招聘自薦信7篇
在當下這個社會中，自薦信的使用范圍越來越大，通過自薦信，我們可以展示自己的長處。寫自薦信的時候，應該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結尾呢？以下是小編精心整理的招聘自薦信7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
招聘自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
我的名叫張小芳，是一名來自河北師范大學匯華學院２００８級思想政治教育專業(yè)的學生，性格活潑開朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書、努力學習，終于考上了師范院校，距離自己的夢想進了一大步。
我在校期間努力學好專業(yè)課程，認真鉆研教材內容，及時與老師溝通，了解管理學生的經(jīng)驗，如何準備一堂成功的課，以及新課改后的課堂教學狀況，了解各種優(yōu)秀的教學模式并學習各自的優(yōu)點，并且閱讀本專業(yè)、心理學、教育學的書籍來充實自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學的'《跟蘇霍姆林斯基學當老師》等等：在校期間參加過一些社團的活動鍛煉了與人交往和處理復雜事物的能力。這些活動不僅鍛煉了自己，還磨練了自己的意志力，為自己以后從事工作打下了基礎；最重要的是我在垂楊中學實習的這四個月里的經(jīng)歷，我在各位校長和老師的指導下逐漸熟悉并把握了教學活動、教學流程，逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課，很重要的一點是在實習的過程中經(jīng)歷了又充滿激情到跌落低谷，在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學生之間需要相互溝通，教師不能采用一成不變的教學模式，教師要力求創(chuàng)新以吸引學生的注意力，同時還要做到把課堂還給學生，調動學生參與課堂活動的積極性……這些經(jīng)歷可以使我更好的投入到工作中。
我非常喜歡在貴學校任職。首先我來自一個貧困的農村，農村的教育現(xiàn)狀令我擔憂，因此我決定回農村，為農村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，垂楊中學能夠為我提供一個好的平臺。因為在我實習期間了解到，這里的學生對學習不太重視，我希望我能夠留下來幫助、改變他們，實現(xiàn)他們的人生價值，同時也實現(xiàn)自己的人生價值，綻放生命的光彩。其次我在這里的幾個月里與領導、老師、學生結下了深厚的友誼，非常感謝各位領導的照顧和關懷，希望自己能夠使這份友誼繼續(xù)，關注學生的成長。再次，我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作，學生們有朝氣、有活力，思想活躍、具有創(chuàng)造性，和他們在一起你會被他們感染，我愿意接受學生新思維的挑戰(zhàn)與學生共同探討學習、生活。
我希望能在貴校任職，希望您能給我一次機會，我會以滿腔的熱情投入到教學事業(yè)中以回報您的賞識，很感謝您能在百忙之中抽出時間來審閱我的資料，祝您工作順利！
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日
招聘自薦信 篇2
尊敬的招聘負責人：
您好!
我叫楊文聰，來自廣東外語外貿大學。一直在應屆生網(wǎng)站上關注著貴公司的招聘信息。你一定有些疑惑，因為我學的專業(yè)是物流管理，同時也沒有銀行工作經(jīng)驗，卻想到銀行工作。關于這個問題，我想進行一下說明：
(1)對銀行有著濃烈的興趣，雖然沒有學習金融相關的知識。但是我平時也有關注理財?shù)男畔⒑烷喿x理財書籍(《窮爸爸富爸爸》等)
(2)在實踐上，我也接觸各種客戶;參加志愿活動達5次，服務不同群體的人。積累的'銷售經(jīng)驗和服務經(jīng)驗對我之后的工作也會有幫助。
除此之外，我希望您能考慮到我的以下優(yōu)點：
(1)強有力的執(zhí)行力：老師或上級交代的任務，我會盡力在第一時間內完成。曾經(jīng)在實習的時候，在一天之內完成活動策劃和內部分工方案。這得到上司認同和高度贊揚。朋友們都說我執(zhí)行能力在圈子里數(shù)一數(shù)二。我也認為執(zhí)行力是就業(yè)能力的NO.1。
(2)善于學習：平時獨創(chuàng)各種學習方法，如把元素周期表和班上同學的名字聯(lián)系起來記憶。另外，通過自學，各種證書考試我都是一次性通過。在大學，我連續(xù)兩年拿到國家勵志獎學金和校級綜合二等獎學金。學習能力在當今就是一把活刷子，對工作的重要性也顯而易見。
(3)靈巧的手：我喜歡自己動手制作東西。朋友生日禮物的制作、宿舍墻的布置都是我自己動手設計和制作的，深得她們的喜歡。
(4)細心謹慎：從來沒有掉過錢和錢包。一直養(yǎng)成記賬的習慣，對自己的“資金”管理到位。在實習中，整理客戶資料出錯率為0。細心謹慎對工作特別是銀行的工作非常重要，這是一個從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)。
當然，目前在銀行業(yè)務方面，我是一個門外漢。不過，我想讓你了解到我對銀行的熱愛和我對客戶認真的服務態(tài)度!同時，我相信通過努力學習我能夠為交通銀行的壯大添磚加瓦。感謝您的閱讀，衷心期待你的回復。祝您身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
自薦人：
招聘自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽空翻閱我的自薦信，冒昧打攪，深感歉意!
我是xx學院20xx級土木工程本科專業(yè)交通土建工程，通過四年的學習尤其是兩年的專業(yè)課學習，我認為自己已基本掌握了基礎及專業(yè)的基本知識。通過各方面的了解，我認為貴單位有著光明的.發(fā)展前景。經(jīng)過深思熟慮，我滿懷信心鄭重申請加入貴公司。我想，今天我尋求的不僅是一份職業(yè)，更是追求一份愿意為之終身付出的事業(yè)。在過去的四年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結果。這種敬業(yè)精神我認為在今后的工作中有很好的體現(xiàn)。
在實踐方面，本專業(yè)安排的測量實習、認識實習，金工實習以及生產實習實習，我都以認真嚴肅的態(tài)度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎。
在工作和人際交往方面,我在校期間先后在班級擔任班長、組織委員，在學院擔任團委學生會科技實踐部干事、副主席，校服務總隊力建學院負責人。在團委學生會，負責部門的宣傳，組織活動等相關工作，擔任班長期間，班級的所有工作總體負責，校服務總隊力建學院負責人，主要負責校服務總隊分配到力建學院的圖書館輪班值崗安排，負責校服務總隊要求的力建學院的相關活動等工作,在工作中始終以認真態(tài)度、明確思路、誠懇待人為原則,受到了大家的一致好評，獲得了“先進個人、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。
我真誠地希望能加盟貴公司，我相信，通過自己的努力一定能很快勝任貴公司的工作。若有幸成為貴公司的一員，我將倍加珍惜這個機會，與公司所有同仁一起精誠合作，用智慧和汗水去創(chuàng)建公司美好的未來。
此致
敬禮
招聘自薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！我是xx鐵路運輸系xx屆的應屆畢業(yè)生 ，首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦書，別因為我是區(qū)區(qū)一個中專生，因此讓你匆匆合上自薦書，但是懇請您繼續(xù)看下去，您會發(fā)現(xiàn)，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的`。
我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力 。自入學來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲"工作積極分子"稱號。二年級上學期我又被評為"鐵路局優(yōu)秀團員"和"柳州市優(yōu)秀學生干部"。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望。由于我為人大方有責任感，被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。
三年來，我完成了學校規(guī)定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如visual foxpro 6。0、辦公自動化軟件、網(wǎng)頁三劍客、c語言等。自學photoshop 7。0。 、。熟練掌握了win xp操作系統(tǒng)和計算機應用與維護。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
我期待著人生的又一次挑戰(zhàn)，更期待能置身于才遇良將的工作與發(fā)展的無限空間中去。給我一片天空，我會讓它更加絢麗，這是我永遠的承諾。期待您的佳音！
忠心祝福：貴公司興旺發(fā)達、全體員工工作順利！
此致
敬禮
日期
招聘自薦信 篇5
尊敬的xxx商業(yè)銀行各位領導：
感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信，相信在您審閱后一定不會覺得浪費了您寶貴的時間!
本人從貴行的招聘信息中得知貴行需要招聘營業(yè)部主任一職，自認能勝任此職位，以下是本人簡要情況介紹：
本人在20xx年畢業(yè)于xxx學校金融專業(yè)，學歷大專，在校期間學習努力認真，能做到嚴格要求自己，尊敬師長，積極參加學校組織的各類活動，以本專業(yè)第二名的資格結業(yè)。由于深知對本行知識的匱乏，所以目前本人正在自學國際金融專業(yè)本科自考相關課程。
在20xx當年畢業(yè)后我曾在當?shù)豿xx中專任教，專業(yè)為金融實務，業(yè)余時間我有計劃的`抽出時間去閱讀各類專業(yè)經(jīng)濟法面的書刊報紙，不斷來提高自身的專業(yè)知識。任教兩年來獲得榮譽不斷，例如“xx縣優(yōu)秀青年教師”，“xxx專業(yè)獎”等。
但本人志在銀行金融業(yè)發(fā)展，所以通過我縣公開報名考試考取了縣郵政儲蓄的一名員工。在20xx年至今的5年來，我從基層做起，到現(xiàn)的縣郵政銀行二級支行的所主任兼營業(yè)部主任。在這期間工作恪守誠信，正直忠誠;工作富有責任感，踏實肯干，具有良好的快速學習能力和分析能力、團隊合作能力和溝通交流能力;做事認真、謹慎、細心、穩(wěn)重，能為本行創(chuàng)造出更多的價值;對專業(yè)業(yè)務方面尤其是會、出、儲基礎業(yè)務做到了如指掌，任何一個細小的環(huán)節(jié)都不能逃過本人的眼睛;而專業(yè)外多年的文學寫作中練就較強的文字表達能力，曾在郵政系統(tǒng)征文比賽和演講比賽中都獲得過前三名;另外本人深知在銀行的工作中需要大家的努力才能成就集體的榮譽，所以作為一名二級支行的一把手，本人能把員工團結在自己的身邊，積極調動大家的積極性，為本行創(chuàng)造了不菲的價值和榮譽。此外，在本人任職一把手期間全力做好本行各項工作，在上級行的各項評比中屢屢獲獎，例如“大干一季度，實現(xiàn)首季開門紅”、“奮戰(zhàn)二季度，時間任務雙過半”等勞動競賽活動…得到了上級行領導的首肯。
相信各位領導對于本人的能力有了一定了解，本人希望在不打擾您工作的情況下您能再抽出點寶貴時間，我向您當面匯報。
隨信附上本人的一份簡歷。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
招聘自薦信 篇6
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中展看我的自薦信,我叫XXX，是益陽衛(wèi)生職業(yè)技術學校護理系專業(yè)應屆畢業(yè)生。
我是一個樂觀,自信,有上進心,能吃苦耐勞的女生.本人學習力強，熟悉護理學知識，強的組織管理能力和團隊意識。以微笑服務為宗旨，有責任感、親和力、細心、耐心。對護理這份工作我有很強的責任心和使命感,在思想上和黨組織始終保持高度一致。現(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐工作，我已經(jīng)具備了較扎實的專業(yè)基礎知識和臨床經(jīng)驗，整體素質有了較大的`提高。在學習和實踐期間，培養(yǎng)了敏銳的觀察能力，正確的判斷能力以及獨立完成工作的能力，并以細心，耐心，愛心，責任心對待患者，適應整體護理的發(fā)展需要。我自信能夠成為一名優(yōu)秀的護士，而貴院的此次招聘對于我來說，的確是一次難得的機會，若能得到您的進一步關注將是我莫大的榮幸!
一封遠遠不能讓您全面的了解本人，如果您能給予我一個展示自我的機會，我將以細致，體貼的服務，專業(yè)的護理知識，強烈的責任心，為貴院患者朋友提供最優(yōu)質的護理工作。我熱愛護理事業(yè)，殷切的盼望能夠在您的領導下為這份光榮的事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。希望您能夠接受我的誠懇謝意！期待您的佳音！
此致
敬禮
自薦人：
時間
招聘自薦信 篇7
尊敬的領導：
您好！
我的名字叫張小芳，是一名來自河北師范大學匯華學院20xx級思想政治教育專業(yè)的學生，性格活潑開朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書、努力學習，終于考上了師范院校，距離自己的夢想進了一大步。
我在校期間努力學好專業(yè)課程，認真鉆研教材內容，及時與老師溝通，了解管理學生的經(jīng)驗，如何準備一堂成功的課，以及新課改后的課堂教學狀況，了解各種優(yōu)秀的教學模式并學習各自的優(yōu)點，并且閱讀本專業(yè)、心理學、教育學的書籍來充實自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》等等：在校期間參加過一些社團的活動鍛煉了與人交往和處理復雜事物的能力。這些活動不僅鍛煉了自己，還磨練了自己的'意志力，為自己以后從事工作打下了基礎；最重要的是我在垂楊中學實習的這四個月里的經(jīng)歷，我在各位校長和老師的指導下逐漸熟悉并把握了教學活動、教學流程，逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課，很重要的一點是在實習的過程中經(jīng)歷了又充滿激情到跌落低谷，在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學生之間需要相互溝通，教師不能采用一成不變的教學模式，教師要力求創(chuàng)新以吸引學生的注意力，同時還要做到把課堂還給學生，調動學生參與課堂活動的積極性……這些經(jīng)歷可以使我更好的投入到工作中。
我非常喜歡在貴學校任職。首先我來自一個貧困的農村，農村的教育現(xiàn)狀令我擔憂，因此我決定回農村，為農村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，垂楊中學能夠為我提供一個好的平臺。因為在我實習期間了解到，這里的學生對學習不太重視，我希望我能夠留下來幫助、改變他們，實現(xiàn)他們的人生價值，同時也實現(xiàn)自己的人生價值，綻放生命的光彩。其次我在這里的幾個月里與領導、老師、學生結下了深厚的友誼，非常感謝各位領導的照顧和關懷，希望自
己能夠使這份友誼繼續(xù)，關注學生的成長。再次，我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作，學生們有朝氣、有活力，思想活躍、具有創(chuàng)造性，和他們在一起你會被他們感染，我愿意接受學生新思維的挑戰(zhàn)與學生共同探討學習、生活。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
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