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從優(yōu)秀教師到卓越教師讀后感

時(shí)間:2022-08-24 03:45:07 讀后感 我要投稿

從優(yōu)秀教師到卓越教師讀后感

  從優(yōu)秀教師到卓越教師讀后感
  
  我想,每位教師內(nèi)心深處都期待自己成為一名卓越教師,這個(gè)美好的愿景始終在等待成為現(xiàn)實(shí)的那一天!
  
  這本書(shū)覆蓋了整個(gè)學(xué)年的教學(xué)時(shí)間,每一天為教師提供一個(gè)與教學(xué)相關(guān)的方法、策略或者行動(dòng)建議,以提高教學(xué)的有效性,一共包含180天。這本書(shū)的設(shè)計(jì)就像茶余飯后的小點(diǎn)心,每天只需要花幾分鐘的時(shí)間,它就能給你帶來(lái)充實(shí)和驚喜,甚至是有意無(wú)意的改變。
  
  作為一名教師,由于肩負(fù)著眾多的責(zé)任,所以很容易顧此失彼,看重一些我們本無(wú)須看重的東西,忽略一些我們本不該忽略的東西。而這本書(shū)剛好能很好地給我們指導(dǎo),它將幫助我們把自己的想法融入到教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié),積極地影響學(xué)生的每一步成長(zhǎng)。教學(xué)永無(wú)止境,沒(méi)有人能夠真正到達(dá)教學(xué)巔峰。從來(lái)如此,正因?yàn)樯钪O這一點(diǎn),所有的卓越教師都懂得為提高自己當(dāng)下的教學(xué)能力而努力奮斗,他們堅(jiān)守著提高自身教學(xué)能力的務(wù)實(shí)理念,一步一個(gè)腳印地向著目標(biāo)前進(jìn)。
  
  讀完這本書(shū)我的感悟頗深,明白了想成為一名優(yōu)秀的人民教師,甚至是一名卓越的教師,并非一朝一夕的事情,我們所學(xué)的任何知識(shí)都要選擇性地吸收,并慢慢應(yīng)用于我們的日常教學(xué)當(dāng)中,一步一個(gè)腳印地來(lái)。自己也對(duì)本書(shū)由幾點(diǎn)較深的感悟。
  
  首先,老師的第一印象很重要,一旦建立則難以消除。如果學(xué)生走進(jìn)教室,看到的是一位嚴(yán)肅的、面帶憤容的老師,他們立即就會(huì)變得異常警惕和機(jī)敏,甚至立刻改變自己想要信任新學(xué)期老師的這種想法。即使老師后來(lái)“改變”了這種不友好的表現(xiàn),要扭轉(zhuǎn)學(xué)生對(duì)你的第一印象也很難,這比一開(kāi)始就以積極的言行舉止面對(duì)學(xué)生要困難得多。因此,在我班報(bào)到后的第一節(jié)課就告訴他們,能有幸做他們的老師,和他們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件多么讓人興奮的事情;也向他們保證,接下來(lái)的這一年將會(huì)是一帆風(fēng)順的一年,也將是充滿精彩和勝利的一年在為學(xué)生展現(xiàn)美好愿景和幸福藍(lán)圖的時(shí)候,盡量展示出自己的熱忱。當(dāng)學(xué)生所看到和聽(tīng)到的一切都向他們表明我是一個(gè)充滿快樂(lè)和激情的老師時(shí),他們將會(huì)變得更加快樂(lè)和熱情。這就是雙贏!
  
  其次,老師要做到了解每一個(gè)學(xué)生,從學(xué)生的角度出發(fā),耐心了解學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如,他們的偶像是誰(shuí),他們相信什么,他們的夢(mèng)想是什么,他們喜歡什么和不喜歡什么,等等。這本書(shū)告訴我們可以發(fā)放一份非常有趣的調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)問(wèn)卷對(duì)每個(gè)學(xué)生都會(huì)有所了解,同時(shí)也宣告老師對(duì)他們非常感興趣。不放棄任何一個(gè)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都有希望學(xué)好的心愿,特別是那些最不容易得到你喜歡和認(rèn)可的學(xué)生,而這些學(xué)生最需要老師的悉心照顧和關(guān)注。
  
  最后,我們應(yīng)該有效地和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。只有嘗試不同的途徑讓家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的學(xué)校教育中來(lái),因?yàn)榻毯脤W(xué)生最好的辦法就是獲得家長(zhǎng)的支持。本書(shū)的第138天“將學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)告訴家長(zhǎng)”以及第148天“和家長(zhǎng)分享你的驕傲”都是老師通過(guò)信件的形式發(fā)給家長(zhǎng),(m.panasonaic.com)讓家長(zhǎng)了解到學(xué)生的進(jìn)步,讓家長(zhǎng)明白老師同他們一樣,也以學(xué)生為自豪,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,這樣,更拉近老師與家長(zhǎng)的關(guān)系。家長(zhǎng)是我們做好工作的堅(jiān)實(shí)后盾,如果沒(méi)有與家長(zhǎng)溝通好,家長(zhǎng)不配合的話,做的再好也會(huì)事倍功半。只有與家長(zhǎng)的心在一起,工作才能做得更好。
  
  初讀本書(shū),很多實(shí)用性的技巧還需在現(xiàn)實(shí)生活中慢慢實(shí)踐,以后也將對(duì)照實(shí)際教學(xué)來(lái)重讀此書(shū),爭(zhēng)取多多吸收書(shū)中的精華!
  

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