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小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-16 12:41:00 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)

  小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)(一)

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)

  在這個(gè)春暖花開的三月。我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮,同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求,創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng),內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。

  雷鋒的故事千千萬,雷鋒的精神說不完。我們不會(huì)忘記:雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜;他平時(shí)勤儉節(jié)約,襪子破了補(bǔ)了又補(bǔ),也舍不得換掉,自己更是舍不得喝一瓶汽水,可在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候,在望花區(qū)召開的大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì)上,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄;他到沈陽出差時(shí),頂風(fēng)冒雨2個(gè)小時(shí)護(hù)送素不相識(shí)的大嫂和孩子回家…

  即使雷鋒他的人已經(jīng)不在了,但他的"為人民服務(wù)"的精神,卻激勵(lì)著大家前進(jìn),在現(xiàn)實(shí)生活中,大家也積極爭做活雷鋒:當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,大家伸出援助之手;地上有果皮紙屑時(shí),會(huì)有人去悄悄地?fù)炱穑煌瑢W(xué)感到不舒服,很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖……誰有學(xué)習(xí)上的困難,會(huì)有同學(xué)主動(dòng)耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,大家會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此,生活中也是如此。給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,扶老人過馬路,主動(dòng)讓座位,獻(xiàn)一份愛心,或是做一個(gè)無名小英雄…5?12大地震的第二天,全國人民為災(zāi)區(qū)捐錢、捐物,幫助人民災(zāi)后重建。同學(xué)們也拿出自己的零花錢,捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友

  做為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神,創(chuàng)做文明學(xué)生,凡事都要從小事開始做起,干好份內(nèi)工作,保持教室清潔;在校園中,自覺做到不亂扔果皮紙屑;遵守紀(jì)律,愛護(hù)公物,見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止;在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神,遇到困難不要退縮,克服挑戰(zhàn)困難,讓文明禮貌的春風(fēng)遍灑我們的校園,讓我們發(fā)揚(yáng)釘子精神,爭做自強(qiáng)勇敢的雛鷹,讓雷鋒的精神伴我們成長。

  小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)(二)

  有一位同志,與我們年年相約,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在平凡的崗位上做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:"人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!"他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,從自我做起,從關(guān)心身邊的小事做起。

  在我們的校園里,就有著許許多多的活雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的"長明燈",積極回收廢品,變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)間互幫互助的情景時(shí)有發(fā)生。大家再看:教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他的耐心講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。

  身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧!如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

  老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)"學(xué)校是我家"的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中"對待他人要像春天一樣溫暖,對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。"

  小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)(三)

  我讀了孟令萱的故事,她是金州新區(qū)新華小學(xué)六年一班的學(xué)生。她樂于助人,是一個(gè)現(xiàn)代的"活雷鋒。"別人有什么困難我都會(huì)伸出援助之手。

  坐車的時(shí)候,有她為孕婦讓座,為老年人讓座的身影;當(dāng)我們在公園快樂游玩時(shí),有她撿垃圾、清理公園雜物的身影;當(dāng)你過馬路時(shí)候,有可能看到她扶著年邁的老爺爺和老奶奶過馬路的身影……

  在家里的那些時(shí)候,她幾乎每天晚上都幫爸爸、媽媽洗腳,經(jīng)常幫爸爸媽媽洗碗、洗筷子,有的時(shí)候,她還把整個(gè)家收拾的干干凈凈、一塵不染呢!沒錯(cuò)兒,那都她一個(gè)人干的。因?yàn)樗陌职謰寢尮ぷ鲗?shí)在太累了,所以她做一些力所能及的事兒,來緩解爸爸和媽媽的辛苦。過節(jié)時(shí),她還會(huì)送爸爸和媽媽一個(gè)很漂亮的賀卡,那也是她自己親手做的,讓他們都開開心心的,解除他們的憂愁和疲勞。

  有時(shí)她還會(huì)在小區(qū)里做一些公益的事情。比如說,小區(qū)大門上、電線桿上、健身器材上的一些小廣告兒,她看見了會(huì)馬上把它們清理干凈。讓她的小區(qū)更加美麗。有時(shí)她還會(huì)在小區(qū)里栽一些樹、栽一些花兒朵兒的,讓小區(qū)充滿生機(jī)。偶爾還會(huì)陪小區(qū)里的老爺爺老奶奶寫寫字、畫畫兒,陪孤寡老人聊聊天兒,緩解老人們的憂傷與孤單。

  我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的雷鋒精神,做一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。

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