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悲傷逆流成河讀后感
篇一：悲傷逆流成河讀后感讀完《悲傷逆流成河》此書(shū)后我嘆道人與人之間應(yīng)該有愛(ài)。
布朗寧說(shuō)：“把愛(ài)拿走我們的地球就變成一座墳?zāi)��！币走b在四歲時(shí)被寵愛(ài)她并視她為掌上明珠的父親拋棄了，可見(jiàn)她父親是冷酷無(wú)情的。她又在惡毒母親的打罵中長(zhǎng)大。但她眼中的地球并沒(méi)有變成一座墳?zāi)埂Ｒ驗(yàn)榈厍蚪o易遙一個(gè)同齡的鄰居（齊銘）的關(guān)愛(ài)。齊銘對(duì)易遙的關(guān)愛(ài)在小時(shí)候是同情的目光，長(zhǎng)大后就是每天早上的熱牛奶、下午的課堂筆記，現(xiàn)在是在學(xué)校里是所有女孩都會(huì)拋來(lái)羨慕眼光的倆人一起上學(xué)放學(xué)吃午飯。
易遙自四歲時(shí)被父親拋棄后就沒(méi)有得到過(guò)親人的愛(ài)，但只是一個(gè)有憐愛(ài)之心的齊銘長(zhǎng)期對(duì)她伸出略帶關(guān)愛(ài)的手，她長(zhǎng)大后就沒(méi)有學(xué)會(huì)父親那冷酷無(wú)情，也沒(méi)有學(xué)會(huì)母親那粗暴無(wú)禮，更沒(méi)有對(duì)身邊的事物嗤之以鼻。興許就因?yàn)辇R銘對(duì)易遙的關(guān)愛(ài)，易遙從心底處認(rèn)為世界還是美好的，還愛(ài)自己的母親，也學(xué)會(huì)關(guān)心他人， 還會(huì)也義無(wú)返顧愛(ài)自己的同學(xué)。
但是易遙不幸地錯(cuò)愛(ài)了無(wú)情的同學(xué)，使自己遭受到常人不可想象的痛苦。易遙堅(jiān)強(qiáng)地忍受著同學(xué)們（以唐小米為首）的流言蜚語(yǔ)，獨(dú)自地忍受著手術(shù)的劇痛，只求可以繼續(xù)讀書(shū)，別讓母親傷心，也可以繼續(xù)擁有惟一關(guān)愛(ài)自己的友人（齊銘）。但是唐小米的妒忌心理并沒(méi)有停止加害易遙，易遙的心靈再次受創(chuàng)。齊銘萬(wàn)分自責(zé)，后悔自己未能保護(hù)易遙。上天可憐易遙，將一位真正愛(ài)她的同學(xué)（顧森西）讓易遙遇上。此后倆個(gè)小男生時(shí)刻關(guān)心著身心受創(chuàng)的易遙。
紛至沓來(lái)的厄運(yùn)繼續(xù)傷害易遙。易遙母親意外身亡，留下自己愛(ài)易遙的證據(jù)。雖然易遙無(wú)比傷心，但易遙體會(huì)到早已忘卻的母愛(ài)。易遙沒(méi)有了親人，只剩下一顆布滿(mǎn)裂痕即將破碎的心。由此，易遙更愛(ài)顧森西，更在乎森西與齊銘對(duì)她的言行舉止。森西和齊銘對(duì)易遙總放不下心，倆人都盡自己能力不讓易遙獨(dú)自一人。
丹納說(shuō)：“有一種超于一切之上的動(dòng)力，就是愛(ài)；因?yàn)樗艽俪闪硗庖粋�(gè)人的幸福，把自己的幸福隸屬于另一個(gè)人，為了增進(jìn)他的幸福而竭忠盡智�！鄙骱�(jiǎn)短的問(wèn)候使易遙的感到無(wú)比滿(mǎn)足，輕微的動(dòng)作使易遙感知到消逝已久的幸福，顧森西每天十來(lái)分鐘的陪伴讓易遙心靈的重創(chuàng)逐漸消逝。
時(shí)間可以沖淡一切不美好的往事。齊銘追求到自己的戀人顧森湘（森西的姐姐），易遙也有森西的關(guān)愛(ài)。兩對(duì)小情人并非愛(ài)得轟轟烈烈，充滿(mǎn)緊情，僅是每天的閑聊和彼此的關(guān)心，也足以讓易遙受創(chuàng)的心靈日漸恢原，讓齊銘森西森湘都放下深沉的擔(dān)心。
兩對(duì)小情人每天都活得飽含溫情在唐小米心中引起了妒忌，妒忌心理日益惡化，害人的陰謀也裝滿(mǎn)了腦子。唐小米找來(lái)社會(huì)流氓奸污了顧森湘嫁禍給易遙。易遙被怒火攻心的森西辱罵推倒在地上。短短的罵聲和一個(gè)粗暴的動(dòng)作已讓易遙的心像一個(gè)玻璃杯在高處墜下“嘭”一聲徹底地碎了。易遙想對(duì)齊銘哭訴，但齊銘沒(méi)有理會(huì)她。易遙身邊的人對(duì)易遙而言已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)意義了。易遙想起了母親，知道自己和母親之間還牽連著在現(xiàn)實(shí)生活中已不復(fù)存在的愛(ài)，她知道母親必定在某個(gè)地方等待她。易遙為了尋找愛(ài)，墜樓身亡。齊銘再度怪責(zé)自己未能保護(hù)易遙，傷心過(guò)度而自殺。
愛(ài)總是不能被易遙抓穩(wěn)。易遙生活在父親的寵愛(ài)之下被父親拋棄，父親對(duì)自己的愛(ài)化成水汽，抓不住看得見(jiàn)卻留不下，使自己帶著失去愛(ài)的滋味長(zhǎng)大。易遙長(zhǎng)大后愛(ài)上自己的同學(xué)（李哲），易遙受李哲的蒙騙，倆人偷嘗了禁果。但是當(dāng)苦難接踵而來(lái)的時(shí)候，承受的人卻只有易遙自己，李哲對(duì)易遙的愛(ài)原來(lái)只是海市蜃樓，看上去是美的卻沒(méi)有真實(shí)的內(nèi)涵，瞬間地出現(xiàn)眨眼地消逝留下的只是易遙撕心裂肺的痛楚。易遙的母親很愛(ài)易遙，但她將這感人的母愛(ài)匿影藏形，以死亡為代價(jià)被易遙所感知，母親對(duì)易遙的愛(ài)仿佛是一杯自來(lái)水，在未煮熟的情況下是不可飲用不可被感知，然而它卻是生命的來(lái)源，而不含水的生命是不存的，當(dāng)這一杯自來(lái)水煮熟后被易遙所感知到這是一杯生命之源的白開(kāi)水，易遙也會(huì)愛(ài)上一杯未煮熟的自來(lái)水，因?yàn)閮烧叩谋举|(zhì)都是生命的來(lái)源---愛(ài)。在易遙眼里的世界已經(jīng)變成不含一縷水汽的沙漠，易遙為了能再喝上一杯和從前一樣的自來(lái)水，就離開(kāi)了干涸的人世。
如果有愛(ài)。如果易遙沒(méi)有被母親經(jīng)常打罵，而是擁有父母親每天的關(guān)愛(ài)，易遙就不至于要自己一個(gè)人到醫(yī)院流產(chǎn)。如果易遙沒(méi)有被森西辱罵，而是得到森西細(xì)心愛(ài)護(hù)，易遙就不至于產(chǎn)生自殺的念頭。如果易遙不是被齊銘掛斷電話(huà)，而是被齊銘關(guān)愛(ài)倍至，易遙就不至于墜樓尋覓已失去的母愛(ài)。導(dǎo)致齊銘自責(zé)而自殺。
種種的如果倘若成立悲劇就不會(huì)發(fā)生，但種種的如果若要成立那前提就是愛(ài)。泰戈?duì)栒f(shuō)：“愛(ài)是理解的別名�！睈�(ài)仿佛是一杯純凈的水，每個(gè)人都需要它，因?yàn)樗巧膩?lái)源。倘若每個(gè)人都知道身邊的人和自己都不能失去它，那人與人之間就不會(huì)沒(méi)有愛(ài)，就不會(huì)有悲劇發(fā)生。
人世間還是需要愛(ài)��！
篇二：悲傷逆流成河讀后感
看完這本書(shū)給我最多的感覺(jué)是現(xiàn)實(shí)——赤裸裸、殘忍而又過(guò)分的現(xiàn)實(shí)，這本書(shū)中的社會(huì)過(guò)分的殘酷。人物的刻畫(huà)很鮮明的讓人心疼，讓人能充分體驗(yàn)到什么是世態(tài)炎涼，什么是人情冷暖。而在這本書(shū)中寒冷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于溫暖的，而殘余的溫暖也會(huì)在最后變成寒冷。
易遙是最讓人同情而又心疼的。在作者塑造的四個(gè)主角中，我最喜歡的也是易遙。她雖墮落也因環(huán)境而起，這樣的性格能充分展現(xiàn)環(huán)境的殘酷。她的墮落也許是對(duì)冰冷家庭和周?chē)h(huán)境的絕望，從而想徹底的埋入黑暗，也許是由青春期女孩情竇初開(kāi)的好奇引起的，這都是一種矛盾卻又真實(shí)存在的現(xiàn)象。易遙一開(kāi)始也許只認(rèn)為自己是依賴(lài)齊銘的，把他當(dāng)成了生命中僅存的溫暖。當(dāng)齊銘走向顧森湘的時(shí)候，易遙的世界徹底沉在了黑暗中，她既無(wú)助也為齊銘的新生而祝福。她和齊銘就是兩條從一個(gè)端點(diǎn)射出，卻走向不同方向的射線(xiàn)，不可能有結(jié)果。
齊銘是既讓人愛(ài)又讓人恨的。易遙愛(ài)他，她也愛(ài)易遙，可誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出。齊銘對(duì)易遙的關(guān)心、心疼都讓人感動(dòng)，但他卻逃脫不了母親的桎梏。在林華鳳暈倒時(shí)，母親的威脅中，易遙的無(wú)助時(shí)，他選擇了他的母親。他放棄了易遙，走向顧森湘，留下易遙一人面對(duì)黑暗。但是不得不說(shuō)他是迷茫的，到最后他都不知道自己愛(ài)的是誰(shuí)。但我更愿意相信他愛(ài)的是易遙，易遙的世界真的不能沒(méi)有他。
顧森湘，我對(duì)她并沒(méi)有太多的感情。我不知道她骨子里究竟是好還是壞。她是一個(gè)好姐姐。正如顧森西所說(shuō)，顧森湘純潔的猶如百合，可是在這樣的社會(huì)里過(guò)多的純潔注定了悲劇。她不是白蓮，因?yàn)樗龥](méi)有白蓮出淤泥而不染的氣質(zhì)，一點(diǎn)點(diǎn)的骯臟足以顛覆她的整個(gè)世界。她沒(méi)有易遙的堅(jiān)強(qiáng)。易遙可以在黑暗中茍延殘喘的活著，而她不能。她和齊銘都是優(yōu)秀的極端，但是他們并不一定適合。
顧森西，他和易遙一樣是“惡劣”的極端。他對(duì)易遙的好感也許只是同病相憐的感覺(jué)，這種好感并不是愛(ài)。他和易遙也不適合，兩個(gè)墮落的人在一起只能更加墮落，他們?cè)谝黄鹨仓荒芑ハ辔拷濉?br />
林華鳳和李宛心都是這個(gè)殘酷社會(huì)中典型的市儈之人。她們都是尖酸刻薄的。林華鳳將對(duì)易遙父親的恨都轉(zhuǎn)嫁在了易遙的身上，卻無(wú)法否認(rèn)她是自己女兒的事實(shí)，所以他對(duì)易遙始終是有愛(ài)的。她出賣(mài)身體為易遙賺取學(xué)費(fèi)，她死后那信封上對(duì)女兒的愛(ài)稱(chēng)“遙遙”足以表達(dá)心中對(duì)易遙的愛(ài)。她騙易遙說(shuō)學(xué)費(fèi)是她父親出的也是想在這黑暗中苦苦掙扎，抓住那唯一的一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光罷了。(m.panasonaic.com)李宛心和顧森湘的母親都是喜歡優(yōu)秀的孩子，也勉強(qiáng)可以定義為“趨炎附勢(shì)”，這樣的母親并不是一個(gè)合格的母親。她們?cè)趯?duì)待他人的態(tài)度上也是可惡的，并沒(méi)有真正掌握母愛(ài)的定義。
易遙，顧森湘，齊銘，他們最終的結(jié)局都以悲劇收?qǐng)�。自殺�?duì)于他們?nèi)藖?lái)說(shuō)都是一種對(duì)生活的絕望。顧森湘的單純性格決定了她不能被一點(diǎn)點(diǎn)的骯臟沾染，甚至可以說(shuō)她是怯懦的，面對(duì)骯臟的世界不夠堅(jiān)強(qiáng)。而易遙她在面對(duì)惡劣環(huán)境時(shí)并不害怕，她只是不能容忍朋友和所愛(ài)之人對(duì)她的不信任，或許應(yīng)該說(shuō)她不能容忍黑暗中沒(méi)有溫暖，沒(méi)有愛(ài)。而齊銘他應(yīng)該是對(duì)自己的世界感到迷茫，也為事態(tài)炎涼而感到無(wú)奈。也許他至死都不知道自己究竟愛(ài)的是誰(shuí)，究竟為誰(shuí)而死。
看完這本書(shū)是讓人在悲哀之余禁不住的感慨。不由得對(duì)這幾條年輕的生命而感到惋惜和心疼，卻也無(wú)能無(wú)力。情不自禁的重新展望我們的世界，是否也有如此凄涼的一面……
篇三：悲傷逆流成河讀后感
一口氣讀完了郭敬明《悲傷逆流成河》，只覺(jué)得讀這本書(shū)有像以前看過(guò)的《夢(mèng)里花落知多少》和《紀(jì)城》那般好。直至現(xiàn)在，我依然可以清晰背出上兩部書(shū)中我自認(rèn)為優(yōu)美的名子。
《悲傷逆流成河》看到最動(dòng)容的時(shí)候，我也會(huì)感覺(jué)鼻子酸酸的，似乎有眼淚要流出來(lái)，但眼淚終於還是沒(méi)有流下來(lái)，不是祂描寫(xiě)得不夠悲情，只是很多時(shí)候覺(jué)得易遙會(huì)有最後的結(jié)局，雖然有很多原因都是別人的不理解和對(duì)她殘酷無(wú)情的摧毀。但是她自己犯下了不可能挽回的錯(cuò)誤。
若當(dāng)初她不是懷了李哲的小孩，她怎么會(huì)有後面一系列的悲劇呢？在她最需要幫助的時(shí)候，與她朝夕相處的同學(xué)，不但沒(méi)有誰(shuí)伸出手幫她一把，相反的，她接受的只有別人的冷嘲熱諷。
作者筆下的生活太陰暗，連開(kāi)篇也這樣寫(xiě)道：
“拉開(kāi)門(mén)，濃重的霧氣朝屋里涌。頭頂是深冬里飄蕩著的白寥寥的天光。
還是早上很早，光線(xiàn)來(lái)不及照穿整條冗長(zhǎng)的弄堂。弄堂兩邊堆放著的箱子，鍋，以及垃圾桶，都只能在霧氣里浮出一圈淺淺的灰色輪廓來(lái)�！�
“兩個(gè)人走向光亮的弄堂口，消失在一片白茫茫的濃霧里。
該怎么去形容自己所在的世界。
頭頂是交錯(cuò)而過(guò)的天線(xiàn)，分割著不明不暗的天空。云很低很低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空上。鉛灰色的斷云，沿弄堂投下深淺交替的光影。
每天放學(xué)上學(xué)，經(jīng)過(guò)的一定是這樣一條像是時(shí)間長(zhǎng)廊般狹窄的走道。頭上是每家人掛出來(lái)的衣服，梅雨季節(jié)會(huì)永遠(yuǎn)都曬不干，卻還是依然曬著�！�
結(jié)局的時(shí)候，易遙跳樓自殺了，如果是我，我想我也會(huì)選擇死亡。
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