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大三下半學(xué)期自我鑒定

時(shí)間:2022-11-25 15:24:56 自我鑒定 我要投稿

大三下半學(xué)期自我鑒定4篇

  正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的大三下半學(xué)期自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

大三下半學(xué)期自我鑒定4篇

大三下半學(xué)期自我鑒定1

  光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,如果再不奮斗的話,那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?大三了,是時(shí)候認(rèn)真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。

  一、專業(yè)課

  這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課,專業(yè)課的重要性和實(shí)用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶。

  1、建議課后做好復(fù)習(xí),把老師留的思考題認(rèn)真的做一遍,這個(gè)過程我們一定會(huì)把這節(jié)課的書本放上好幾遍,對(duì)加深記憶會(huì)有很大的幫助。

  2、建議每個(gè)月各科出一套測(cè)試卷,開卷閉卷自己決定,但是要求一定要做完,不為別的,就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象,在翻課本和做題的過程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位,哪里還有不完善的地方,作進(jìn)一步的改善。同時(shí)也希望大家認(rèn)真而非敷衍的對(duì)待每份測(cè)試卷,大三了,我們需要有更大的自覺性和更多對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。具體每份測(cè)試卷由我們405、406、321、322四個(gè)寢室負(fù)責(zé)選題出題,并為大家提供準(zhǔn)確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行編排和打印。

  3、建議多參加班級(jí)組織的去動(dòng)物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),大一的我們?nèi)?dòng)物醫(yī)院只是為了滿足好奇心、進(jìn)行簡(jiǎn)單的參觀,而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±浉嗟牟v,相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識(shí),更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  二、英語

  大三我們沒有了英語課,意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無數(shù)歡樂和痛苦的英語嗎?我想好多人都會(huì)說NO,作為社會(huì)認(rèn)可的英語四六級(jí)證書,作為考研必考的.英語試卷,作為好多獸藥說明書上的英文解釋,作為8090后代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄。我的建議是大學(xué)期間我們每個(gè)人都要把英語四級(jí)證書拿下!建議大家重視單詞的積累,平時(shí)多聽全國(guó)英語四六級(jí)真題的聽力,將聽力詞匯予以積累和掌握,閱讀方面要爭(zhēng)取提高自己的閱讀

  速度,培養(yǎng)自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力,翻譯方面多積累那些?季湫汀⒎e累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,寫作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章。

  三、考研和就業(yè)

  到了大三,每個(gè)人心里都有一個(gè)大致的目標(biāo)和方向?佳,考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。

  1、考研

  考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法、沖動(dòng)或說計(jì)劃,而是一種行動(dòng),每個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)方法不同,有的人現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備考研,有的人認(rèn)為下學(xué)期再準(zhǔn)備也好。但是英語、政治數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的,為何不早點(diǎn)準(zhǔn)備,為以后的專業(yè)課課更多的時(shí)間呢尋找自己目標(biāo),有了目標(biāo)才有動(dòng)力,了解目標(biāo),才更有方向感。了解想要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師,了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門,如果有自己的短板我們可以考慮改變目標(biāo);了解這個(gè)學(xué)校的專業(yè),好的學(xué)校不一定都是好的專業(yè),好的專業(yè)不一定在好的學(xué)校;了解未來的導(dǎo)師,導(dǎo)師就是研究生的老板,導(dǎo)師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺(tái)的高度。所以有時(shí)間盡量多了解這方面的信息。

  2、就業(yè)

  準(zhǔn)備直接工作的更是需要對(duì)自己有個(gè)清晰的定位,對(duì)自己的職業(yè)方向進(jìn)行定位,職業(yè)發(fā)展地點(diǎn)的定位,對(duì)自己個(gè)人能力、薪資期望值的定位等等。如果從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作,大三的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課更是提高自己水平的利器,是通向職業(yè)道路的墊腳石,是敲開成功大門的敲門磚。多自覺去一些動(dòng)物醫(yī)院,獸藥店,多請(qǐng)教老師不懂的問題,多鉆研一些自己感興趣的知識(shí)。

大三下半學(xué)期自我鑒定2

  大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ),大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,直接與我們未來的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃,需要花很多的精力去充實(shí),溫習(xí),而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的,一門不扎實(shí),就很難把另一門學(xué)好,環(huán)環(huán)相扣,這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn),所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jī)不是很理想,值得自責(zé),但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí),也沒什么好說的。另外值得一提的是學(xué)校為我們專業(yè)配置的.實(shí)驗(yàn)課,基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實(shí)踐的結(jié)合,給予我們的是寶貴的”臨床”經(jīng)驗(yàn)。特別是為期六周的暑期實(shí)踐,帶給我的絕對(duì)是質(zhì)的飛躍。當(dāng)然像我們這種做提取分析的,實(shí)驗(yàn)的過程是繁瑣枯燥的,可是對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的嫻熟駕馭,對(duì)自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定,又是欣慰的。與此同時(shí),我們還學(xué)到了一些很實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),老師對(duì)我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨,伙伴們對(duì)自己由衷地關(guān)懷,讓我覺得我不是孤軍奮戰(zhàn)。同時(shí)我還和好友申報(bào)了“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目,并獲得學(xué)院推薦一等獎(jiǎng)的戰(zhàn)績(jī)。雖然未在省里的比賽獲獎(jiǎng),但已經(jīng)足夠讓我們成長(zhǎng),從資料的搜集到實(shí)驗(yàn)的操作,到論文的謄寫,PPt的制作,一輪又一輪的演講,讓我們好好地過了一把癮。

  回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過程,可以用一句話來概括:“一份耕耘,一份收獲!

大三下半學(xué)期自我鑒定3

  大三的第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,我們還未來得及享受與體會(huì)便轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了,大學(xué)的生活可以說是很快就要結(jié)束了,大四時(shí)就要各自的慢慢步入社會(huì),自己找工作實(shí)習(xí),達(dá)到?jīng)_校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。我們已經(jīng)沒有那么多的時(shí)間去玩耍,僅剩不多的一年半的大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)值得我們珍惜。

  在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們的課程也更加的專業(yè)化,不像之前的學(xué)期在不同的專業(yè)的同學(xué)之間還可以有著相同的課程,這次的課程學(xué)習(xí)也是一次挑戰(zhàn)。更加專業(yè)的知識(shí)之間也有一定的相通性,新學(xué)習(xí)的知識(shí)中也有許多以前學(xué)習(xí)的知識(shí),這就需要我們之前的知識(shí)也要有一定的基礎(chǔ),在某種程度上增添了難度。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力在期末也算是取得的較為滿意的成績(jī),但仍有很多進(jìn)步的空間,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該更加的細(xì)心仔細(xì)。大三才算得上進(jìn)入了正式的專業(yè)課的學(xué)習(xí),教我們的老師也都是學(xué)院里最優(yōu)秀的。雖然他們的研究方向不一樣,但是都是跟我們信管專業(yè)相關(guān)的,比如多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等。還有一些實(shí)操課,在網(wǎng)站上模擬公司的生產(chǎn)運(yùn)作管理,在思科的平臺(tái)上搭建網(wǎng)絡(luò)模型等。這些課讓我們對(duì)自己的專業(yè)有了更多的了解。讓我認(rèn)識(shí)到信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)很綜合的專業(yè),它關(guān)系到很多的方面,比如生產(chǎn)運(yùn)作、網(wǎng)絡(luò)搭建等,甚至是市場(chǎng)營(yíng)銷。這一學(xué)期學(xué)到了很多的知識(shí),相信在以后的實(shí)習(xí)過程中都能用到。

  大三這一年同學(xué)之間的感情越來越深刻,以前不太熟悉的`同學(xué)也都漸漸更加了解了,感情也都加深了,相比初見時(shí)候的青澀,大三更多了一份成熟,因?yàn)橛袃蓪玫膶W(xué)妹學(xué)弟,我們不得不有點(diǎn)學(xué)姐范了。但這只是次要的原因,讓我們更加成熟的是我們開始了對(duì)自己人生的思考,因?yàn)榇笕媾R著將來時(shí)考研還是工作的選擇,所以我們都開始思考自己的人生理想和追求。我是不想考研的,因?yàn)閷?duì)外面的世界充滿著了憧憬,我很期待工作的生活。在學(xué)校學(xué)習(xí)就像永遠(yuǎn)都是小孩子一樣。尤其是大三的學(xué)期開學(xué)的那一段時(shí)間,大家每天的話題都是:你考研嗎?考哪里?或者是:你要工作啊?你為什么不考研呢?跟大家交流地多了,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的想法都不太一樣。選擇工作的有的是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況不好,不能再繼續(xù)支持讀研的費(fèi)用了,有的是不想繼續(xù)深造搞研究,還有就是認(rèn)為讀研對(duì)未來的發(fā)展沒有什么意義的,不過在我們這個(gè)專業(yè),準(zhǔn)備讀研的還是占了大多數(shù)的,所以一直以來我都很難下定決心。我似乎很少去思考未來會(huì)是什么樣子的,這個(gè)時(shí)候突然意識(shí)到現(xiàn)在的選擇不同以后的人生就是不同的方向了。所以這次

  還是要好好思考一下了。有一種突然成長(zhǎng)的感覺,以前以為成熟就是變得現(xiàn)實(shí)了,其實(shí)不然,成熟是讓我們變得誠(chéng)實(shí),剝落滿身的浮華,誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己內(nèi)心的想法,并作出應(yīng)該的選擇。這樣哪怕結(jié)果有時(shí)候并不如我們所想,但是至少那個(gè)時(shí)候是跟隨了自己的內(nèi)心,也就不會(huì)去后悔!

  記得有人說大學(xué)學(xué)的是三種能力,英語的能力,自學(xué)的能力,為人處世的能力!這比學(xué)習(xí)知識(shí)還要重要,所以我決定大三的時(shí)候好好學(xué)習(xí)英語,因?yàn)榈谝淮蔚乃募?jí)考試沒有過所以就更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。那一段時(shí)間是學(xué)習(xí)英語最多的時(shí)候,每天都沒有離開英語,這不同與高考英語的考試,它是一種英語綜合能力的考試。要考察聽力,閱讀,寫作,翻譯四個(gè)方面。在備考的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的翻譯很差,之前沒有考過這樣整段的翻譯,所以沒太在意。所以就開始注意自己的詞句結(jié)構(gòu)以及語法,雖然還沒有出成績(jī)但我依舊會(huì)努力的學(xué)習(xí)下去。并且讓我再以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)更多的關(guān)注這個(gè)問題,去逐漸地提高。

  我會(huì)在新的學(xué)期里繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)知識(shí),與同學(xué)友好相處、溝通交流。改善自身的缺點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足,更加積極的面對(duì)生活學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種困難與挑戰(zhàn),成為一名更加成熟穩(wěn)重的大學(xué)生,為更好地步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。時(shí)間是稍縱即逝的,有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候,盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出.抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最后的時(shí)光!

大三下半學(xué)期自我鑒定4

  從這學(xué)期開始,也就完全不參加各種算法競(jìng)賽了,說實(shí)話還是有一些原因的,在這也就不細(xì)說了。上個(gè)寒假期間看過一些單片機(jī)的資料,真心感覺沒什么高深的東西,也沒啥難度。但是真正編起程來還是像寫Java代碼一樣不明白其運(yùn)行機(jī)理。由于以前是完全投入ACM的,所以一些硬件什么的也沒學(xué)好,也是有很大的困惑。所以就相當(dāng)于軟硬都學(xué)學(xué)吧,就做起操作系統(tǒng)來了。事實(shí)上以前感覺很不重要的專業(yè)課現(xiàn)在卻感覺無比的重要起來了。

  前面也說過,由于硬件基礎(chǔ)薄弱,所以做操作系統(tǒng)對(duì)我來說還是相當(dāng)有難度的。從Linux的源代碼看起,加上以前學(xué)過的匯編語言,那總的就是要看四種匯編語言。但是匯編也是相通的,所以四種和一種區(qū)別不是很大。但是匯編與C的相互調(diào)用啊,C代碼內(nèi)嵌匯編啊什么的一開始還是相當(dāng)不適應(yīng)的,也是很頭疼的.,也只能在自己寫代碼的過程中慢慢熟悉了。

  當(dāng)然,光看源代碼還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要自己動(dòng)手實(shí)踐才行。于是就一邊看Linux的硬件實(shí)現(xiàn)部分、系統(tǒng)架構(gòu)什么的,一邊按照操作系統(tǒng)書上的方法自己寫一遍?丛创a誰都會(huì),但是說到寫源代碼總是碰到這樣或者那樣的不知名的錯(cuò)誤或者異常。一個(gè)錯(cuò)誤調(diào)試一兩天算是萬幸的了。三四天屬于正常。期間,在進(jìn)程調(diào)度模塊由于前面引導(dǎo)部分的一個(gè)數(shù)字錯(cuò)誤調(diào)試了四個(gè)星期。由于前面的引導(dǎo)部分是反復(fù)測(cè)試的,我也沒注意到這么一個(gè)小錯(cuò)誤,所以導(dǎo)致錯(cuò)誤一直查不出來。當(dāng)然,四個(gè)星期內(nèi)也是各種郵件各方詢問,個(gè)大論壇各種求助,在網(wǎng)上各種查資料等。能回應(yīng)者也是寥寥無幾。期間熊老師說了課程設(shè)計(jì)不需要交成品,這才緩解了一點(diǎn)長(zhǎng)期的情緒。當(dāng)然,這四個(gè)星期也并不是沒有收獲,用過各種渠道獲取的知識(shí)也讓我對(duì)80x86架構(gòu)的CPU有了更深的了解。說實(shí)話,若不是這四個(gè)星期,我想我也不會(huì)有這么多收獲的。當(dāng)將那個(gè)“不起眼”的小錯(cuò)誤調(diào)試出來以后,也就開始了內(nèi)存管理等模塊。說實(shí)話我感覺我的內(nèi)存管理模塊實(shí)現(xiàn)的有點(diǎn)復(fù)雜了,應(yīng)該有更好的方法的。當(dāng)內(nèi)存管理模塊還沒實(shí)現(xiàn)完就到了準(zhǔn)備考試的時(shí)候了。我暫時(shí)也只能將源碼上傳留待開發(fā)了。

  說實(shí)話,從大一剛來的時(shí)候我就一直有想創(chuàng)業(yè)的念頭,并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。到了大三也是該創(chuàng)業(yè)的時(shí)候了。我這個(gè)人也不是一個(gè)只說不做的人,暑假就想好了,有兩種可能。一是傳統(tǒng)軟件行業(yè),這種企業(yè)想發(fā)展大就必須做大型、人們離不開的系統(tǒng)或者底層軟件。比如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等。另一個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)新型企業(yè),找創(chuàng)新點(diǎn),做技術(shù)。說實(shí)話我是不想做那些小型、默默無聞的小公司的。我是想做出來大型、品牌公司。從寒假到現(xiàn)在就一直在找一個(gè)突破口,好不容易找到了一個(gè)并已經(jīng)開始做了的情況下,由于種種原因不得不放棄。

  今天,去了創(chuàng)新工廠的網(wǎng)站看了看,李開復(fù)說的好,你想創(chuàng)業(yè),你就必須愛你的項(xiàng)目,想愛你的家人一樣愛你的項(xiàng)目。我看了也是大有感觸的,如果非要找我愛的創(chuàng)業(yè)的東西,那么只能說是像安迪·魯賓一樣追求一種cool,硅谷極客一樣的,美國(guó)電影里面的高科技才能吸引我了。

  而關(guān)于為什么創(chuàng)業(yè),說實(shí)話我這個(gè)人一直追求的是生活的刺激、生活的自由。我不想整天行尸走肉一樣無精打采的行走于人世間。一個(gè)老幾說的好:長(zhǎng)大了最大的悲劇就是你正在做著你曾經(jīng)最看不起的人或事。就像也許你非常鄙視騰訊,但是如果騰訊給你高薪你會(huì)毫不猶豫的去一樣。還有我一高中同學(xué)說的好,只有你足夠強(qiáng)大,你才能站出來說你要保護(hù)誰,其余的都是小打小鬧。

  而關(guān)于暑假的安排呢,本來就是打算把創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目做出來然后拉風(fēng)投的,F(xiàn)在看來是沒什么戲了,F(xiàn)在具體有兩個(gè)打算,一個(gè)是找大公司實(shí)習(xí),然后在大公司待幾年然后再創(chuàng)業(yè)。另一個(gè)打算是準(zhǔn)備招個(gè)小團(tuán)隊(duì)一起開發(fā)操作系統(tǒng)。把基礎(chǔ)功夫打扎實(shí),也算是給咱學(xué)院留點(diǎn)教學(xué)資料吧。具體能不能招到合格的人還是很難說。

  另外,吳老師說我現(xiàn)在做操作系統(tǒng)實(shí)在是走偏了,現(xiàn)在的大公司什么的更樂于招那些Java、網(wǎng)站等方向的。說實(shí)話,我感覺我現(xiàn)在做這個(gè)不偏,因?yàn)榇髮W(xué)四年都是在一直打基礎(chǔ),軟硬結(jié)合才是硬道理。我若不做操作系統(tǒng),我度編程就不會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。我就不會(huì)知道程序具體的運(yùn)行方式,而如果這些都不懂,只是一味地研究Java等這些高級(jí)技術(shù)的話,那只能是“浮沙筑高臺(tái)”,最后淪為“代碼工人”,這不是我一個(gè)計(jì)算機(jī)的學(xué)會(huì)該干的事。

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