn)單的事,只需要教師投入感情和時(shí)間。"的確如此,每天和學(xué)生打成一片,用我的勤奮,用我的思考,從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去,立足自己的實(shí)踐,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。做好一件簡(jiǎn)單的事不難,難的是一輩子做好簡(jiǎn)單的事。教書是簡(jiǎn)單的事,教書也是最為重要的事。
自從接到了這個(gè)班級(jí),我就有了一種特別的感受:上帝派給了我一群小蝸牛,讓我每天帶著他們散步,急不得,快不得,唯有讓自己心境平靜,努力思考出適合他們的方法,才能讓他們穩(wěn)步走路,健康成長(zhǎng)。
【讀《教書是一件很簡(jiǎn)單的事》有感】相關(guān)文章:
讀《不跪著教書》有感03-04
讀《不做教書匠》有感02-04
讀《不做教書匠》有感10篇03-18
幸福很簡(jiǎn)單02-23
《不跪著教書》讀書心得09-05
《不跪著教書》讀書心得04-09
不跪著教書讀書心得09-02
不跪著教書的讀后感03-09
《不跪著教書》的讀后感03-09
《教書匠》讀后感05-15