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中學(xué)教師求職信匯編7篇
時間過得可真快,從來都不等人,新一輪的招聘又在朝我們招手,這時候需要開始寫求職信了哦。求職信怎樣寫才能讓人滿意呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)教師求職信7篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教師求職信 篇1
尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,
優(yōu)秀的教師個人的中文求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫XXX,1997年7月5日,我畢業(yè)于山西大學(xué)師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來,本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
20xx年12月,在山西省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月,在山西省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎。
1999年,在國家教育科學(xué)研究活動中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的.家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,被評為一等獎。
20xx年,制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所,1999年以來,多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面:
20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作,所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,在陽泉一中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng);貜(fù)的主題,通過網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
三、教研方面:
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,并寫成論文。
1998年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
1998年8月,編寫的《陽泉德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被市檔案局、市檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
1999年,被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《陽泉德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評。
20xx-2002年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育:
20xx年1—2月,在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識,請撥打電話XXX,或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
中學(xué)教師求職信 篇2
您好!
您的信任就是我的我的動力!聽聞貴校招聘環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教師,我們冒昧地投出自己的個人簡歷,四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識,試驗操作技能及表達能力,我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生,但大學(xué)四年教會了我什么叫學(xué)無止境,我相信,在我不斷的努力學(xué)習(xí)中,我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè),通過我的言傳身教,定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。
我叫牛德囍,20xx年畢業(yè)于云南師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。普通的學(xué)校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的.心。
我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我堅信,成功定會成為必然。
經(jīng)過大學(xué)四年的錘煉,在面對未來事業(yè)的選擇時,我對自己有了更清醒的認識,由于在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,這四年我取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
在每次期中期末考試中均名列前茅,班級保持前五名,院系保持前30名,并多次榮獲學(xué)校二,三等獎學(xué)金練就了較好的試驗操作技能,能夠獨立操作紫外可見光光度計,核磁共振,高效液相色譜儀,氣相色譜儀,氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機等儀器。參加了英語四,六級的考試,并順利通過。
我一直堅信“天道酬勤”,我的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給我一次機會,我會盡職。
一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢。我愿與各位攜手共進,共創(chuàng)輝煌!
感謝您在百忙之中閱讀了我的求職簡歷,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致!
中學(xué)教師求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認真投入,責(zé)任感強,思維比較活躍,具有較強的創(chuàng)新意識和能力。在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實驗,選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程,學(xué)習(xí)認真努力,成績優(yōu)良。教育實習(xí)期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學(xué)方面進步很快,受到師生的一致好評,實習(xí)成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心,曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團的活動鍛煉,自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員,深入社會,感受頗多;大三的時候,曾創(chuàng)建“飛揚工作室”,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的`喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習(xí),期間走訪了蘇、杭二州,經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留,進行曲了簡單的實地考察,作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!
隨信附個人求職簡歷表,最后,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機會向您當(dāng)面致謝!
此致
敬禮
求職人:
20xx年xx月xx日
中學(xué)教師求職信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷,在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解,支持和幫助。
我是武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院20xx屆畢業(yè)生,在校攻讀的是音樂教育專業(yè),師從于武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院李歌教授。在即將畢業(yè)之際,我回首過去的求學(xué)經(jīng)歷,有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件,在求學(xué)過程中受到很多挫折,但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來。
現(xiàn)今的我即將告別大學(xué)生涯,開始新的人生旅程,內(nèi)心充滿了激動和憧憬,十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長,扎扎實實的工作,實現(xiàn)個人的社會價值。
我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂,而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位,我會盡自己的能力,做好一切。我會努力教好我的學(xué)生,讓他們成才。我會教我的學(xué)生如何去做人,如何去生活,如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水,它不是涼的,而是暖的;它不是淡的,而是甜的。
我殷切的希望在20xx年能正式成為你們的一員,我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領(lǐng)導(dǎo)厚望。
良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自身的'努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
下面,我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹:
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市,遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時光里,我本著自強不息,學(xué)以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),并加入“XX”協(xié)會,多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學(xué)實踐教學(xué),足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo):做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!
我或許不是秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!
下頁附表,盼面談!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
求職者:xxx
20xx年xx月x日
中學(xué)教師求職信 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷,在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解,支持和幫助。
我是武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院20xx屆畢業(yè)生,在校攻讀的是音樂教育專業(yè),師從于武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院李歌教授。在即將畢業(yè)之際,我回首過去的求學(xué)經(jīng)歷,有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件,在求學(xué)過程中受到很多挫折,但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來。
現(xiàn)今的我即將告別大學(xué)生涯,開始新的人生旅程,內(nèi)心充滿了激動和憧憬,十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自身的專業(yè)特長,扎扎實實的工作,實現(xiàn)個人的社會價值。
我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂,而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位,我會盡自身的能力,做好一切。我會努力教好我的學(xué)生,讓他們成才。我會教我的學(xué)生如何去做人,如何去生活,如何去面對自身的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水,它不是涼的,而是暖的;它不是淡的,而是甜的。
我殷切的希望在20xx年能正式成為你們的一員,我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領(lǐng)導(dǎo)厚望。
良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自身的首選目標(biāo),相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
下面,我就自身的實際情況向您作簡單的個人自我介紹:
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市,遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的'品質(zhì),艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時光里,我本著自強不息,學(xué)以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),并加入“XX”協(xié)會,多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學(xué)實踐教學(xué),足球賽等課外活動。力求使自身成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實現(xiàn)自身的奮斗目標(biāo):做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!
下頁附表,盼面談!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
求職者:***
20xx年**月*日
中學(xué)教師求職信 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是20xx屆畢業(yè)生,畢業(yè)于河南師范大學(xué)英文系。畢業(yè)后我選擇完成自己小時候的夢想,當(dāng)一名教師,在眾多中學(xué)中,貴校良好的管理制度,濃厚的教學(xué)氛圍使我將其作為自己的首選目標(biāo),相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我相信自己可以成為一名優(yōu)秀的人民教師,希望貴校能給我一個施展才華實現(xiàn)夢想的機會!
大學(xué)四年,我英文成績在聽、說、讀、寫、譯等方面都很優(yōu)秀。大二時以良好的'成績通過了英文專業(yè)四級的考試,大三時又順利通過了英文專業(yè)六級考試,現(xiàn)在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。在學(xué)好英語專業(yè)課的同時,我也注重綜合素質(zhì)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識。計算機方面具有一定的操作能力。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,成為一名黨員,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué),足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
或許,我不是你的最佳人選,但是,我會不斷的找出自己的差距并自我完善。如果您能給我一次機會,我將更加嚴格要求自己,以全新的面貌迎接燦爛的明天。
最后,祝貴校再創(chuàng)佳績!真誠地謝謝您的閱讀。
此致!
敬禮!
李小明
20xx年*月*日
中學(xué)教師求職信 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您閱讀我的求職信!今毛遂自薦,來應(yīng)聘貴校的數(shù)學(xué)老師,誠待您的指導(dǎo)。
我叫張xx,是江西省九江市人,20xx年我順利地考取進入到廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè),研究方向是代數(shù)及其應(yīng)用。在這三年期間,我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得了比較優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,并且現(xiàn)已分別向《工程數(shù)學(xué)學(xué)報》、《廣西師范大學(xué)學(xué)報》投了稿件(目前還在審理當(dāng)中);贏得了導(dǎo)師和其他任課老師的贊許。在導(dǎo)師鄧培民教授的辛勤指導(dǎo)下,通過自己的努力,不但認識了解了如何做科研,而且鍛煉了自己的科研能力和進一步提高自己講課水平。我將于20xx年6月畢業(yè),即將踏上工作崗位,盼望有機會成為貴校中的一名數(shù)學(xué)教師,為貴校貢獻自己一份力量。
20xx年9月—20xx年10月本人擔(dān)任05級年級長,協(xié)調(diào)輔導(dǎo)員老師處理本年級的'事務(wù);組織并參加20xx年數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院迎新中秋晚會; 組織并參加廣西師范大學(xué)第四屆研究生運動會; 組織并參加20xx年廣西師范大學(xué)研究生元旦晚會,本人的獨唱節(jié)目榮獲優(yōu)秀獎。還組織并參加了其它許多院、;顒,得到了老師和同學(xué)們的好評。
20xx年10月—20xx年10月本人擔(dān)任數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生會主席兼校研究生會當(dāng)然委員,主持和開展了一系列的活動。如組織并參加廣西師范大學(xué)第五屆研究生運動會,取得了體育道德風(fēng)尚獎一等獎;組織并參加20xx年廣西師范大學(xué)研究生元旦晚會,本人的獨唱節(jié)目榮獲二等獎; 20xx年3月組織數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院女子氣排球隊參加廣西師范大學(xué)“女子三.八氣排球賽” ,榮獲三等獎; 組織并參加20xx年9月數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院迎新氣排球賽;還組織并參加了其它許多院、;顒,得到了院領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們的一致好評。
我喜歡書法、民族唱法、喜歡集體生活,有強烈的集體榮譽感,具有良好的語言表達能力和比較好的組織管理能力。在中學(xué)任教期間,我擔(dān)任了五年的班主任工作,認真負責(zé)地工作,細心地與同學(xué)交流,綜合同學(xué)的課堂感受和學(xué)習(xí)效果,及時把意見反饋給家長。從而,加強了師生、學(xué)校與家長的合作,提高了課堂效果,最終所帶的班級在每次考試中都取得了優(yōu)異的成績,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。
隨信附上我的個人簡歷和主要的學(xué)習(xí)、研究工作情況表,如有機會與您面談,我將十分感謝。愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績;祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!衷心希望您能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼您的佳音。謝謝!
此致
敬禮!
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