遠(yuǎn)程教育畢業(yè)自我鑒定3篇
自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知,讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的遠(yuǎn)程教育畢業(yè)自我鑒定3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)程教育畢業(yè)自我鑒定 篇1
光陰荏荏,時(shí)光如梭,在成教的學(xué)習(xí)生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動(dòng),這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。畢業(yè)之即,對(duì)自已三年來的成教生涯作一個(gè)鑒定。
一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。
品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴(yán)于律己,友愛同學(xué),樂于助人。
二、在學(xué)習(xí)方面上,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)學(xué)校的各門課程。
積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),按時(shí)完成學(xué)校的`各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí),并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠(chéng)待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。
三、在工作上,我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。
工作計(jì)劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。積極參與學(xué)校的各種社會(huì)活動(dòng)。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
這是我三年學(xué)習(xí)以來的個(gè)人鑒定。畢業(yè)后,我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來目標(biāo),我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。
遠(yuǎn)程教育畢業(yè)自我鑒定 篇2
在進(jìn)入21世紀(jì)的今天,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展,教育現(xiàn)代化、教育信息化已成為教育領(lǐng)域中教育教學(xué)模式變革的必然趨勢(shì)!盀榱俗屴r(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生也能乘上信息高速路上的列車,教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔,“遠(yuǎn)程教育”為主的教育手段。遠(yuǎn)程教育大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,它把教育從實(shí)際課堂上能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里,通過網(wǎng)絡(luò),為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識(shí)文字、圖片、資料外,還可以觀看一些名師授課的視頻,領(lǐng)略名師風(fēng)采,以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料,可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),用于自己以后的課堂教學(xué)。
遠(yuǎn)程教育資源具有鮮明生動(dòng)、直觀形象的特點(diǎn),趣,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,從而提高了課堂教學(xué)效率。通過教學(xué),既教給學(xué)生知識(shí)、方法又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。能引導(dǎo)學(xué)生在開展“有意學(xué)習(xí)的同時(shí),主動(dòng)探求知識(shí)技能,主動(dòng)積極的解決實(shí)際問題。應(yīng)用了現(xiàn)代教育技術(shù),實(shí)現(xiàn)了課程的.整合,收到了傳統(tǒng)教學(xué)手段不可能達(dá)到的效果。遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),使我對(duì)新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。我體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)該是:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試,來逐漸學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),從而達(dá)到從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的目的;教師要從各個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學(xué)為苦,而做到以學(xué)為樂;作為教師,首先自身素質(zhì)要高,要有駕馭課堂能力,對(duì)于學(xué)生不足,教師一定要及時(shí)予以指出并指正;另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),尤其是提問題時(shí)一定要有針對(duì)性,要做到讓學(xué)生有的放矢;作為教師,我想幽默、流暢、優(yōu)美的語言對(duì)學(xué)生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語言,有一口流利的普通話,同時(shí)也要有及時(shí)應(yīng)變的能力,處理課堂上的突發(fā)事件。教師一定要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)等等。
通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)也讓我懂得了:遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,有利于自身進(jìn)步.遠(yuǎn)程教育資源的作用,一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓教師有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平.,使自己的教育教學(xué)理念發(fā)生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷更新。
遠(yuǎn)程教育畢業(yè)自我鑒定 篇3
回顧大專三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行一般工程類活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的`好習(xí)慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作,平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、經(jīng)濟(jì)等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作中,我又能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來,勇于創(chuàng)新。未來之路就在眼前,遙遠(yuǎn),需君不斷求索。
作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮N膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來目標(biāo)。且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!
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