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讀吳軍《大學(xué)之路》有感
讀吳軍《大學(xué)之路》有感
網(wǎng)絡(luò)微信上，其實(shí)有好幾篇很不錯(cuò)的《大學(xué)之路》總結(jié)了。我只是從一個(gè)普通媽媽的角度說(shuō)點(diǎn)讀后感。
吳軍博士的這本書的確擔(dān)當(dāng)?shù)闷皎C 內(nèi)容詳實(shí)，文筆流暢，角度獨(dú)特。
他重點(diǎn)在介紹北美和英國(guó)的大名校起源思想，背景，培養(yǎng)人才的宗旨，本科碩士和博士間的求學(xué)和招生區(qū)別，華人如何突破招生歧視，以及幾大名校各自的特點(diǎn)。
我個(gè)人印象最深的在三個(gè)方面。
第一：吳軍博士本人一波三折的受教育過(guò)程。
他在清華本科畢業(yè)，因?yàn)槌煽?jī)不在top 2, 沒(méi)有直接進(jìn)計(jì)算機(jī)的碩士，"只能"先工作了兩年，然后去了和本科關(guān)系不是那么大的電子工程讀碩士，卻無(wú)心插柳地找到了真正的愛(ài)好自然語(yǔ)言處理。在清華工作幾年，堅(jiān)定了要在語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)當(dāng)頂尖人物的想法，于是去美國(guó)讀博士，并且從一而終，沒(méi)有像很多人是為了生計(jì)而讀，到景氣的年頭馬上不讀。
讀博期間有了不小的研究成果，得意之際卻遭遇第一次答辯未過(guò)，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了IT的黃金時(shí)代，工作從隨找找變成要等等，卻也因此沉下心來(lái)，奮發(fā)鉆研，找到了搜尋界的一個(gè)超級(jí)算法，提高效率千倍，也成就了非常出色的博士論文。最終答辯通過(guò)的同時(shí)，突破Google面試的千人斬（千人申請(qǐng)中被錄�。�
和許多IT界的老大相比，他的求學(xué)經(jīng)歷是比較長(zhǎng)的，算是很耐得住寂寞。就像他自己說(shuō)的，跑馬拉松，一開(kāi)頭總是人山人海，到中途的時(shí)候少很多，到終點(diǎn)沒(méi)多少，所以關(guān)鍵不在你開(kāi)頭跑多快，而是能否一直跑。
我很同意這個(gè)觀點(diǎn)。但是覺(jué)得還需要指出的是，馬拉松也有不同的舉辦地點(diǎn)，如果說(shuō)大學(xué)只是一個(gè)開(kāi)始（而不是很多學(xué)生眼中的結(jié)束），那么清華就是一個(gè)高端的出發(fā)點(diǎn)。不管你后面怎么折騰吧，至少比從一個(gè)山旮旯里出發(fā)要便利很多。
能夠去一個(gè)質(zhì)量高的大學(xué)讀本科，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)素質(zhì)，建立健康的人際關(guān)系，對(duì)將來(lái)你能跑多久，是有重大影響的。物以類聚人以群分，是種很正常的社會(huì)常態(tài)。
第二：怎么能從根本上改變一點(diǎn)華裔在名校錄取上遭遇的歧視。
吳軍博士認(rèn)為，華裔孩子，想要去上名校的，基本都有很過(guò)硬的成績(jī)，而且是全面開(kāi)花。但是，有沒(méi)有必要大家都去上競(jìng)賽提高班呢？到最后，如果要在國(guó)家級(jí)的競(jìng)賽中取得好成績(jī)，需要花大量海量的時(shí)間做題，在common core成績(jī)已經(jīng)很好的前提下，剩下的時(shí)間，到底如何分配更加有特色對(duì)社會(huì)更有幫助？
我也深有同感，哈佛真的需要那么多進(jìn)入到奧數(shù)奧物奧化啥等級(jí)的人嗎？未必的。如果人家不覺(jué)得有這個(gè)需求，干嘛要錄取你。
這些大學(xué)，除了那些烏糟糟的裙帶子弟，最終主要培養(yǎng)的是有社會(huì)責(zé)任感有奉獻(xiàn)精神的領(lǐng)軍人物，以及，要愛(ài)，就請(qǐng)深愛(ài)– 你真正的熱情在哪里，不需要開(kāi)那么多花，能十幾年堅(jiān)持做一件，做到最好，當(dāng)然也不一定行，但感覺(jué)比一窩蜂去到處參加培訓(xùn)班考試比賽要實(shí)城點(diǎn)。（超級(jí)牛娃及其爹媽請(qǐng)自動(dòng)忽略。）
還有一個(gè)被華裔超級(jí)忽視的地方– 捐款！管你喜歡不喜歡，這就是一個(gè)文化風(fēng)氣，私立小學(xué)中學(xué)大學(xué)靠啥過(guò)日子？不就是要大家伙爽快點(diǎn)掏錢嘛！光指望去享受教育，不想財(cái)力支持，學(xué)校怎么開(kāi)課？土豪們有的是錢買酒莊，買品牌，如果真要為下一代著想，捐款給那些個(gè)大名校才是正理。
不要以為這是勢(shì)利是銅臭，其實(shí)也是很正常的社會(huì)常態(tài)，雙向的支持而已。
其實(shí)北美的小孩子從小就接受這樣的教育，學(xué)校經(jīng)常有各種捐助活動(dòng)，捐錢捐物，幫助less fortunate people, 所以有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這些孩子有點(diǎn)"傻氣",我已經(jīng)不止聽(tīng)到一個(gè)孩子說(shuō)，如果中了彩票，首先要捐錢給慈善機(jī)構(gòu)去幫助人。
將來(lái)華裔在各方面少受歧視，多收尊敬，估計(jì)還真就要靠這些有些"傻氣"的孩子呢。
第三：第一流大學(xué)辦學(xué)宗旨到底是啥
這個(gè)當(dāng)然是每個(gè)大學(xué)都有特色的。但是用哈佛最光輝的校長(zhǎng)/教育家艾略特的話來(lái)高度總結(jié)一下，是很有代表性的。他說(shuō)– "我們要培養(yǎng)實(shí)干家和能做出成就的人，他們成功的事業(yè)生涯可以大大增進(jìn)公共福祉。我們不要世界的旁觀者，生活的觀眾或?qū)λ说膭趧?dòng)十分挑剔的批評(píng)家。"
為社會(huì)服務(wù)，為人類造福，不要旁觀冷漠，要積極投入?yún)⑴c，Serve the bigger Purpose, 這是最好幾所大學(xué)都追求的境界。
比方說(shuō)，花了那么多努力，去了哈佛，將來(lái)孩子就是去做個(gè)歷史老師，估計(jì)會(huì)有很多亞裔家長(zhǎng)覺(jué)得不值得。但是人家要的也的確是各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)袖和影響者，不是單單幾個(gè)熱門專業(yè)去賺大錢。
而且不管你學(xué)啥，有批判性思維的能力（criticalthinking），嚴(yán)密的邏輯頭腦，都是基礎(chǔ)。
所以前面說(shuō)的有些"傻氣"的孩子，當(dāng)然不是真傻，而是的確有顆大心，能夠自主建立目標(biāo)，不是為了爹媽錢光環(huán)讀書，最終是希望能給人類生活帶去正面的影響。同時(shí)他們又必須是頭腦刷刷清，能夠讀好書的學(xué)生。要達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，是夠艱難的。
咱家小寶還小，還處在常常似懂非懂稀里糊涂的階段。當(dāng)媽的當(dāng)然希望她最終是在通才（wellrounded）的基礎(chǔ)上再有特別出色的地方，那是最理想的。但是不管能否實(shí)現(xiàn)，有一點(diǎn)是從小就灌輸，那就是將來(lái)，你的人生不要局限在個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)喜怒哀樂(lè)里面，聰明才智是要為了大眾服務(wù)的，給世界帶去積極的改變。而改變世界，永遠(yuǎn)從改變自己開(kāi)始。
能帶著這樣的想法成長(zhǎng)，完善自己，最好的大學(xué)也不過(guò)是人生路上的一個(gè)車站，無(wú)限的未來(lái)還在將來(lái)。
套用跆拳道學(xué)校教頭的話做個(gè)比方結(jié)束，拿到黑帶，那才是剛剛開(kāi)始。
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