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暑期新教材培訓(xùn)心得體會
暑期新教材培訓(xùn)心得體會
阮橋中心校張鴻德
2017年7月12日，我參加了由太和縣教育局組織的七年級《道德與法治》統(tǒng)編教材的培訓(xùn)。中午的報告分三部分：教研室李主任的動員報告；省教育廳副廳長金燕的視頻動員報告；政治教研員寧老師的新教材介紹。下午，由北城教育集團賈超老師做了詳細的新教材介紹。下面，我談一下自己的培訓(xùn)心得體會。
一。 培訓(xùn)的背景
之前的語文、政治、歷史等教材出現(xiàn)重大問題，包括崇洋媚外、造謠杜撰、嚴重西化等問題，沒有能夠"貫徹黨和國家關(guān)于教材工作的重大方針政策",甚至背道而馳、逆向而行。這些重大問題的解決，必須由國家成立高級別機構(gòu)——國家教材委員會，統(tǒng)籌全國教材工作，進一步做好教材管理工作。黨中央、國務(wù)院的高度重視，體現(xiàn)了國家意志。
這次培訓(xùn)是語文、政治、歷史三科初始年級全國全員統(tǒng)編教材培訓(xùn)，統(tǒng)一思想、凝聚共識，從源頭上加強意識形態(tài)滲透，立德樹人，以維護國家的長治久安和培養(yǎng)合格的接班人。教材是對學(xué)生進行三觀教育的最重要、最直接的載體。
國家計劃用三年時間完成全員培訓(xùn)工作。提升教師正確理解、準確把握課程教材的能力；提升學(xué)生思想道德水平，增強愛國主義情感、社會責(zé)任感和法治意識。
二。培訓(xùn)的內(nèi)容
1.教材編寫的依據(jù)
《思想品德課程標準》（2011）
《青少年法制教育大綱》（2016）
2.教材編寫的理念
社會主義核心價值觀引領(lǐng)
注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透
準確把握學(xué)科特點
科學(xué)遵循與人規(guī)律
3.教材在本課程與教學(xué)中的定位
教材與課程標準的關(guān)系
教材與教師教、學(xué)生學(xué)的關(guān)系
4.教材內(nèi)容既充分體現(xiàn)國情，又具有全球視野
三。培訓(xùn)感悟
2016年秋季起，我縣七年級就采用了新教材。七年級的《思想品德》更名為《道德與法治》，不只是名稱的變化，整個教材從內(nèi)容到形式都有很大的變化。"內(nèi)容上：邏輯性更強、可教性更強、可讀性更強；形式上：版面更活、顏色更爽、比例更好。"教材中有很多活動設(shè)計，例如：運用你的經(jīng)驗、相關(guān)鏈接、閱讀感悟、方法與技能、探究與分享和拓展空間等。這些活動設(shè)計可以通過實行微課形式呈現(xiàn)出來，以求能達到師生共贏的效果。
在教材框架設(shè)計、教材欄目設(shè)計、教材素材選擇、教材容量和難度、教材的呈現(xiàn)方式等方面做了大膽的創(chuàng)新和改革，它充分挖掘教材資源、充分挖掘?qū)W生資源以及充分挖掘社會資源。在內(nèi)容設(shè)計上它更加人性化，貼近學(xué)生的實際，貼近社會，貼近生活。邏輯暗線遵循初中生的道德成長規(guī)律，善于捕捉初中學(xué)生成長過程中遇到的困惑和問題，正視矛盾，揭示矛盾，解決問題。讓學(xué)生的主體性得到充分發(fā)展。
與會的200多名教師認真傾聽，積極思考。新的課程標準、新教材對教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力提出了更高層次的要求。我們要全面理解、深入領(lǐng)會、準確把握人教版政治教材修訂的精神實質(zhì)與主要變化，更好地落實社會主義核心價值觀，推進我縣義務(wù)教育課程改革工作；使教學(xué)更具有人文關(guān)懷，更能滿足青春期孩子的成長需求；盡己所能，為更快地推進 《道德與法治》 學(xué)科課程建設(shè)留下自己的足印，貢獻一份力量。
四。 具體做法
1.提高個人教學(xué)素養(yǎng)，進一步研究和改進教法。
2.實行課中課---上微課，師生共同成長。
3. 勇于擔(dān)當(dāng)，努力發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用。
4.體現(xiàn)本學(xué)科的科學(xué)價值和文化內(nèi)涵。
5.反映背景、重視過程、加強應(yīng)用。
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