護士年終自我鑒定2篇
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的護士年終自我鑒定,希望對大家有所幫助。
護士年終自我鑒定1
一轉(zhuǎn)眼一年的時間又過去了,我也熟悉了成為一名護士的工作。在這一年里我從一名剛剛進入醫(yī)院還不熟練的護士成為了現(xiàn)在能夠獨立解決大多數(shù)問題的護士,這是一種很大的進步,也讓我覺得很是高興,這說明我的努力沒有白費,我還是一名比較合格的護士。護士這個職業(yè)是我從小就想要成為的,在我小的時候,家里看電視看到那些身穿白衣善良漂亮的小姐姐,心里就想著自己也要成為和他們一樣的人。現(xiàn)在我也確實成為了一名護士,并且我也正式在這一行里站住了腳跟。
但我在成為護士的這一路上也確實付出了不少,也經(jīng)歷了不少,但好在結(jié)果也是美好的,我如愿以償?shù)某蔀榱俗o士。在高考時我就想著要報這一行業(yè),一開始我的父母還不答應(yīng),但在我的極力勸阻和他們討論之后,他們也知道了我是真的想要成為一名護士也就沒有繼續(xù)的阻攔我。在上了大學(xué)之后我發(fā)現(xiàn)想要成為一名護士真的'不是那么容易的,一本本的書等著我去背,一個個難記的專業(yè)名詞等著我去記,但沒辦法,誰讓自己喜歡這個呢,并且還是我當初勸說我家人同意我選這個的,自己選擇的路哭著也要把它給走完。
在成為一名護士之后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實其實好像沒有自己想的那么美好,劇情也不會像電視劇那樣撲朔迷離。在剛剛成為護士的那個時候我也曾經(jīng)迷茫過,懷疑自己選擇這個是不是選對了,自己付出的努力又有什么用。但好在我身邊有一群關(guān)心我的朋友和同事,勸說著我,幫助著我,讓成逐漸成長到現(xiàn)在這個樣子。雖然在這一年里我沒有取得什么大的成功,但是我想我成長到了現(xiàn)在這個樣子就是很大的一種成功了。
在這一年里,我雖然有時迷茫有時困惑,但我都沒有停止學(xué)習(xí)的腳步。在工作之余我會繼續(xù)觀看那些我沒有看過的專業(yè)書籍,和一些老師講解的視頻。當然看的也不只是專業(yè)的書籍還有一些和護理相關(guān)的,怎么樣更好的照顧別人,理解別人這樣的,還有心理學(xué),這些都能讓我更好的和病人交流并且避免戳到別人的痛處。顯然我這一年的成功可能也離不開這些書籍的幫助,畢竟書籍永遠是人類進步的階梯。我覺得現(xiàn)在的我或許也算是一名合格的護士了,但距離優(yōu)秀的護士或許還是有著很大的差距,而我也不會放棄,我會繼續(xù)努力,付出比現(xiàn)在更多的努力,這樣才能夠追上別人,并且超越別人。
護士年終自我鑒定2
在心內(nèi)科的實習(xí)即將結(jié)束,在這x月的實習(xí)期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷鑒定學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習(xí)期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束實習(xí),對于我們的實習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在實習(xí)過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責(zé),嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的`穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和鑒定經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長。
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