畢業(yè)生自我鑒定[常用13篇]

　　自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)生自我鑒定，歡迎大家分享。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇1

　　我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用xx軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。

　　我積極參加各種實踐活動。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的.活動可以認(rèn)識更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力。

　　我積極參加學(xué)校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展需要。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自我的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個自我鑒定！

　　大學(xué)期間，我不僅僅重視對專業(yè)課程和第二外語（日語）的學(xué)習(xí)，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省，我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷茫，但最終在團體生活中慢慢成長起來，構(gòu)成了良好的性格品質(zhì)。

　　我富有職責(zé)感，敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學(xué)期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自我，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自我，增強了自信心。

　　我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強。大學(xué)生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高！

　　在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團委宣傳部委員期間，工作踏實，任勞任怨，職責(zé)心強，多次配合部長出色完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的'生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自我，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇3

　　回首自己的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

　　學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

　　在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的'完善自己的人格�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉@x年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　通過這x年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進學(xué)校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，x年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，x年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　x年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇4

　　回首四年的大學(xué)學(xué)校生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)上，從大一開始，我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績名列前茅，每年都獲得獎學(xué)金。對知識的渴望，促使我不斷學(xué)習(xí)新的知識，以鞏固我的專業(yè)素養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為一個合格的土木人而奮斗。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自我的特長，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自我的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力。

　　思想上，令我最自豪的.事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自我。感覺就像在自我的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

　　工作上，我很榮幸擔(dān)任本班班長，在近三年的時間里，我熱心幫忙同學(xué)處理學(xué)習(xí)和生活上的問題，積極找教師談話，負(fù)責(zé)處理好班級里的大小事情。同時，也經(jīng)常組織一些團日活動、班級春游、班級聚餐、主題班會等活動。在活動中緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心境，同時給自己的大學(xué)生活增添色彩。在學(xué)院，我也擔(dān)任過建模部部長等職務(wù)。期間，組織干事例會，組織全國建模大賽培訓(xùn)，以及組織數(shù)學(xué)趣味競賽等活動。

　　大學(xué)期間我還做了幾份兼職，像肯德基服務(wù)員、酒店服務(wù)員、學(xué)校后勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負(fù)擔(dān)，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛煉我的毅力和社會交往能力，并且也能增長見識。

　　作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇5

　　光陰荏苒，xx年的大學(xué)時光即將逝去，春華秋實，乃自然之道，xx年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了，回顧以往，反思自我，總結(jié)如下：

　　學(xué)業(yè)上，我不僅深入的學(xué)習(xí)了本專業(yè)所涉及的所有課程，同時，為了進一步提升自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)，還副修了英語專業(yè);課余生活上，我積極地參加學(xué)校的社團活動和社會實踐，加入了青年志愿者協(xié)會、xx健康協(xié)會，同時在校外做些兼職，不僅鍛煉了社會生存技能，所得的.小小收入也能補貼生活。

　　由于對自身有著較高的要求，我結(jié)合興趣副修了英語專業(yè)。副修課程一般都開設(shè)在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同學(xué)一樣，在周六、日還可以美美的睡個懶覺，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。雖然副修過程中有苦有累，但亦有喜有樂。上課時的充實，拿到副修成績單的喜悅，是只有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是，我只副修完�？频恼n程就不能再繼續(xù)修讀了，所以也不能如我先時之愿拿到雙學(xué)士學(xué)位，但我也不能因此就自我否定整個副修過程，結(jié)果很重要，過程亦很重要，只要經(jīng)歷過，就值得珍惜。除了專業(yè)課程與副修課程外，我還跟隨大家一起修讀了學(xué)校的校通修課程，加強了日常生活的政治、經(jīng)濟、法律、道德等常識修養(yǎng)及基本計算機技能的培養(yǎng)。同時，為了適應(yīng)漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)中學(xué)教師的要求，我們還修讀了教師教育系列課程，通過了見習(xí)、實習(xí)，即將取得教師資格證，為自己將來作為一名語文教師做了充分的準(zhǔn)備。

　　大學(xué)生活除了最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)外，其次就是課余生活了。我積極地參加學(xué)校的各項活動，大一加入了青年志愿者協(xié)會，大二加入了心理健康協(xié)會，其他空余出來的時間用來做做兼職，讓自己更早的了解社會，參與社會。我的課余生活雖不轟轟烈烈，但亦過的豐富多彩。

　　大學(xué)是一個人從學(xué)校生活邁入社會的最后一步，是一個成長的過程，是一個重要的轉(zhuǎn)折點。我很慶幸在大學(xué)里我選擇了xx大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，是它充實了我的大學(xué)生生活，讓我在大學(xué)里健康快樂的成長;是它成就了現(xiàn)在的我，讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信，斗志昂揚。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自身的過去與未來。我認(rèn)為我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個自我鑒定!

　　大學(xué)期間，我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí)，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，另外注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提高，堅信“先做人后做事”的至理名言，覺得正直的人格是人才的一項關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。

　　我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，另外也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但比較終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的'性格品質(zhì)。

　　我富有責(zé)任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，另外也是有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學(xué)期間，我踏實肯干，認(rèn)真不懈，比較終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種各樣社會工作和實踐活動中鍛煉和提升了自身，更在這個過程中發(fā)覺了自我，認(rèn)可了自身，增強了自信心。

　　我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強。大學(xué)生活中，因為遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不太好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我比較終得到了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提升!

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇7

　　通過大專會計三年的學(xué)習(xí)，我們從一個懵懂的少年發(fā)展成為了一個專業(yè)知識全面的青年，在學(xué)校老師的培養(yǎng)下，我們學(xué)會了許多實用的知識，雖然沒有學(xué)富五車，但是我們足可以適應(yīng)社會的發(fā)展，可以基本生存下去。

　　我積極參加社會實踐活動，做了許多自己力所能及的工作，積極參加志愿者活動，參加社區(qū)活動，體現(xiàn)了青年學(xué)生的風(fēng)范。

　　三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)老師的幫助下，我們班的同學(xué)團結(jié)友愛，尊敬老師和長輩。我們學(xué)會了相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互愛護，相互關(guān)心。學(xué)會了集體的意識和團隊精神的重要性，一個人只有在集體中才能提高自己的能力，增長自己的才干，學(xué)會了如何做人，如何待人，怎樣發(fā)展自己的能力。

　　在校三年來，我們和老師同學(xué)一起成長，共同進步，我們一同學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，完成了大專會計所有課程的學(xué)習(xí)，取得了一定的成績，并且是學(xué)校老師教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，使我們知道了學(xué)習(xí)的樂趣，尋找到了學(xué)習(xí)的真正樂趣，使我們懂得了學(xué)習(xí)是為了自己的生存和發(fā)展。也使我們真正明白了讀書的意義，知道了學(xué)習(xí)是為了發(fā)展我們的能力，使我們喜歡讀書，希望讀書，這是學(xué)校老師教給我們的多么精貴的'財富，對我們今后的終身學(xué)習(xí)作用非常大，所以高中三年，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)。

　　在校三年，我們與學(xué)校老師和同學(xué)建立了深厚的友誼，是學(xué)校老師教會了我們怎樣做人，我們受益匪淺，將繼續(xù)影響我們的一生。

　　大專會計三年即將過去，我們還必須繼續(xù)努力，向社會邁進，我們將繼續(xù)繼承學(xué)校教導(dǎo)我們的傳統(tǒng)，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)和豐富自己的專業(yè)知識，把自己打造成為國家有用的建設(shè)人才，決不辜負(fù)老師對我們的希望，為母校爭光。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇8

　　xx年的中專生活不過是揮手間就消逝了，剛剛跨入中專時還有些失落和迷茫，但到了現(xiàn)在，即將走上工作崗位的我從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專x年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

　　xx年來，我自認(rèn)為無愧于中專的學(xué)習(xí)和生活，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的`一天。

　　xx年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專xx年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇9

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將過去，本人自20xx年進入xx大學(xué)電氣自動化技術(shù)x班學(xué)習(xí)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)工作中，有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分意識到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生這些鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。大學(xué)時期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用!

　　一、在思想政治上

　　積極要求進步，今后我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　二、在學(xué)習(xí)上

　　刻苦努力，積極進取，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并掌握了較多的專業(yè)技能。通過不懈的努力，先后通過了國家計算機一級和xx英語三級的等級考試。

　　三、在工作上

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的`組織能力，在擔(dān)任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

　　四、在生活上

　　養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇10

　　兩年半前，我根據(jù)工作需要，懷著強烈的求知欲和進取心參加了安徽大學(xué)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，目前已修完全部課程，即將畢業(yè)，現(xiàn)對我的學(xué)習(xí)作一個簡要總結(jié)和鑒定：

　　兩年半的學(xué)習(xí)，使我獲益良多。在學(xué)習(xí)中，豐富的理論知識不斷充實我的生活和工作，使我增長了知識，增強了工作能力。而學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的'校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，也使得我的自身綜合素質(zhì)不斷提高。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時上課，并通過了課程考試，完成了畢業(yè)論文。

　　業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，我克服了諸多困難，正確處理學(xué)習(xí)與工作、家庭等方面的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤并積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。在學(xué)習(xí)期間，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我們學(xué)習(xí)了《行政管理學(xué)》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學(xué)》和《社會保障學(xué)》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實，對我目前的工作也有極大的幫助。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)管理安排能力。

　　兩年半的學(xué)習(xí)，我體會到：教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養(yǎng)了我們認(rèn)真細(xì)致，謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們腳踏實地做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當(dāng)然，同時也提高了我們?yōu)槿颂幨拢�與人交往，承擔(dān)責(zé)任，釋放壓力的社會經(jīng)驗和能力。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學(xué)文化知識，又有實踐經(jīng)驗的稱職的教育工作者。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇11

　　從我們現(xiàn)實的中職教育來看，很多中職學(xué)校片面重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)，而忽視了中職生的非專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)，或者說沒有把非專業(yè)能力培養(yǎng)引起足夠重視。在現(xiàn)實生活中決定中職生就業(yè)的因素在很大程度上不是他的專業(yè)技能，而是他的非專業(yè)能力。對于企業(yè)來說，專業(yè)能力的培養(yǎng)相對于非專業(yè)能力培養(yǎng)來說簡單得多，而非專業(yè)能力是一個人在長期生活過程中形成與專業(yè)技能不直接相關(guān)的知識、技能的其它能力，它更是在各種不同場合和職責(zé)情況下作出判斷選擇的能力；勝任人生生涯中不可預(yù)見的各種變化的能力。它包括思想品德能力、意志品質(zhì)能力、情商能力、應(yīng)變能力、觀察能力、能力以及適應(yīng)環(huán)境能力等等。下面我就談?wù)勊枷氲赖隆⒁庵酒焚|(zhì)、情商三個方面的非專業(yè)能力的培養(yǎng)。

　　第一，思想道德品質(zhì)能力的培養(yǎng)

　　很多用人單位首先考查學(xué)生的道德品質(zhì)，這就體現(xiàn)出中職學(xué)生思想品德的重要性。因為優(yōu)秀的思想品質(zhì)是一個人最基本的素質(zhì)和靈魂。對于中職生來說，好的道德品質(zhì)就有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，他就會很快融入到集體、熱愛這個集體。進入企業(yè)也能很快適應(yīng)企業(yè)的需要。然而一些中職生的思想品質(zhì)不夠優(yōu)秀，他們需要老師的幫助。作為一個優(yōu)秀中職教師，首先是學(xué)生的朋友，這樣師生間心與心的距離會更近，便于溝通和交流，能及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，其次是作為長者身份時時刻刻應(yīng)以良好形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，做好學(xué)生的表率作用，也是起到潛移默化作用，達到潤物無聲的效果。。

　　其次是如何強化訓(xùn)練學(xué)生的道德品質(zhì)，如通過學(xué)生守則、校規(guī)校紀(jì)的講解、學(xué)習(xí)、練習(xí)等各種教育活動，通過外部的導(dǎo)向，使學(xué)生掌握道德行為的技能和方式，這一過程就叫道德行為的強化階段，即通過一定的外部因素介入使學(xué)生知道自己在特定的環(huán)境、范圍內(nèi)該做什么，不該做什么，能做什么，不能做什么。如我班第二學(xué)期有一個學(xué)生在教室里無人時拿了另外一個學(xué)生的高檔手機，當(dāng)我知道這件事后，并不去追尋偷竊者，而是在班上通過班會形式，從道德底線的承受力去為什么會出現(xiàn)這種偷竊情況。如的人道德承受力很差，無論在他眼前出現(xiàn)多么小的利益，在沒人發(fā)現(xiàn)時他都要去據(jù)為私有，有的人道德承受力稍強一點，可能在金錢價值上有幾百元他都不為心動，當(dāng)幾千元時就突破了他的道德底線。最后我說：“如果這位同學(xué)在課余時間或者在無人的時候就請你把手機交給我，我會向你表示感謝和祝賀，老師相信你是一個好學(xué)生”。在當(dāng)天下了晚自習(xí)，這位學(xué)生悄無聲息、滿臉慚愧、后悔難當(dāng)?shù)氐轿肄k公室把手機交給我，并請我原諒他的行為，我豪爽地告訴他：“不犯錯誤的年輕人是沒有的，你所有行為都是正常的，知錯就改比黃金還重要”。顯然這位學(xué)生是激烈斗爭的結(jié)果，一步一步地超越自己。否則他是不會把手機交給我，以后他也不會去干這樣的事了。從而達到內(nèi)化階段。也強化了其他學(xué)生的道德品質(zhì)。

　　第二，意志品質(zhì)能力的培養(yǎng)

　　中職生缺乏吃苦耐勞的精神，意志薄弱，遇困難易放棄，導(dǎo)致無果而終，這樣的學(xué)生在企業(yè)中容易淘汰。那么怎樣來培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)呢？

　　首先是多組織實踐活動，加強意志鍛煉。生活就是教育，中職生的日常生活、學(xué)習(xí)、勞動和課外活動，這都是培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的最好途徑。其次是自討苦吃，磨煉自己。古人：“自苦英雄多磨難、紈绔子弟少偉男�！庇袝r就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)置困難條件。比如學(xué)生離家20里路，有時就可以步行回家。每戰(zhàn)勝一次困難，你的意志力就會增長一分。再次是加強自我激勵。比如可以搜集些有關(guān)堅強意志的座右銘；可以選些比自己強的同學(xué)做樣板，時時向他們看齊；可以堅持寫日記，做到“每日三省吾身”，以便及時發(fā)現(xiàn)缺點并及時克服。

　　第三，情商的培養(yǎng)

　　我們說情商的高低決定著學(xué)生人生的失敗和成功，情感智力是決定人生成功與否的關(guān)鍵。中職生在情商方面并不比普高生差，如果把中職生的情商調(diào)好，他們的發(fā)展空間很大很大。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的情商呢？

　�。ㄒ唬┳鹬貙W(xué)生，與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這是培養(yǎng)學(xué)生情商的基礎(chǔ)。任何人的人格、自尊都是平等的，相互間是鏡子關(guān)系，教師給學(xué)生笑臉，學(xué)生也會給教師笑臉。教師尊重學(xué)生，學(xué)生也會尊重你。有時我們不得不說學(xué)生是在為喜歡的老師而學(xué)習(xí)。

　�。ǘ�）要給學(xué)生建設(shè)性的關(guān)懷。很多中職生是“單身家庭”，雙親長期在外，缺少關(guān)愛，缺少交流和傾訴，易自閉，這時的.教師就要充當(dāng)其父母或兄長的角色，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛。教師一定要做一個“調(diào)情高手”。走進學(xué)生的內(nèi)心世界。

　�。ㄈ�）學(xué)會站在學(xué)生的角度上考慮問題，想信學(xué)生比什么都重要。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯時，應(yīng)理解學(xué)生，設(shè)身處地去感受學(xué)生的內(nèi)心體驗，了解其所想所為的動機原由，不要以自己為參照標(biāo)準(zhǔn)去評判學(xué)生的是非得失。

　�。ㄋ模┥朴诎l(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，每個人都有自己的長處，都希望得到別人的認(rèn)可。老師在教育過程中，盡量去放大學(xué)生的優(yōu)點，縮小他們的缺點。

　�。ㄎ澹┲挥懈咔樯痰慕處煵趴赡芘囵B(yǎng)高情商的學(xué)生，故教師一定要做一個高情商的人。教師是教育的主體，是輸出教育的源泉，正是師高強。我們很難想象一個低情商的教師怎么會培養(yǎng)出高情商的學(xué)生？

　�。�六）要引導(dǎo)學(xué)生感知別人對自己的愛和奉獻�，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女。習(xí)慣性支配別人，獨占性較強，具有一定的自私的心理。對別人的情感需求不一定感受到，缺乏換位思考的能力，這需要教師去引導(dǎo)。正如電影《父子交換》中表現(xiàn)的一樣，孩子原以為父親很好做，當(dāng)他父子倆交換角色時才知父親之難做，充分體驗到做父親的艱辛，從而改掉了自己的不良習(xí)慣。

　�。ㄆ撸┳寣W(xué)生學(xué)習(xí)用自己微薄的力量給別人帶來快樂。幫助別人就是幫助自己。正是“授人玫瑰，手留余香”，給別人帶來快樂時也成就了自己。教師要學(xué)生多去參加公益活動，鼓勵學(xué)生做力所能及的義務(wù)勞動或義工。

　　目前中外用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)清楚地表明，在中職學(xué)生就業(yè)過程中，非專業(yè)因素非常重要，不可偏廢。加強學(xué)生非專業(yè)的培養(yǎng)，僅靠專業(yè)技能是不夠的，必須改革現(xiàn)行中職人才培養(yǎng)模式，至少應(yīng)把非專業(yè)教育放在與專業(yè)教育同等重要的地位，使學(xué)生做到專業(yè)素質(zhì)和非專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，以適應(yīng)社會的發(fā)展。在思想品質(zhì)、意志品質(zhì)、情商三個方面的非專業(yè)能力培養(yǎng)尤為重要，就應(yīng)該引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的足夠重視，以適應(yīng)社會的需要。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇12

　　三年來的大學(xué)生涯結(jié)束了，對于過去的三年我確實也是進步了非常大，作為一名大學(xué)畢業(yè)生我也一直都希望能夠認(rèn)真的去做好本職工作，過去三年來我也是認(rèn)真的早搞好學(xué)習(xí)的，在這份工作當(dāng)中我把自己的工作看的非常的重要的，對于這一點我是有著非常明確的態(tài)度，現(xiàn)在我也是能夠保持一個好的心態(tài)，在這個過程當(dāng)中我也是把自己的很多事情做的比較好，有些事情還是需要認(rèn)真一點，通過這三年來的學(xué)習(xí)我對自己也是越來越有信心了，這種感覺還是非常好的，我真的希望能夠端正好心態(tài)，在這方面我對自己更加應(yīng)該重視起來，對于這幾年來的學(xué)習(xí)我也是應(yīng)該有一個正確的認(rèn)識。

　　在這幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我在各方面都是能夠搞好自己的學(xué)習(xí)成績，這些都是我應(yīng)該認(rèn)真去思考的，我也一定會堅持去搞好學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我是端正好心態(tài)，對于這些我是沒有絲毫的意見，有些事情還是應(yīng)該主動一點去落實好的，對于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，這讓我是非常的有感觸的，我在課堂上認(rèn)真的聽講，努力的搞好自己的學(xué)習(xí)，在這方面我也是做的非常的認(rèn)真，我一直都相信在學(xué)習(xí)方面我是可以端正好自己的心態(tài)，這方面我也是能夠堅持下去，在學(xué)習(xí)方面我在班上一直都是偏上的，不管是做什么事情這些都是我能夠認(rèn)真去做好的事情，我也是希望能夠端正好心態(tài)，有些事情還是需要去思考一下的，我也一直都希望能夠認(rèn)真的去落實好相關(guān)的規(guī)章制度。

　　在生活當(dāng)中國我是比較樂觀的人，各個方面作風(fēng)也是比較好，我一直都希望能夠在這樣的環(huán)境下面處理好自己的相關(guān)工作，我希望能夠得到大家的'認(rèn)可，有些事情還是需要一個端正的態(tài)度，作為一名大學(xué)畢業(yè)生我能夠清楚的意識到還有哪些不足，我能夠在過去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中吸取經(jīng)驗，去發(fā)現(xiàn)自己的缺點，作為一名大三學(xué)生這些都是一些細(xì)節(jié)的事情，我一直都能夠認(rèn)真都去反省自己的，我不希望以后再出現(xiàn)這樣的情況，在這方面我也是比較認(rèn)真的，有些時候還是要認(rèn)真的一點去思考的，這是作為一名學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，在以后的步入社會工作當(dāng)中更加要有這樣的心態(tài)在，這一點是毋庸置疑的，感激大學(xué)三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我以后一定會更加用心去做好自己的事情，感激三年來學(xué)校的培養(yǎng)。

　　畢業(yè)生自我鑒定 篇13

　　本人在校熱愛祖國，尊重師長，團結(jié)同窗，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好友人。本人品德兼優(yōu)、性格爽朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤懇，踴躍向上，愛好和同學(xué)探討并解決問題，常常積極加入班級及學(xué)校組織的各種運動。

　　大學(xué)四年我學(xué)到了良多書本上學(xué)不到的常識，思維比以前有了很大的進步，盼望當(dāng)前能做一個有幻想，有抱負(fù)，有文明的人，為建設(shè)中國做出本人的`盡力。

　　當(dāng)然我也深入意識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事件會只有三分鐘熱忱，我信任只有戰(zhàn)勝這些問題，我就能做的更好。

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