讀《安妮日記》有感：與夢(mèng)想同行

　　與夢(mèng)想同行

　　——讀《安妮日記》有感

　　作者：八（1）班趙雨涵

　　學(xué)校：書(shū)院中學(xué)

　　指導(dǎo)老師：佘財(cái)良

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都可能會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)奇幻之旅。在旅途中，有歡樂(lè)與希望，也有憂愁與悲傷；有陽(yáng)光與鮮花，也有黑夜與風(fēng)暴。

　　今年夏天，我讀了一本經(jīng)典之作《安妮日記》，仿佛進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界。

　　對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，美麗的夢(mèng)想似乎是那樣的遙不可及。記得有一次，我夢(mèng)想著做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫(xiě)下青春的旋律；用書(shū)本奏響凱旋的歌曲；用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望。那時(shí)，天真稚嫩的我，總是模仿老師的一言一行，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)。老師用她的教鞭打碎了那個(gè)淘氣的我。因此在那個(gè)時(shí)候，我眼中的夢(mèng)想就像五彩繽紛的泡泡，在廣闊的天空中飄來(lái)飄去。可正當(dāng)我停留在這個(gè)美麗的時(shí)刻時(shí)，突然，眼前的泡泡就這樣——破了。從此，我不相信夢(mèng)想的存在。

　　直到我讀到《安妮日記》，這才讓我感受到夢(mèng)想的偉大。安妮生活在"秘密小屋",在漫長(zhǎng)的日子里，唯有13歲的安妮想用她富有生活氣息的筆，當(dāng)上一名記者。但這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望被當(dāng)時(shí)的黑暗主義籠罩和淹沒(méi)，那個(gè)時(shí)候猶太人的生活處境非常惡劣，但安妮卻仍然能夠以樂(lè)觀的心態(tài)將一切困難化為自己為理想拼搏的動(dòng)力。安妮說(shuō)過(guò)："我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想。"安妮依然懷著希望，用樂(lè)觀的眼神觀望現(xiàn)在，暢想未來(lái)。

　　讀完這本《安妮日記》，我知道安妮的生活處境非常困難，但她樂(lè)觀、積極向上，永不放棄的精神，值得我去學(xué)習(xí)。如今，我們生活在安寧、和諧的世界里，面對(duì)追求夢(mèng)想的困難，我們卻一而再，再而三的放棄，為何我們不能像安妮一樣，勇敢而又堅(jiān)定地放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？

　　安妮，一個(gè)和我們同齡的女孩卻受到如此之大的磨難，沒(méi)有在明亮的教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有與同學(xué)朋友嬉戲玩耍，不能享受到生活的快樂(lè)。面對(duì)逆境，她都能勇于為自己的理想而努力，可如今，我們生活在和平的時(shí)代里，為什么我們就做不到呢？安妮，是一個(gè)不曾絕望的女孩，是一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀永遠(yuǎn)快樂(lè)的女孩，是一個(gè)面對(duì)逆境卻不愿放棄的女孩。她正激勵(lì)著我們沖出逆境。所以，當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，遇到挫折，千萬(wàn)不能輕易的放棄，要勇于面對(duì)和挑戰(zhàn)，以樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝一切。讓我們?cè)谀婢持绣N煉自己，把自己磨煉地更加堅(jiān)定。

　　夢(mèng)想，讓我們充滿(mǎn)希望；夢(mèng)想，讓我們充滿(mǎn)自信；夢(mèng)想，讓我們有了更多的期待。只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，并堅(jiān)持追求著自己的夢(mèng)想，總有一天，你會(huì)迎來(lái)鮮花和掌聲！讓我們一路與夢(mèng)想同行吧。

　　點(diǎn)評(píng)

　　夢(mèng)想是心中的信念，更是理想的風(fēng)帆。小作者從《安妮日記》中，感受到主人公不懼逆境的樂(lè)觀精神，并把這種精神化為前進(jìn)的動(dòng)力，這是十分難能可貴的。讀經(jīng)典作品，提煉思想精髓，再結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷，成就了一篇洋溢著正能量的優(yōu)秀文章。

　�。�點(diǎn)評(píng)人：佘財(cái)良）

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