數(shù)控大專畢業(yè)生自我鑒定集合5篇
自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),它是增長才干的一種好辦法,快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的數(shù)控大專畢業(yè)生自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
數(shù)控大專畢業(yè)生自我鑒定1
驀然回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。
×大學前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑒定。
我大學三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。
身為體育委員的.我,在完成本職工作的同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù),為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。
“人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。
大學期間主修課程有:數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣控制、AUTOCAD、UG等。本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數(shù)控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握AUTOCAD、UG等繪圖軟件及自動編程,可以進行FANUC系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖。能熟練操作tuocad、Solidworks、CAXA制造工程師等專業(yè)軟件,擁有數(shù)控工藝員職業(yè)培訓證書、數(shù)控車床證書、數(shù)控中級證書,并熟悉C語言程序設(shè)計。專業(yè)之外還學會基本的焊工。鉗工操作等。
在校內(nèi)實習廠搞過數(shù)控銑,數(shù)控車,課程設(shè)計實習實習期間,通過虛心向車間技術(shù)人員和工人師傅請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。
數(shù)控大專畢業(yè)生自我鑒定2
人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態(tài)彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環(huán)境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的.中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經(jīng)慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。
技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設(shè)計基礎(chǔ)/機械制圖/機械制造基礎(chǔ)/autocad數(shù)控編程/工程力學/機械cad/cam模具設(shè)計基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計等。
學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;
工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結(jié)集體,共同完成工作。走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,完善自己的人生。
我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結(jié)合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神,做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。除了學好專業(yè)知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生干部,積極配合和組織各項工作的順利開展。
我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!
數(shù)控大專畢業(yè)生自我鑒定3
我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,我堅持嚴于律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,同時希望貴單位領(lǐng)導能夠給我一個發(fā)展的空間,去實現(xiàn)我人生的價值。三年的技校生活,使自己的'知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
數(shù)控大專畢業(yè)生自我鑒定4
人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉。
在學校的大學生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋壯志滿懷的.大學生,一個對未來充滿憧憬的青年。
大學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉。在這四個里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;工作中,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結(jié)集體,共同完成工作。
此外,我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,完善自己的人生。
數(shù)控大專畢業(yè)生自我鑒定5
帶著夢想進入大學,沒有蹉跎歲月,也沒有忘記自己的任務(wù),大學刻苦學習勤奮前進,在畢業(yè)之時,有感慨,也有高興,因這四年學習沒有白費,掌握了大學所學,有了成長。
每個人都在成長,相對于以前,我現(xiàn)在已經(jīng)進步很多,想當初,大一的時候?qū)Υ髮W很陌生,成績也不是很好,但也同樣讓我下定決心努力學習。經(jīng)過了努力,我的成績也提升很快,大二第一個學期,我在全系取得了前五名,在全校更是名列前十,獲得不錯成績,大二第二個學期,我更進一步在全校進入前五名,之后我的成績一直都處在前三,這些成績雖然不錯,我依然不忘記學習。
驕傲自滿的人很容易被時代的洪流沖走,我取得的`成績,不但沒有讓我驕傲,反而讓我感覺壓力非常大,因為我不想這次成績好,下次成績就變得非常差,所以我一直都努力學習,其他同學也非常努力,只要我稍有懈怠就會被超越,所以我只有花時間,花精力提升自己,希望自己走的更遠,通過努力我也終于站穩(wěn)腳跟,成績也慢慢穩(wěn)定。
大學其實教導我們很多東西,然而想要真正明白掌握卻要靠我們自己去理解,去分析,我在大學期間,積極參加社會實踐活動,比如我參加過志愿者活動,也做過銷售,每次都會收獲很多東西,知道如何做人,如何與人交流溝通,這些看起來不重要。但是卻是我們生活必不可缺的技能,每個人都必須要學會交際,因為人生中我們總會接觸很多的人,需要與他們交流溝通。
大學校園也有許多機會可以鍛煉自身,我加入學校學生會,成為副部長,管理同學,同時給同學安排工作,在工作中我的工作能力得到鍛煉,管理能力也有提升,更是開闊了自己的眼界,同時經(jīng)常與老師溝通交流收獲非常多,經(jīng)常會得到老師的指點和幫助,讓我學到了很多實用的能力。
假期走到社會上去參加實習工作的時候,因為我有過學生會工作經(jīng)歷,很快就被錄用,并且過去在學校中學到的東西也讓我快速適應(yīng)崗位,雖然看起來我與其他同學都是同樣的學習,同樣的機會,但是我卻收獲了很多其他同學沒掌握的東西,讓我領(lǐng)先于其他同學,在實習期間我牢記自己的責任,努力提升,積極學習,同樣在實習中做的有聲有色,更是得到了轉(zhuǎn)正機會,可是因為沒有畢業(yè)無法轉(zhuǎn)正。
回顧過去四年的學習生涯,我雖然要比其他同學要累很多,但是最后也要比他們收獲更多,因為我學到的東西不只是課本上的,更有通過學校工作獲得的經(jīng)驗,讓我具備了更多能力挑戰(zhàn)以后的工作。
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