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中青年干部黨校培訓(xùn)心得體會
中青年干部黨校培訓(xùn)心得體會：需要這樣的歷練5月下旬，來自全縣各個部門和單位的120余名中青年干部開始走進(jìn)縣委黨校參加兩個月的集中培訓(xùn)，并進(jìn)行了一場特殊的學(xué)習(xí)--為期一周的軍事訓(xùn)練，不啻掀起了2012年縣委黨校中青班干部培訓(xùn)開班以來的第一個高潮。
本次培訓(xùn)既是對2011年全縣中青年干部文化理論千人大考的具體結(jié)果運用，也是儲備和培養(yǎng)后備領(lǐng)導(dǎo)人才的重大舉措。這支年輕的干部隊伍在黨校將進(jìn)行全面歷練，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政務(wù)禮儀、廉政教育、市場經(jīng)濟(jì)理論、縣情縣策多方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)是轉(zhuǎn)變青年干部思想作風(fēng)，促使“吐故納新”的需要。干部作風(fēng)是一個重要課題，黨和政府歷來高度重視，幾代中央領(lǐng)導(dǎo)人在不同的歷史階段提出了不同的具體要求。在新的歷史條件下，加強干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。思想不是公權(quán)力，卻影響執(zhí)行力；作風(fēng)不是生產(chǎn)力，卻是戰(zhàn)斗力。干部只有不斷解放思想，轉(zhuǎn)變自身觀念，才能做好勤政廉潔功課，把握社情民意風(fēng)向，落實好中央和各級黨委政策，確保各項決策執(zhí)行到位，推動各項事業(yè)順利發(fā)展。當(dāng)前干部尤其是青年干部，雖然志存高遠(yuǎn)，目標(biāo)宏大，既有強烈的社會使命擔(dān)當(dāng)責(zé)任感，也有實現(xiàn)個人社會價值的事業(yè)心。但視野不夠開闊，心態(tài)比較浮躁，對社會輿情缺乏深度研判能力，對復(fù)雜局面缺乏駕馭能力。將這些鉆研心強、求知欲旺的青年干部組織起來進(jìn)行集中培訓(xùn)，參與社會課題的實踐調(diào)研、聆聽專家領(lǐng)導(dǎo)的精講細(xì)析，課堂分組質(zhì)疑探討等多種形式的學(xué)習(xí)，有利于促其清醒頭腦、廓清迷團(tuán)，掀起一場“改觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹政風(fēng)”的風(fēng)暴，破除舊的觀念框框，建構(gòu)新的知識體系，從而徹底實現(xiàn)“吐故納新”，“破舊立新”。這次培訓(xùn)，尤其是五天軍訓(xùn)，在很大程度上解決了青年干部們振奮精神，鼓足士氣，培樹作風(fēng)的問題。
培訓(xùn)是加快年輕干部轉(zhuǎn)型發(fā)展，實現(xiàn)“年富力強”的需要。中青年干部是干部梯隊中不可或缺的重要一極。他們是各項政策的直接踐行者，也是聯(lián)接領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁。如何讓其適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的要求，從過去的管理型向服務(wù)型，經(jīng)驗型向智慧型、知識型向能力型轉(zhuǎn)變，顯得至關(guān)重要。一方面是其自身固有知識陳舊過時，面臨淘汰升級的需要；另一方面是社會經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展的需要。把這樣一個重要的群體組織起來，進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，有利于促其在具體社會實踐和理論探討中受教育、闊視野、知不足、求發(fā)展、長智慧，充分發(fā)揮這個骨干團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力，真正彰顯“年富又力強”的比較優(yōu)勢。當(dāng)前的干部青年斗志昂揚，朝氣蓬勃，但在具體工作中往往出現(xiàn)方法粗糙、手段單一、心態(tài)過激等諸多問題。較之于其他干部群體，中青年干部的當(dāng)務(wù)之急，要虛心袒露軟肋、自剖缺點，借助黨校這個平臺，加快學(xué)習(xí)，深刻反思，克服自己知識和能力素質(zhì)短板的掣肘，從而實現(xiàn)自身與社會經(jīng)濟(jì)一同提質(zhì)轉(zhuǎn)型，以過硬的本領(lǐng)為社會主義改革和建設(shè)事業(yè)出力獻(xiàn)計、建功立業(yè)。這次培訓(xùn)，像一股迎面吹來的清新酣暢的風(fēng)，在很大程度上解決了年輕干部們今后“以轉(zhuǎn)型促發(fā)展，以發(fā)展葆活力”的問題。
培訓(xùn)是年輕干部濃郁當(dāng)前學(xué)習(xí)風(fēng)氣，再造“發(fā)展?jié)撃堋钡男枰�。善于學(xué)習(xí)是歷來中華民族的一貫追求，更是黨員干部薪火相傳的優(yōu)良作風(fēng)。毛主席的學(xué)習(xí)狀態(tài)是“人走在哪兒，書本就帶往哪兒”，無論是戎馬倥傯的革命歲月，還是和平建設(shè)的平常年代可以說，毛主席畢其一生把一切可以利用的時間都用在了刻苦學(xué)習(xí)上。黨的十六屆四中全會、十七屆四中全會都先后明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)。因此，學(xué)習(xí)沒有理由不成為青年干部搞好工作之外的第一要務(wù)。作為肩挑未來的中青年干部大多擁有比較高的學(xué)歷，愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)。但社會環(huán)境在悄然流變，多元價值觀念在交互碰撞，各種思想形態(tài)在奔涌激蕩，不同生活方式在深入影響個體。勿庸諱言，在這樣一種大環(huán)境中，要保持淡定從容的心態(tài)，謹(jǐn)防一勞永逸、貪圖享受等消極觀念顛覆艱苦奮斗、務(wù)實進(jìn)取等主流思想、核心價值，需要這支年輕的隊伍抓住有利時機、加強學(xué)習(xí)改造。當(dāng)前，干部們用于讀書、調(diào)研的風(fēng)氣并不濃郁，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。有的把八小時之外的工夫卻花在了牌桌酒席上，來迎合世俗交際；有的干部正在鉆營自己的第二產(chǎn)業(yè)，來增值自己的物質(zhì)財富。實踐已經(jīng)證明，并且還要繼續(xù)證明：對于這個特殊群體來說，學(xué)習(xí)有利于促其完善知識結(jié)構(gòu)，糾偏學(xué)習(xí)觀念，打造學(xué)習(xí)潛能，增強知識造血功能；為凈化社會風(fēng)氣、濃郁單位學(xué)風(fēng)發(fā)揮示范效應(yīng)。這次培訓(xùn)，讓干部學(xué)員們深刻感受到了學(xué)習(xí)機會彌足珍貴、終身學(xué)習(xí)十分可貴，在很大程度上解決了年輕干部們引領(lǐng)社會風(fēng)尚、擴(kuò)展發(fā)展空間的問題。
事業(yè)無涯，學(xué)無止境。在這個資訊愈來愈發(fā)達(dá)，知識更新速度愈來愈快的新形勢下，應(yīng)當(dāng)說，中青年干部的培訓(xùn)適逢其時。需要這樣的歷練，這是我們青年干部們的共同心聲。來吧，讓我們做足功夫、用心投入，在這個歷練的平臺上“大獲裨益、大顯身手”，掀起后階段學(xué)習(xí)的新高潮吧！
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