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師范類學生自薦信

時間:2022-04-06 04:16:42 自薦信 我要投稿

【精選】師范類學生自薦信3篇

  現今社會公眾的追求意識不斷增強,自薦信在現實生活中使用廣泛,自薦信可以幫助我們更好地提出請求。你還不會寫自薦信嗎?以下是小編為大家整理的師范類學生自薦信3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】師范類學生自薦信3篇

師范類學生自薦信 篇1

尊敬的領導:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦信!

  我,楊海琴,是石河子大學師范學院教育系學前教育專業(yè)的xx屆畢業(yè)生。大學生涯“路漫漫其修遠”,而逝者如斯,留下“吾將上下而求索”的身影。才能、自信與熱情,促使我向貴單位“毛遂自薦”。

  在大學生活中,我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群、樂于助人的作用和表現,贏得了院領導老師和同學的認可。在學習中,我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風,還堅持心業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想,努力拓寬知識面,建立合理的'知識結構,以適應社會發(fā)展對人才的需要而努力。

  實踐緊密結合理論,在注重專業(yè)知識學習的同時,我還很注重自己其他方面能力的培養(yǎng)。熟練掌握了windowsxx、officexx的操作技巧。另在舞蹈創(chuàng)編上也積累了豐富經驗,在舞蹈和手工藝術制作上能獨當一面。

  我不求流光溢彩,但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質待遇,只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力,來實現我的社會價值和人生價值。

  即將從象牙塔里走出來的我雖然缺乏經驗,但滿懷熱忱,對自己即將從事的事業(yè)充滿信心,人生能有幾回搏,希望有我一片可展翅的天空,用絢麗的人生揮灑出一片壯麗的圖畫。(來源:58同城-自薦信)

  盼望您的回音!!!

  此致

敬禮!

  自薦人:

師范類學生自薦信 篇2

尊敬的領導:

  您好!首先感謝您在百忙之中來詳細審閱我的自薦書。

  我叫***,是一名即將畢業(yè)于陜西省XXX師范學院的XX級音樂學的學生。畢業(yè)將至,面對這個不斷發(fā)展的社會,我已經做好了進入社會的準備。盡管呆在 “象牙塔”我還缺乏很多社會經驗,盡管我自身還存在很多不足,但面對將來,我信心飽滿。我相信只要有激情,有信心,謙虛的在社會中不斷汲取經驗,不斷充實自己,不斷的努力進取,定會成為一名合格的、優(yōu)秀的社會所需人才。

  在學校的首要任務就是學習。大學四年中我基本上完成了我的學習任務。師范學院的學習也使我“學有所長,全面發(fā)展”,在主修聲樂的同時,不僅系統(tǒng)的學習了樂理、曲式、和聲、中國音樂史、西方音樂史、作曲、器樂合奏、鋼琴教學法、合唱指揮、視唱練耳,鋼琴即興伴奏等專業(yè)理論,而且還學習了二胡演奏和鋼琴演奏這兩門專業(yè)技能,并對與藝術教育相關的舞蹈、心理學、教育學等各方面知識有了一定的了解。

  在校期間,憑借著自己的.專業(yè)技能,曾多次參加了院系的音樂專場演出以及咸陽市的節(jié)目,20xx年參加“公益中國青少年藝術新星”陜西賽區(qū)青年組 銅獎;20xx年參加“炫亮中國”陜西選拔賽榮獲大學組聲樂銀獎;深受師生們觀眾們的好評。我可以熟練的操作電腦,為音樂的教學提供了多方面的拓展;更博覽群書,廣泛了解各方面的知識,全面提高個人的藝術修養(yǎng)和專業(yè)素質,力求自己朝復合型人才方向發(fā)展。

  我自知沒有實踐的理論就是空談,為了把理論與實踐更好的結合起來,課余時間,我在家里帶了鋼琴家教,我教學嚴謹、因材施教、注重學生的興趣培養(yǎng),從中積累了一些豐富的鋼琴教學經驗。但集體教學就還沒有嘗試過,所以在20xx年咸陽渭城一中的教育實習中,第一節(jié)課就顯得不是那么自信,有點緊張,面對學生的刁難沒有很好的將其轉換過去,但課下通過指導老師對我的指導,我懂得了很多,從而也克服了緊張的心理狀態(tài),所以第二節(jié)課就上的非常輕松,而且反應也快了很多。通過老師的教導,我懂得了應該注重教學方法的改進與課程創(chuàng)新,給學生適當的思維空間,讓他們充分發(fā)揮自己的音樂想像和創(chuàng)造能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,在學中樂,在樂中學。僅僅短短的一個半月,我與學生間就已經相處的很融洽,感情也很深厚了,并且贏得了學生的信任和尊重。

  “器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑”,在即將投身社會之際,我渴望在更加廣闊的天際里展現自己的才能,我不滿足自己的現有知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,我認為有優(yōu)越的人才成長的環(huán)境,更大的發(fā)展?jié)摿Γ視鷮嵶龊梦业谋韭毠ぷ,竭盡全力在工作中取得良好的成績,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定會有出色的表現!

  我知道,過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵。誠然,在日新月異的當今社會,在日趨激烈的人才競爭中,我還欠缺很多,我會在以后的工作道路上完善自己。希望各位領導、老師能夠給我一個機會。

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

師范類學生自薦信 篇3

尊敬的領導:

  您好!

  感謝您閱讀我的自薦材料。獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的.情況向您作個人自我介紹。

  我是XX學前教育02屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學習了心理學專業(yè)的所有課程,對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。

  瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

  大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

  下頁附個人簡歷表,盼面談!

  此致

敬禮

  XXX

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