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桔子的天空觀后感650字
桔子的天空觀后感650字（一）
周五，我們看了一篇極其感人的電影，叫做"桔子的天空",故事內(nèi)容大概是這樣的：
有兩個(gè)家庭，他們的孩子叫做福果和貴娃，他們經(jīng)常鬧矛盾、打架，但也經(jīng)常一起搗蛋，比如有一次，貴娃的爸爸從廣州帶來一個(gè)遙控玩具飛機(jī)，福果想玩一玩，結(jié)果撞到樹上壞了，他們就開始打架，打得鼻青臉腫。再說說他們搗蛋的事，比如，他們兩個(gè)炸雞籠子，把雞炸跑了，還有一次更膽大，直接炸一個(gè)人家的電視鍋，導(dǎo)致他們家看不了電視。因?yàn)楦９宜麄円r錢，所以他們兩人的爸爸媽媽去打工去了（貴娃媽媽沒走，還在家里管貴娃）。
福果爺爺為了安慰福果，就說桔子結(jié)果了，貴娃爸爸就會(huì)回來，福果爸爸媽媽也跟著回來，福果很高興。一天，他們兩個(gè)終于坐不住了，想去深圳——他們爸爸媽媽打工的地方，貴娃用著他媽媽給他的零花錢走了，結(jié)果找不到他們，最后全體出動(dòng)，終于找到了他們。
開學(xué)了。他們老師——小林老師為了滿足他們的愿望，讓村長先給他們學(xué)校接上了網(wǎng)線，但沒過幾天，福果發(fā)燒了，燒成了肺炎，幾天沒去學(xué)校，不過福果看到小林老師錄的課，心里很激動(dòng)。他又寫了一封信，交給郵遞員叔叔，叔叔說要十天才能到深圳，結(jié)果當(dāng)天他撿了一只"信鴿"——朱鹮，交到了朱鹮研究所，小林老師因此發(fā)給他100元獎(jiǎng)金……
在這里，我感觸最深的是貴娃和福果想去深圳找爸爸媽媽的心，他們有了心，有了對(duì)父母的愛，我為之而動(dòng)容，十分感動(dòng)，一個(gè)愛父母的孩子難道會(huì)有不好的結(jié)局嗎？不會(huì)，所以我相信他們，相信他們的決心，相信他們對(duì)父母的愛！我相信你們，相信你們一定能夠和父母團(tuán)聚在一起，度過一個(gè)快樂的春節(jié)；還有，他們的淘氣令我發(fā)笑，希望你們能盡快改正。
再想想我們這些"小皇帝",每天在家里享受著生活的美好，但誰想過，世界上還有那么多的人正在同一時(shí)刻受饑苦的折磨，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來掙錢并捐給兒童基金會(huì)！
桔子的天空觀后感650字（二）
《桔子的天空》通過一棵桔子樹和一架遙控飛機(jī)烘托出留守兒童和空巢老人內(nèi)心的痛、期盼和希望，真實(shí)感人，鏡頭輕觸著觀眾心中最柔軟的地方。
《桔子的天空》的一個(gè)特點(diǎn)是意象的使用，尤其是桔子樹的使用，這是一種典型意象美學(xué)的追求。不僅使之成為串聯(lián)故事的一條主線，也推動(dòng)了故事的發(fā)展。福果一直問爺爺、父母什么時(shí)候能從深圳回來。爺爺沒有講大道理，而是和他一起種了一棵桔子樹。告訴他，樹上結(jié)桔子的時(shí)候，父母就回來了。實(shí)際這是一句雙關(guān)用語，他不僅說明著時(shí)間，也暗示著希望福果也像桔子樹一樣，快快成長。當(dāng)然在意象的使用上也有不足之處，比如小黃狗、以及朱鹮的使用就簡單化了，沒有呼應(yīng)，影片也把他們當(dāng)成了一個(gè)符號(hào)，沒有延伸開來。
利用夢(mèng)來輔助和推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，強(qiáng)化劇作的創(chuàng)作觀念和意圖是《桔子的天空》的另一個(gè)特點(diǎn)。在這部電影中曾先后出現(xiàn)了福果、福果娘等多次做夢(mèng)。實(shí)際上這是他思念對(duì)方的潛意識(shí)的一種外延。當(dāng)一個(gè)人的意識(shí)對(duì)潛意識(shí)過于壓抑的時(shí)候，人就會(huì)做夢(mèng)。主觀意識(shí)對(duì)于夢(mèng)境這種潛意識(shí)活動(dòng)是有著強(qiáng)烈的暗示作用的。編導(dǎo)正是利用了這種暗示作用來深刻地揭示福果等人物心理層面的東西。心理學(xué)進(jìn)入電影已經(jīng)是大勢(shì)所趨，并已成為導(dǎo)演們心中的共識(shí)。徐導(dǎo)對(duì)夢(mèng)的探索是有益的，也是成功的。
演員們演的都很到位，沒有嘩眾取寵、嬌柔造作，每個(gè)演員演的都很本色。尤其是福果和爺爺演的好，他們很懂得每場戲在整部戲中的位置，每個(gè)演員在每場戲中的位置，以及此時(shí)此刻人物的心理狀態(tài)和情感邏輯，因此都能在不斷持續(xù)的人物感覺之間完成準(zhǔn)確的表演，這是很難得的。比如孩子們?cè)诤透改敢曨l通話時(shí)，別的孩子都大哭不止，唯有福果不僅沒哭，甚至一句話都沒說，只是緊緊的閉著嘴注視著父母。爺爺問他為什么不跟父母說話，他依然不說一句。其實(shí)這正是他復(fù)雜心理的一種個(gè)性表現(xiàn)，他不說話是因?yàn)樗阉械脑挾紝懺诹四樕稀?/p>
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