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讀《名人傳貝多芬》有感

時(shí)間:2022-08-18 01:39:52 讀后感 我要投稿

讀《名人傳貝多芬》有感

  讀《名人傳貝多芬》有感(一)

讀《名人傳貝多芬》有感

  靈溪鎮(zhèn)第一中學(xué)七年五班/李文馨

  走進(jìn)英雄,感受崇高。

  ——題記

  二十年出,羅蘭感到世風(fēng)日趨頹靡,便把變革世界的力量,寄托在那些英雄人物之上,他先后寫(xiě)了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》,合稱(chēng)為名人傳。在這些傳記中,羅曼.羅蘭極力頌揚(yáng)他們敢于正視黑暗現(xiàn)實(shí),鞭撻腐朽社會(huì),渴望自由,主持正義的精神!

  縱觀三傳,羅蘭的英雄都有著共同的命運(yùn)圖式及方向。而在三傳中,我最欣賞的人,為第一傳中的貝多芬!

  有這么一種人:面對(duì)重重困難,他永不言敗,生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑,但他執(zhí)著地謳歌歡樂(lè),他被別人傷得傷痕累累,但他依然為他們祈禱,并無(wú)怨付出一生……貝多芬就是這樣一種人。

  羅曼。羅蘭曾把貝多芬譽(yù)為普羅米修斯。貝多芬的一生都被鎖在懸崖上,與普羅米修斯相比,他的痛苦有過(guò)而無(wú)不及,普羅米修斯雖受身體摧殘,但他受到了人類(lèi)的理解和愛(ài)戴,他的精神是受到安慰的。但貝多芬沒(méi)這樣幸運(yùn)了,他不僅身體受到打擊,心靈上也是一浪接一浪。他不是神吶!只是一個(gè)普通人,一個(gè)喪失聽(tīng)力,失去愛(ài)情的普通人,就是這樣的一個(gè)人,他卻盡自己的全部力量為人類(lèi)造福。而實(shí)際上也確切證實(shí)了,他做到了,在他去世的幾百年后,他的音樂(lè)不知給了多少人力量。

  在與苦難搏擊的漫漫征途中,英雄們都展現(xiàn)了巨人般的力量和變苦為樂(lè)的生存勇氣。他們都是藝術(shù)家,藝術(shù)在他們的手里不是"生命之顏色的可有可無(wú)的鬧鈴",而是"生命最高使命和生命本來(lái)的形而上活動(dòng)。"

  他們的生命是一部又一部的悲劇,但是"每部真正的悲劇都用一種形象的慰藉來(lái)解脫我們;不管現(xiàn)象如何改變,事物的基礎(chǔ)中的生命都堅(jiān)不可摧。"

  也就是說(shuō),英雄在他們走向悲劇性的毀滅頂點(diǎn)是,才真正完成了英雄的塑造。我們看到的不是毀滅,而是那不屈的精神,那承擔(dān)痛苦的偉大勇氣。

  走進(jìn)英雄,感受崇高。

  讀《名人傳貝多芬》有感(二)

  我看了羅曼·羅蘭的《名人傳》其中有關(guān)大音樂(lè)家貝多芬的篇章,了解了他痛苦而曲折的人生經(jīng)歷,辛酸的成長(zhǎng)歷程,我不得不為他那不屈不撓、堅(jiān)韌的精神所深深折服。

  貝多芬從小就生活在音樂(lè)世家,所以從小就在父親的嚴(yán)厲管教下學(xué)習(xí)和練習(xí)彈鋼琴。他四歲時(shí),父親就讓他整天坐在洋琴前或者把他和一把提琴關(guān)在同一個(gè)房間里,十一歲時(shí)貝多芬進(jìn)入了戲院的樂(lè)隊(duì);十三歲他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。在他十七歲時(shí)他的母親就去世了, 因?yàn)楦赣H是個(gè)酒鬼,她從此便挑起了家庭的重?fù)?dān)。

  1815 年秋天貝多芬的耳朵已經(jīng)完全聾了,他只能用筆代替口與別人交流,有一次他親自上臺(tái)指揮樂(lè)隊(duì)演奏,卻和歌手的節(jié)奏一點(diǎn)都不一樣,另一位指揮建議他休息一會(huì)兒。演奏重新開(kāi)始后,依然如此,當(dāng)貝多芬知道后當(dāng)即大叫著跳下舞臺(tái)。這對(duì)一音樂(lè)為生的人是多大的一個(gè)打擊啊。

  盡管如此,他還是要為了生計(jì)而奔波,他差不多要到了行乞的地步。 為了換取一丁點(diǎn)的面包,他不得不拼命創(chuàng)作; 他往往不能出門(mén),因?yàn)樗难プ右呀?jīng)破得可以露出腳趾。終于在1824 年,貝多芬在維也納舉行了演奏會(huì),場(chǎng)面異常的熱烈,觀眾們竟然有五次激烈的鼓掌,要知道在這樣一個(gè)注重禮節(jié)的國(guó)家,對(duì)于王公貴族的出場(chǎng)也不過(guò)最多會(huì)鼓三次掌。

  1826 年末,頑強(qiáng)貝多芬終于病倒了,他最疼愛(ài)的侄兒在兩天后才拖拖拉拉的為他請(qǐng)來(lái)醫(yī)生,在三個(gè)月后貝多芬終于咽下了最后一口氣。

  貝多芬——一個(gè)不幸的人,一個(gè)由貧困、殘疾和痛苦鑄造的堅(jiān)毅的偉人。世界沒(méi)有給他歡樂(lè),他卻為世界創(chuàng)造了歡樂(lè)!

  我們也要像貝多芬那樣給他人帶來(lái)歡樂(lè),做個(gè)頑強(qiáng)的人。

  讀《名人傳貝多芬》有感(三)

  湖北省黃石市有色中學(xué)107班  賀小云

  《名人傳》是一部傳記體裁的文學(xué)作品,由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭寫(xiě)成。羅曼·羅蘭是1915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者,他寫(xiě)的傳記小說(shuō)舉世聞名,《名人傳》中收錄的的《貝多芬傳》最令我印象深刻。

  貝多芬出生于一個(gè)貧寒的家庭,他的父親是個(gè)歌劇演員,性格粗暴,愛(ài)酗酒,母親是個(gè)女仆。他從小被強(qiáng)迫沒(méi)完沒(méi)了地練習(xí)鋼琴,直到1787年,貝多芬拜莫扎特為師。可惜,不久他的母親病逝,他的學(xué)習(xí)便中斷了。過(guò)度的悲痛不僅使他得了天花,而且永遠(yuǎn)毀了他的容貌。過(guò)了幾年,他愛(ài)上了一位姑娘,可那位姑娘由于他耳聾而嫁給了一位伯爵。肉體與精神的雙重折磨使他創(chuàng)作了《幻想奏鳴曲》和《克勒策奏鳴曲》等作品。后來(lái)他又接連受到幾次打擊,從此他便專(zhuān)心于他的音樂(lè)事業(yè),這樣的創(chuàng)作之路一直持續(xù)了35年之久。

  貝多芬的創(chuàng)作,不僅體現(xiàn)了他巨人般的性格,而且反映了人民的苦難、斗爭(zhēng)和希望,富有鮮明的社會(huì)意義和深刻的哲理性,這也是貝多芬相對(duì)其他音樂(lè)家如莫扎特、巴赫等的獨(dú)具魅力之處。作為"樂(lè)圣",貝多芬的音樂(lè)地位和音樂(lè)成就無(wú)人能及;作為和苦難命運(yùn)作斗爭(zhēng)的代表,貝多芬同樣令人尊敬。無(wú)論從哪一方來(lái)說(shuō),貝多芬都是一個(gè)不平凡的人!敦惗喾覀鳌返莫(dú)特之處在于:把貝多芬這樣一個(gè)偉人還原為現(xiàn)實(shí)中活生生的人著重表現(xiàn)他內(nèi)心的痛苦和對(duì)不幸命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)。貝多芬之所以偉大就在于,他具有超出常人的?jiān)強(qiáng)意志,不向厄運(yùn)低頭?伤"心"創(chuàng)造音樂(lè),使音樂(lè)成為思想的載體、心靈的歸宿。把音樂(lè)由娛樂(lè)的工具變?yōu)榱吮磉_(dá)的語(yǔ)言。

  《貝多芬傳》具有的獨(dú)特價(jià)值讓人們找到了新的支撐點(diǎn),從此被評(píng)為"人類(lèi)有史以來(lái)最佳書(shū)之一".

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