小學課后服務(wù)管理制度9篇【經(jīng)典】
在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的小學課后服務(wù)管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學課后服務(wù)管理制度 篇1
1、加強對學生進行安全意識方面教育，和家長簽訂安全協(xié)議。
2、所有參加課后服務(wù)的老師必須通過安全管理制度的培訓。
3、所有輔導(dǎo)教師應(yīng)與學生監(jiān)護人密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。
4、輔導(dǎo)老師必須在所有學生離開校園后，關(guān)閉所有用電設(shè)備、關(guān)好門窗后方能離開。
5、輔導(dǎo)教師要嚴格執(zhí)行“課后服務(wù)”規(guī)定的作息時間，不得擅自更改活動安排時間。如果確有特殊情況，需要調(diào)整時間的輔導(dǎo)員，應(yīng)填寫調(diào)整單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，提前用書面的`方式通知家長，謹防小學員被誤接和走失。
6、輔導(dǎo)教師有義務(wù)負責班級的衛(wèi)生檢查和傳染病的`預(yù)防工作，如發(fā)現(xiàn)學生有任何患病跡象，應(yīng)第一時間告知學校相關(guān)部門。
7、門衛(wèi)管理人員應(yīng)管理門前停車和師生進出，保證“課后服務(wù)”無安全無事故。
8、所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須第一時間報告，且不得隨意離開事發(fā)現(xiàn)場。
9、學校管理人員、巡邏教師加強校園內(nèi)的巡邏，及時發(fā)現(xiàn)并處理應(yīng)急情況，以保證學生在校期間的安全。
10、與學校一起建立健全相關(guān)制度職責，加強對參與“課后服務(wù)”的教師的崗位職責、安全知識，應(yīng)急處突能力等方面的培訓，切實做好學生在“課后服務(wù)”期間的安全管理。
小學課后服務(wù)管理制度 篇2
一、學校成立課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員分工和責任。
二、學校課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要采取多種形式，定期或不定期向?qū)W生開展各類安全教育，切實提高安全意識，確保學生平安。要定期對學校重點部位進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，采取措施，及時排除。
三、學校課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要監(jiān)督好輔導(dǎo)教師的延時活動開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并責令整改。
四、延時服務(wù)放學時輔導(dǎo)教師須組織學生整隊，按指定的路線帶出校門。
五、對不遵守相關(guān)延時服務(wù)規(guī)定的'學生，輔導(dǎo)老師須及時批評教育，對玩忽職守造成事故的.教師要進行追責。
六、加強門衛(wèi)管理，家長如有來訪，在聯(lián)系上教師后，教師須到傳達室外接待，家長不得進入校園。因特殊情況需提前離校的學生，輔導(dǎo)老師接到家長假條后，將學生送至傳達室處教給家長來接。
七、學校課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組實行定期、不定期對各項工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)回題及時通報。
小學課后服務(wù)管理制度 篇3
第一章總則
第一條為進一步增強教育服務(wù)能力，建立有序、規(guī)范的課后服務(wù)體系，做到依法治教，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好小學生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《四川省教育廳關(guān)于做好小學生課后服務(wù)工作的實施意見》、《四川省發(fā)展和改革委員會四川省教育廳關(guān)于規(guī)范公辦小學服務(wù)性收費和代收費管理工作的通知》等文件精神，貫徹執(zhí)行中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓機構(gòu)負擔的意見》，結(jié)合我縣實際，特修訂完善本管理制度。
第二條小學生課后服務(wù)以辦人民滿意教育為出發(fā)點，認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好小學生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》及《四川省教育廳關(guān)于做好小學生課后服務(wù)工作的實施意見》，進一步規(guī)范我縣小學教師教學行為，切實為學生家長排憂解難，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
第二章服務(wù)原則
第三條堅持公益普惠原則。課后服務(wù)應(yīng)堅持公益普惠性、非營利性，不得以營利為目的。
第四條堅持公開服務(wù)原則。開展課后服務(wù)的學校要公開、公示服務(wù)項目、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、費用標準、第三方機構(gòu)等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督，要進一步提高學校課后服務(wù)水平，滿足學生多樣化需求。
第五條堅持自愿選擇原則。小學學生是否參加課后服務(wù)，由學生、家長自愿選擇。小學校開展課后服務(wù)工作，要事先征求家長和教師的意見，并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書，學校不得強制或變相要求學生參加課后服務(wù)。學生選擇在校外參加課后服務(wù)的，學校要提醒家長選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機構(gòu)。
第六條堅持安全第一原則。各學校要建立課后服務(wù)工作的安全保障機制，明確安全保障責任，落實好安全保障措施，確保師生人身安全。
第三章服務(wù)內(nèi)容與形式
第七條課后服務(wù)內(nèi)容主要包括：安排學生完成課后作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導(dǎo)；開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科創(chuàng)活動；開展娛樂游戲、拓展訓練；開展社團及興趣小組活動；組織觀看兒童少年適宜的影片等活動內(nèi)容。課后服務(wù)內(nèi)容的.確定要結(jié)合學校實際，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，有利于促進學生全面發(fā)展。必須在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，開展社團活動、體藝活動和作業(yè)輔導(dǎo)等活動。
第八條課后服務(wù)形式：根據(jù)學校實際和師資條件，原則上以年級、班級或小組為單位進行。學校要落實專業(yè)老師進行輔導(dǎo)，學校行政要參與指導(dǎo)和管理。可將藝體、科普及興趣小組和社團活動與鄉(xiāng)村學校少年宮活動項目統(tǒng)籌安排、合并開展。
第九條活動項目體現(xiàn)：活動以育人為宗旨，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，各學校實行“一校一策”的原則，同時需結(jié)合自身特色教育，盡量做到多樣性、專業(yè)性，滿足不同層次的學生發(fā)展需要。
第四章服務(wù)實施
第十條課后服務(wù)范圍為義務(wù)教育階段在校就讀、且有課后服務(wù)需要的小學生。
第十一條課后服務(wù)時間為正常放學后至下午17:30，最遲不得超過18:00結(jié)束，每天不超過2小時；嚴格落實其余時間不得組織學生進行課后服務(wù)的相關(guān)規(guī)定；地點為學生就讀學校校園、鄉(xiāng)村學校少年宮。
第十二條制訂課后服務(wù)工作實施方案。學校根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好小學生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》《四川省教育廳關(guān)于做好小學生課后服務(wù)工作的實施意見》，結(jié)合實際，制定本校課后服務(wù)工作實施方案，合理安排服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)人員、服務(wù)時間等，各學�！墩n后服務(wù)工作實施方案》需報教育局備案。
第十三條開展宣傳動員。服務(wù)學校組織召開教師會、學生會、家長會，學習《教育部辦公廳關(guān)于做好小學生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》《四川省教育廳關(guān)于做好小學生課后服務(wù)工作的實施意見》，并就本校開展課后服務(wù)的服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等進行說明，要做到教師、學生、家長明白、認同。
第十四條家長提出申請。家長本著自愿原則向?qū)W生就讀班級提出課后服務(wù)申請，選定課后服務(wù)內(nèi)容。
第十五條班級審核。班主任對本班家長提出的課后服務(wù)申請進行審核。
第十六條學校審核。學校對班級審核通過后的申請人員進行再次審核，審核通過后學校與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議（含課后服務(wù)期間及放學后的安全協(xié)議）。
第十七條開展課后服務(wù)。學校按照汶川縣教育局備案的《課后服務(wù)工作實施方案》認真組織實施。
第十八條開展課后服務(wù)學校要明確課后服務(wù)人員責任，加強安全教育，落實安全措施，強化安全管理。
第五章經(jīng)費及待遇
第十九條經(jīng)費保障。課后服務(wù)運行經(jīng)費由學生家長自行承擔。小學最高不超過160元/月，各校按照“一校一策”據(jù)實收取。經(jīng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）及相關(guān)部門認定的困難家庭子女可以減少或免除課后服務(wù)費。
第二十條經(jīng)費用途。課后服務(wù)運行經(jīng)費主要用于學校管理人員和輔導(dǎo)教師授課補貼、水電費支出、器材添置、運行管理。輔導(dǎo)津貼不得低于總收入的80%（輔導(dǎo)津貼分為課時津貼和考核獎勵兩個部分，考核獎勵部分不低于輔導(dǎo)津貼的30%）；運行及管理成本不得高于總收入的20%（總收入的5%用于水電費支出；總收入的5%用于課后服務(wù)設(shè)備設(shè)施的添置；總收入的10%用于學校運行管理）。嚴禁用公用經(jīng)費發(fā)放課后服務(wù)各項費用。
第二十一條課后服務(wù)經(jīng)費管理。課后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費，實行據(jù)實核算，多退少補。學校課后服務(wù)經(jīng)費要實行專帳管理，嚴格執(zhí)行學校經(jīng)費管理制度，并接受教育、財政、發(fā)改、審計部門的監(jiān)督檢查。學校不得一次性收取跨度超過3個月的課后服務(wù)費，學校應(yīng)通過學校公示欄、官方網(wǎng)站、微信公眾號、家長群、學生群等多種渠道，公示收費項目、收費標準、收費范圍、收支情況，主動接受社會及群眾的監(jiān)督。
第六章督查與考核
第二十二條督導(dǎo)考核�？h教育局要把課后服務(wù)工作納入小學�？荚u體系，加強督導(dǎo)考核。要對學校制定的課后服務(wù)工作方案、安全保障措施、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等進行全程監(jiān)督落實，由家長委員會負責對學校課后服務(wù)過程進行監(jiān)督和評價。教育局將適時聯(lián)合公安、監(jiān)察、物價、市場監(jiān)管等綜合執(zhí)法部門對學校的課后服務(wù)工作開展聯(lián)合檢查，確保課后服務(wù)工作嚴謹、規(guī)范進行。
第二十三條嚴格紀律。嚴禁學校違背學生、家長意愿強制推行學生課后服務(wù)；嚴禁學校擅自提高收費標準；嚴禁挪用課后服務(wù)經(jīng)費；堅決禁止借課后服務(wù)之機違規(guī)辦班、違規(guī)補課、亂收費、增加學生課業(yè)負擔等；嚴禁借機組織開展學科性集中教學，嚴禁以培優(yōu)輔差等名義組織或變相組織集體補課；嚴禁在課后服務(wù)期間上新課；任何學校和個人不得將課后服務(wù)作為學校教學工作的延伸；嚴禁在編在崗教師借課后服務(wù)之名辦校外輔導(dǎo)班或到校外輔導(dǎo)班兼職；對于違反規(guī)定的學校和個人，一經(jīng)查實，將依法依規(guī)嚴肅處理。
小學課后服務(wù)管理制度 篇4
為切實做好“課后服務(wù)”工作，根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于做好小學生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，特制訂本制度。
1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室。
2、值班老師必須按照名單做好點名和記錄工作。
3、值班老師必須全程關(guān)注每一位學生，確保學生安全有序地學習、活動，不得擅自離崗。
4、值班老師必須根據(jù)放學時間，準時將學生排好隊送達放學點，并交到家長手中。
5、學校安排行政人員每天不定時巡查、記錄、通報。
6、值班老師為第一安全責任人，全權(quán)負責值班時間內(nèi)的學生安全。
7、值班老師負責值班教室的.環(huán)境衛(wèi)生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。
8、值班期間，如未能按上述要求完成值班工作，酌情扣發(fā)值班津貼。值班老師的履職情況將與學校年終考核、評優(yōu)評先、職稱及崗位評聘等相結(jié)合。
小學課后服務(wù)管理制度 篇5
根據(jù)日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局等4部門日開社發(fā)〔20xx〕13號《關(guān)于全面推進小學課后服務(wù)工作的實施意見》通知精神，結(jié)合我校實施課后服務(wù)情況及學校師資實際情況，特制定以下制度。
接送管理制度
一、精確
課后服務(wù)前，值班教師務(wù)必對照課后服務(wù)花名冊清點好人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生未來應(yīng)立即與值班領(lǐng)導(dǎo)或家長聯(lián)系，如果有突發(fā)狀況應(yīng)做好匯報，做好記錄。
二、按時
課后服務(wù)結(jié)束后，接送人員到校門口指定地方等候。接到學生后要簽字。家長須在課后服務(wù)結(jié)束后15分鐘內(nèi)在學校門口接走學生。如有特殊情況家長不能按時來接的，需要提交書面申請參加第二時段課后服務(wù)，可延長1小時。
三、安全
課后服務(wù)開課前，值班教師務(wù)必確認所有學生都進入課后服務(wù)中心；課后服務(wù)結(jié)束后，值班教師必須保證是自己送學生，不能未經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意就隨意托付他人，待學生全部離校才能離開
學習管理制度
一、課后服務(wù)教師應(yīng)做好課后服務(wù)內(nèi)容備課管理。
二、課后服務(wù)教師要管好課后服務(wù)紀律，組織好課后服務(wù)學習。
三、課后服務(wù)教師對學生課后服務(wù)活動做詳實記錄。如果出現(xiàn)意外情況應(yīng)及時和領(lǐng)導(dǎo)匯報，與家長溝通。
四、具體服務(wù)事項
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)時間。分段個性化服務(wù)。服務(wù)時間段將根據(jù)家長需求和季節(jié)變化彈性確定，每季節(jié)更改時間之前都會提前告知家長。
（二）服務(wù)對象。漢中路小學有課后服務(wù)需求的學生，其中對有校車接送的學生由學校、校車運營方、家長協(xié)商一致同意后決定。課后服務(wù)堅持自愿原則，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的課后服務(wù)工作機制。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容。各低中高年級段因班制宜設(shè)計課后服務(wù)項目，以班級為單位組織實施，學校統(tǒng)一對服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量進行管理考核。指導(dǎo)學生作業(yè)，組織自主閱讀，開展藝體、科普等社團活動，以及戶外拓展訓練、勞動實踐教育、生命教育等，對個別學習有困難的學生給予輔導(dǎo)。學校將統(tǒng)籌安排優(yōu)質(zhì)教師資源，注重學生個體差異和興趣培養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)形式。采取“學校組織、班級匯總、統(tǒng)籌分組”的方式開展。以班級為單位，結(jié)合自身實際和學生興趣特點，采取分類編組的方式進行。學校與家長、學生簽訂告知書，告知學校課后服務(wù)管理制度、內(nèi)容和接送學生時間，學校、家長、學生三方簽字，明確各方責任。課后服務(wù)告知書由學校擬訂報區(qū)社會事業(yè)局審核備案后告知家長。
課后服務(wù)保障制度
一、保障經(jīng)費投入。貫徹執(zhí)行市教育局、市財政局、市人力資源和社會保障局《關(guān)于增加小學教育教學管理績效工資總量的通知》要求，建立義務(wù)教育學校績效工資增量機制，按現(xiàn)行經(jīng)費渠道，為公辦義務(wù)教育學校發(fā)放課后服務(wù)費，用于課后延時服務(wù)考核獎勵。
二、強化教職工激勵。鼓勵和支持教職工參與課后服務(wù)工作。在參與課后服務(wù)給予收入獎補的基礎(chǔ)上，建立健全評先評優(yōu)獎勵機制，將參與課后服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入學校教職工工作評價考核，切實提高學校教職工參與課后服務(wù)工作的積極性。
三、切實保障安全。堅持把安全管理放在做好課后服務(wù)工作的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并嚴格落實考勤、監(jiān)管、交接制度和應(yīng)急預(yù)案措施。課后服務(wù)時段內(nèi)由學校中層以上干部值班，并配齊配足值班教師，切實承擔起對學生的`看護責任。學校組織在校外實施課后服務(wù)的，要報經(jīng)區(qū)社會事業(yè)局審批同意，并加強與城市管理、公安、市場監(jiān)管等部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學生人身安全。
四、加強督導(dǎo)考核。學校把課后服務(wù)工作納入學校教師崗位目標管理考評體系。在實施過程中，學校課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)考核小組要采取有力措施，強化督導(dǎo)考核，及時跟進研究，適時組織展示與交流，積極探索形成具有特色的課后服務(wù)工作模式，不斷完善工作制度，切實將課后服務(wù)工作辦好辦實。
其他管理制度
1.加強對學生的安全教育，禁止學生在校園里追逐打鬧。
2.當學生在課后服務(wù)班出現(xiàn)突發(fā)情況時，課后服務(wù)老師應(yīng)立即做出應(yīng)急處理，及時聯(lián)系家長。
3.如果不是家長本人來接學生，課后服務(wù)老師應(yīng)立即與家長確認，必要時還需托付人出示證件確認身份。
4.課后服務(wù)教師應(yīng)著裝整齊，舉止端莊、談吐文雅，待人親和，切勿行為不規(guī)整，談吐低俗。
5.家長要按照服務(wù)約定時間接送學生，若經(jīng)常出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，學校將和家長協(xié)商處理，直至取消其課后服務(wù)。
小學課后服務(wù)管理制度 篇6
為切實落實各級關(guān)于做好學生課后服務(wù)以及青島市小學生課后校內(nèi)托管工作的相關(guān)要求，保證課后服務(wù)工作的順利進行，提高實效性，特制定校內(nèi)課后服務(wù)制度：
一、熱愛本職工作，認真遵守學校的各項管理制度，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導(dǎo)和教育學生。
二、嚴格規(guī)范課后服務(wù)的內(nèi)容和形式。做好托管基本服務(wù),看管學生自習、組織開展適合的'藝體社團活動等。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學或“補課”，不得組織存在較大安全風險的活動。做好商業(yè)廣告、商業(yè)活動進校園排查工作。
三、做好各項課后服務(wù)準備工作，做好學生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。
四、每次校內(nèi)課后服務(wù)都要對學生進行點名簽到，發(fā)現(xiàn)學生未及時到課應(yīng)及時了解情況，匯報給班主任并及時與家長取得聯(lián)系，了解情況并記錄。
五、課后服務(wù)結(jié)束后，蔣卓怡整理整齊，做好教室衛(wèi)生，關(guān)好門窗，電燈和多媒體斷電。
六、課后服務(wù)結(jié)束后，應(yīng)帶領(lǐng)學生路隊到校門口與家長簽字進行交接，等家長接走學生后方可離開學校；家長未及時來接的學生應(yīng)將其帶回學校，并與家長及時聯(lián)系，保證孩子在校安全。
小學課后服務(wù)管理制度 篇7
為確保師生在校課后服務(wù)的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行，特制定以下課后服務(wù)安全管理制度。
1、教職工要認真執(zhí)行學校作息時間，不遲到、不早退、不曠課。
2、教職工請假不事先辦理手續(xù)的`；請假期滿未辦理續(xù)假手續(xù)，而又無故超假的；無正當理由不接受組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的`工作任務(wù)的；不服從工作調(diào)動的；一律按曠工處理。
3、教師嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為。
4、課后服務(wù)實行安全巡查制度。在課后服務(wù)期間，各年級組要安排值班人員必須加強課堂、課間、放學時段的校園、樓梯樓道安全巡查工作。杜絕踩踏、打架等不安全事故的發(fā)生。
5、取暖期間加強學生消防意識，杜絕因取暖發(fā)生火災(zāi)。
6、學生在校期間遵守學生一日常要求。
7、嚴禁學生與社會閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙受害。
8、上課期間禁止學生外出走動，不得隨意進其它班級。
9、對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。
10、嚴禁學生在校進行危險性游戲。
11、嚴禁學生動用學校電器、開關(guān)等，防止觸電事故發(fā)生。
12、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后服務(wù)，需提前向班主任或輔導(dǎo)老師請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
13、課后服務(wù)結(jié)束放學時，年級組組織當班輔導(dǎo)的教師整理好放學路隊，并護送至學校大門主干道隔離樁外。學校要求家長在校大門主干道隔離樁外接送孩子回家。
14、學校與參與課后服務(wù)的學生家長簽訂安全目標責任書，明確安全監(jiān)管責任。非在校時段的學生安全由家長負全責。
小學課后服務(wù)管理制度 篇8
為滿足小學生課后服務(wù)需求，幫助學生家長解決實際困難，促進學生健康成長，進一步增強教育公共服務(wù)能力，根據(jù)教育部《關(guān)于做好小學生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，特建立課后服務(wù)管理人員工作制度。
一、健全機制
確保服務(wù)安全向?qū)W生提供課后服務(wù)要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強安全衛(wèi)生意識教育，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格把關(guān)，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實消除場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚矒鷻C制，健全學生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學生意外商業(yè)險等制度，為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。
1.完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的`考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時要爭取綜治、公.安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實保障參加課后服務(wù)活動的學生安全。
2.完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機制和方法，規(guī)范服務(wù)行為，把課后服務(wù)的管理納入學校教學管理,完善各種管理制度;統(tǒng)籌資源進而提供優(yōu)質(zhì)的學校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3.完善工作考評機制。制定提供有關(guān)課后服務(wù)工作的考核辦法，將服務(wù)管理人員、參與課后服務(wù)工作教師進行課后服務(wù)績效考核。
二、教師管理
1.所有任課教師應(yīng)在課前和課后做好簽到工作。
2.任課老師要嚴格按照規(guī)定的時間上課,每次上課提前5-10分鐘到位,不無故曠課,任課老師要維護好自己的課堂教學紀律，不無故在上課途中離開教室。
3.教師要為人師表，嚴于律己。
4.教師進入課堂精神飽滿，未經(jīng)教學主管允許不能隨意調(diào)課、停課,上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生,必須及時聯(lián)系班主任、教務(wù)主管詢問原因,對缺課的學生要安排時間給予補課。
5.課前要關(guān)注每一個學生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課后要和學生溝通，有必要時要和家長進行溝通，共同督促學生改正不足。
小學課后服務(wù)管理制度 篇9
一、學校登記在冊的需要課后服務(wù)的學生須在課后服務(wù)當天，班主任（第二節(jié)課上課教師）當面對課后服務(wù)學生考勤。
二、有事暫時不參加課后服務(wù)的'學生須向課后服務(wù)班主任請假說明情況，并寫出書面請假條（向原班主任請假也可以，但必須做好交接）。
三、課后服務(wù)班主任必須保管好學生請假條，掌握好參加課后服務(wù)的學生數(shù)量及活動情況。
四、每次課后服務(wù)結(jié)束后，課后服務(wù)班主任須清點人數(shù)，逐一交送學生家長。
五、每天負責學生課后服務(wù)的教師，放學時到課后服務(wù)辦公室簽字，當天忘記簽字的課后服務(wù)老師可寫情況說明由值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后補簽，教師課后服務(wù)簽字表是計算課后服務(wù)工資的依據(jù)，任何人不得代簽，誰簽字誰負責，值班領(lǐng)導(dǎo)不履行職責，扣發(fā)值班領(lǐng)導(dǎo)及代簽教師當天課后服務(wù)費。
六、負責學生課后服務(wù)的教師有事不能參加，須提前向教務(wù)處請假說明理由，教務(wù)處負責協(xié)調(diào)其他教師替代。
七、課后服務(wù)教師不得早退、遲到（2分鐘未到教室或2分鐘提前離開教室）。遲到、早退一次扣發(fā)當天課后服務(wù)工資的四分之一。
八、本制度最終解釋權(quán)由中心小學校委會負責。
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