教師類自薦信模板七篇

　　在當(dāng)今社會(huì)中，自薦信十分的重要，請(qǐng)注意不同種類的自薦信具有不同的用途。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧，下面是小編整理的教師類自薦信7篇，歡迎大家分享。

教師類自薦信 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　社會(huì)在不斷發(fā)展中，每個(gè)人都如同逆水行舟不進(jìn)則退，現(xiàn)在已不是靠經(jīng)驗(yàn)吃飯的時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展，信息時(shí)代的發(fā)展，讓孩子們的進(jìn)步日新月異，幼兒教育的資訊也是分分秒在更新中，我只有不斷的完善自我，不斷的充實(shí)自我才能跟上時(shí)代的腳步，做一名更加合格的幼兒教師。

　　新的一學(xué)年馬上就要到來，長大了一歲的'孩子們已經(jīng)從嘗試模仿，喜歡重復(fù)發(fā)展到主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們?cè)�有的教學(xué)模式漸漸跟不上孩子的成長了，我將在新學(xué)年里更加認(rèn)真的研究課程，讓新的教學(xué)理念在課程中呈現(xiàn)。我是一個(gè)懶惰的人，或許有些好的想法但因疏于動(dòng)筆而沒有記錄，在新學(xué)年我會(huì)爭取多觀察多動(dòng)筆，將想到的看到的多多記錄下來，我相信若能堅(jiān)持，這一定能提高我的>教學(xué)反思的能力。

　　家園配合已經(jīng)成為世界幼兒園教育發(fā)展的共同方向，家長是教師的合作者。教師與家長的溝通是雙向的，溝通是充滿愛心、關(guān)心、熱心、誠心、責(zé)任心的，但我們教師作為專業(yè)教育工作者，在幫助家長改善教育行為、改進(jìn)教育方法、轉(zhuǎn)變教育觀念等方面有著義不容辭的責(zé)任。幼兒園老師與家長相互理解、相互支持、相互尊重才能夠達(dá)到共識(shí)，我更愿意把家長當(dāng)朋友，因?yàn)橹挥信笥验g才能用真心來相處交流！

　　人活到老，學(xué)到老。能夠樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，能夠跟隨時(shí)代的步伐，提高自身修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，積極參加優(yōu)秀論文投稿活動(dòng)，讓自己的生活豐富多姿多彩，就在去年我幸運(yùn)的獲得了仙桃市第五屆“青年幼教能手”的光榮稱號(hào)，這更加印證了我是屬于幼兒教育這片天地的，有所付出必然有所回報(bào)，把專業(yè)知識(shí)撿起來并不難，難的是要過自己內(nèi)心的那道坎，當(dāng)然我勇敢的跨過去了。

　　教育家蘇霍姆林斯基說：“愛是強(qiáng)大無比的教育者�！弊鳛橐幻�幼兒教師，每天我所面對(duì)的是一張張純真的臉，老師的一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸、一個(gè)擁抱都是愛的體現(xiàn)。我能夠每天以飽滿的熱情，較強(qiáng)的責(zé)任心，接待每一個(gè)孩子，并帶領(lǐng)孩子們活躍在校園，讓孩子們?cè)谶@個(gè)金色的搖籃里，邁出愉快而堅(jiān)實(shí)的第一步！我有信心、有決心搞好我喜愛的幼教工作，將用我的熱情和愛溫暖我的孩子們，用我的真誠和理解與家長協(xié)調(diào)一致，執(zhí)著堅(jiān)韌地為幼教事業(yè)獻(xiàn)出自己的光和熱，讓愛灑滿我們得家。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期： 年 月 日

教師類自薦信 篇2

　　本人是xx師范大學(xué)xx系教育專業(yè)xx級(jí)學(xué)生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學(xué)生活，業(yè)已達(dá)到一名合格畢業(yè)生的要求。

　　進(jìn)入xx師大校門的那一刻起，我就遵照校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己，在各方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，年年均獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，更為注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，課余在xx大學(xué)旁聽了計(jì)算機(jī)課程，具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個(gè)教師所必需的廣泛知識(shí)。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實(shí)習(xí)期間積極鍛煉自己，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，在吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部實(shí)習(xí)期間得到了師生的`一致好評(píng)。

　　在思想上，我積極要求進(jìn)步，努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻(xiàn)血中成為一名志愿者。作為教師，還應(yīng)擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達(dá)能力，因此，大學(xué)四年中我參加了年級(jí)籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊(duì)等活動(dòng)，取得了一定成績，很好得到了鍛煉。 我熱愛教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項(xiàng)工作，一名真正的教師將會(huì)影響到學(xué)生的一生。大學(xué)四年學(xué)習(xí)讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會(huì)上我能很好地發(fā)揮自己的知識(shí)和能力。

　　隨信附上個(gè)人求職簡歷，盼面談！

教師類自薦信 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的自薦信。能夠與校相識(shí)，我感到無比榮幸！懷著對(duì)貴校的憧憬與向往，寫下了這封自薦信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。

　　本人，姓名：xxx，男，19xx年10月出生，籍貫：河南省新野縣。

　　1991年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系，同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今，中學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷，具有計(jì)算機(jī)高級(jí)水平以及普通話二級(jí)乙等水平。參加工作以來，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已XX年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。

　　本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎(jiǎng)；同時(shí)，又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識(shí)，教學(xué)效果顯著，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng)。另一方面，本人還具有豐富的`班主任經(jīng)驗(yàn)。

　　本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！

　　隨信附上個(gè)人求職簡歷，期待與您的面談！

　　祝您工作愉快！

教師類自薦信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我這份自薦信。

　　我是XX師范大學(xué)XX級(jí)XX教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生�？绯鲂�園我希望能在社會(huì)中繼續(xù)磨練自己，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷超越自我，完善自我。

　　隨著社會(huì)競爭的日益激烈，對(duì)人才的要求也越來越高，為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會(huì)，在大學(xué)四年里，我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展，力爭做一個(gè)全能人才。思想上積極要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏，信念堅(jiān)定，注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，努力建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并充實(shí)完善它。外語順利通過國家大學(xué)日語四級(jí)、日本語能力測(cè)試一級(jí)的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名族學(xué)生，精通于民族語言——韓國語。另外，在能力培養(yǎng)上，積極參加校、系內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長。

　　盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因?yàn)椤罢\實(shí)守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進(jìn)取”是我的性格，“自強(qiáng)不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情、高度的.責(zé)任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位給我一個(gè)施展自己的天地。

　　最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績。

　　此致

　　敬禮

教師類自薦信 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我叫XXX，是一名XX師范大學(xué)XX系XXX屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)！

　　我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的'原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

　　大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！

　　我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！

　　我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的！

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！

　　并祝貴校再創(chuàng)佳績！

　　此致

敬禮

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

教師類自薦信 篇6

　　管理——現(xiàn)代企業(yè)的重要內(nèi)容。在進(jìn)入以人為核心的管理階段，研究“企業(yè)如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復(fù)雜，可其中也有成就感。除了掌握有關(guān)思想教育專業(yè)的.大量知識(shí)外，我還自修了不少企業(yè)管理之類的課程，經(jīng)常翻閱此方面的雜志，很有興趣在此方面實(shí)踐一下，把理論用于實(shí)際生活中。

　　法律——保障權(quán)益的有效武器。商戰(zhàn)中，企業(yè)難免會(huì)陷入經(jīng)濟(jì)糾紛，為了排除阻礙公司發(fā)展的不利因素，有必要訴諸于法律來維護(hù)合法的權(quán)益。雖說是搞思想教育的，但我還用心學(xué)習(xí)了大量的法律法規(guī)，如有機(jī)會(huì)，希望能成為貴公司的一名法律服務(wù)工作者，為公司分憂解難盡力。

　　人無完人，故在積極改正缺點(diǎn)的同時(shí)，我一直把“活到老，學(xué)到老”作為自己的座右銘，不知貴公司可否給我一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？

　　感謝您的關(guān)注，至于我是否是千里馬，需您伯樂來裁定，渴望著您手中的幸運(yùn)神箭會(huì)射向我！

　　自薦人：XXX

教師類自薦信 篇7

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!我是四川綿陽某中學(xué)一位語文高級(jí)教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時(shí)，喜歡35歲以下的'人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢(shì)，向貴校自薦。原因如下，請(qǐng)您百忙中耐心看完，好嗎?

　　一、身體好。毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當(dāng)然不成問題!一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上，無遲到、早退之紀(jì)錄。

　　二、工作好。從教以來，從未因教育、教學(xué)事故受處分、挨批評(píng)。多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號(hào)，但深受學(xué)生喜愛�！敖鸨�銀杯，不如學(xué)生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理!系**市首批骨干教師，多年擔(dān)任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風(fēng)趣、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場(chǎng)。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學(xué)生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎(jiǎng)由自己發(fā)，不亦快哉!曾獲**市語文高考三等獎(jiǎng)(本應(yīng)多次獲獎(jiǎng)，但照顧同事，將榮譽(yù)讓位于別人)。

　　指導(dǎo)學(xué)生作文，被多家報(bào)刊選載100余篇，并有學(xué)生習(xí)作收入《全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京，華語教學(xué)出版社，20xx年2月)、《新課標(biāo)“互動(dòng)作文”》(山西教育出版社，20xx年)、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》、《新課程報(bào)"語文導(dǎo)刊》、《優(yōu)秀作文選評(píng)》等書報(bào)刊。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社”工作，培養(yǎng)了一批文學(xué)愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。

　　三、學(xué)習(xí)好。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)。只有不斷進(jìn)取，才能不致落后而被動(dòng)挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅(jiān)持讀書、寫作，與學(xué)生一起進(jìn)步，大大促進(jìn)了自己的教學(xué)工作上新臺(tái)階。撰寫教學(xué)、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀參加編寫高考復(fù)習(xí)資料15本及撰寫復(fù)習(xí)輔導(dǎo)文章上百篇(懶于統(tǒng)計(jì)，但絕不會(huì)少于100篇)。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(xiàn)(如浙江余杭高中(省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué))應(yīng)老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學(xué)應(yīng)重視“語言陌生化”現(xiàn)象》)。

　　有此“三好”應(yīng)稱得上“三好老師”了吧?

　　說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實(shí)績不差。

　　本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學(xué)不能讓學(xué)生滿意，自己卷被蓋走人!

　　此致

　　敬禮

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