護(hù)理自我實(shí)習(xí)鑒定
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的護(hù)理自我實(shí)習(xí)鑒定，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)理自我實(shí)習(xí)鑒定1
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累。
還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。在普外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥。當(dāng)然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)開化驗(yàn)單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)，等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實(shí)施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，結(jié)腸癌根治等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。
在一個(gè)科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人，平時(shí)再好，一但做錯(cuò)事，他們批評起人來不給你留一點(diǎn)的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時(shí)壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時(shí)候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯(cuò)，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易。
在腦外科讓我學(xué)到了很多，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋，其實(shí)他們的操作步驟差不多，己最失望的就是打留置針，.這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!
雖然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時(shí)經(jīng)常半夜兩三點(diǎn)被叫起來急診手術(shù)，往往是邊拉鉤邊達(dá)哈欠，第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大的特點(diǎn)就是病人的.流動快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加，常常下午四五點(diǎn)做完手術(shù)的病人第二天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結(jié)，累得回寢室倒頭就睡.這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，而每個(gè)在外科實(shí)習(xí)過的同學(xué)的五味瓶里的內(nèi)容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點(diǎn)是相同的，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。
這幾個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是實(shí)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我能克服。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)理自我實(shí)習(xí)鑒定2
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)是非常重要的一環(huán)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，并且在實(shí)踐中不斷提升自己的護(hù)理能力。而自我實(shí)習(xí)鑒定則是對自己實(shí)習(xí)過程的總結(jié)和評價(jià)，是一個(gè)反思與成長的過程。本文將結(jié)合個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分享護(hù)理自我實(shí)習(xí)鑒定的重要性和方法。
首先，實(shí)習(xí)是將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力的重要階段。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感。每一次與患者接觸，都讓我感受到了護(hù)理的溫暖與重要性。我學(xué)會了如何與患者溝通、關(guān)心和照顧他們，以及如何正確地執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作。因此，通過自我實(shí)習(xí)鑒定，我可以總結(jié)出自己在這一階段所取得的成績和進(jìn)步，也能夠發(fā)現(xiàn)自身在實(shí)習(xí)過程中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。
其次，自我實(shí)習(xí)鑒定有助于提升自我認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中，我意識到了自己在溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對突發(fā)事件方面的不足之處。通過反思和總結(jié)，我制定了進(jìn)一步提升的計(jì)劃，比如加強(qiáng)與患者的溝通訓(xùn)練、主動參與團(tuán)隊(duì)合作和提高應(yīng)急處理能力。這些都是自我實(shí)習(xí)鑒定帶給我的.寶貴收獲，也是我未來職業(yè)發(fā)展的重要支撐。
最后，進(jìn)行自我實(shí)習(xí)鑒定還能夠幫助我更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。通過總結(jié)實(shí)習(xí)過程中的成長和不足，我可以更清晰地認(rèn)識到自己未來需要努力的方向和目標(biāo)。比如，我可以選擇針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)技能和知識水平；或者參與相關(guān)項(xiàng)目和活動，增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力。這些都是通過自我實(shí)習(xí)鑒定能夠幫助我明確自己未來發(fā)展方向的重要途徑。
在結(jié)束之前，我深信自我實(shí)習(xí)鑒定是護(hù)理專業(yè)學(xué)生成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。通過對實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和評價(jià)，我們可以更好地認(rèn)識自己，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為未來的護(hù)理事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我看來，自我實(shí)習(xí)鑒定不僅僅是一個(gè)過程，更是一次內(nèi)心的洗禮和升華。我會將自己實(shí)習(xí)的心得與體會牢牢地記在心里，在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷完善和提升自己，成為一名更優(yōu)秀的護(hù)理人員。
護(hù)理自我實(shí)習(xí)鑒定3
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷鑒定學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的`同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和鑒定經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷�？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長。
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