英語畢業(yè)生自我鑒定(精選3篇)
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的英語畢業(yè)生自我鑒定(精選3篇),歡迎大家分享。
英語畢業(yè)生自我鑒定1
我在20XX年9月份以XX省外語類36名的成績考入了北京師范大學(xué)英語系。時光荏苒,大學(xué)生涯即將畫上一個句號;厥淄拯c(diǎn)滴,或許這個圓圈并非光彩奪目,但是,四年里,每一步腳印都是用心留下的痕跡。
學(xué)習(xí)上,由于來自西部農(nóng)村,英語起步較晚,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與同學(xué)的確有一定的差距。于是,唯有努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,四年里,看到自己與同學(xué)的差距一點(diǎn)點(diǎn)縮小,看到自己的付出換來的點(diǎn)點(diǎn)收獲,雖然不算驕人,但它們是我努力的最好見證。此外,借用學(xué)校豐富的教學(xué)資源,四年時光里,結(jié)合自己的興趣,不論是公選課還是外專業(yè)的旁聽,從中的收獲于我都是無價的財富。甚至在決定自己的畢業(yè)去向時,是在這些課上的.認(rèn)識,讓我漸漸清晰了自己未來的方向。當(dāng)然,在這上取得的一切,都與老師的悉心教導(dǎo)密不可分。不論是知識吸取,還是人生選擇,他們的點(diǎn)撥分析,都是黑暗中的明燈,一直助我前行。
生活上,家庭生活困難,這是在來北京之前已有的認(rèn)識。我明白,與同學(xué),我不能比;自立,自強(qiáng),這是家人,更是自己所希望達(dá)到的目標(biāo)。于是,克服自卑、膽怯,一份份家教、兼職,換來的是自己每月的生活費(fèi)保障。更重要的是,內(nèi)心也在一點(diǎn)點(diǎn)釋然。不再為生活的差距而自卑;不再為人際的處理而膽怯。困難來臨時,自己可以很坦然地去面對;有苦痛時,擦干眼淚后總能繼續(xù)往前。我想,這四年,真正讓我成長。讓我長得足夠成熟,足夠堅強(qiáng)。
社會工作上,我明白,大學(xué)生活里,除了學(xué)習(xí),學(xué)著做人、做事同樣重要。不論是大一學(xué)院內(nèi)的生活部,“白鴿青協(xié)”,還是以后的各地支教調(diào)研,關(guān)注特殊兒童,大會翻譯志愿者,從這些工作一步步走過:甘當(dāng)幕后者,組織協(xié)調(diào)隊伍,盡力去幫助別人,專業(yè)知識的應(yīng)用。是這些工作讓我最終能夠勇敢選擇走向社會。雖然還會有更多更大的磨練、挑戰(zhàn)。但是,這里的收獲決定了我不會選擇退縮。
四年時光,說長亦長,說短也短。四年的末尾,在學(xué)校里走過時,總能碰到熟識的面孔,見證著我成長的痕跡。但是,也還有很多同學(xué),依然陌生。四年里,自卑不止一次;于是,習(xí)慣了將自己包裹,習(xí)慣了選擇角落的位置,習(xí)慣了一個人品嘗所有的酸甜苦辣。于不熟悉的同學(xué),可能留下了冷酷無情的印象,或者印象根本太淺。但于我所有的都是成長的痕跡。
我明白,四年里,很多事情仍不盡人意。性格里總有不安全以及追求完美的成分。這或多或少影響了我的學(xué)習(xí),生活,人際。幸好,有師長的提醒,有同學(xué)的包容,也還有自己的努力。四年過程,找到了適合自己的路,并且一直堅持著走了下來。
四年結(jié)束,但路還未到頭。我會帶著一切上路,希望自己能一直在路上,因為它一直在延伸。
英語畢業(yè)生自我鑒定2
我是外語系應(yīng)用英語xx級應(yīng)屆畢業(yè)生,在大學(xué)期間我始終堅持自己的目標(biāo),不斷充實自己,提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。下面就是本人的大學(xué)生活的自我鑒定:
五彩繽紛的校園生活已接近尾聲,有不舍與眷戀,也有對未來的無限憧憬。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中,無論是從學(xué)習(xí)上,思想上還是為人處世方面我都得到了意想不到的收獲。有快樂,喜悅,有痛苦,有挫折,也有歷練中收獲的驚喜。
學(xué)習(xí)上,我刻苦鉆研,積極上進(jìn),熱愛專業(yè)學(xué)習(xí)以及其他科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),常常到圖書館充實自己。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。熟練掌握專業(yè)知識,英語聽說讀寫能力強(qiáng)并將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。課余時間我還積極參加校文工團(tuán)組織的舞蹈培訓(xùn)初級班以及各種文娛活動。參加全國英語等級考試三級,成績合格。同時本人先后通過cet—4和cet—6考試。今年四月參加了tem—4考試。通過全國高校計算機(jī)一級。獲得普通話水平考試貳級乙等,國家健美操三級證書。
工作上,在校期間擔(dān)任班級生活委員,負(fù)責(zé)班內(nèi)財務(wù)和日常生活的.管理工作。工作踏實肯干,勤勤懇懇。得到同學(xué)和老師們的一致好評。自從入黨后,我更加嚴(yán)格要求自己,時時刻刻提醒自己要以黨員的規(guī)范來要求自己,在群眾中起先鋒模范帶頭作用。團(tuán)結(jié)同學(xué),幫群眾辦實事。
思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),大學(xué)第一學(xué)期,我就參加了校黨委開展的黨校初,中級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前只知道要愛國愛黨,卻不知道如何去愛國愛黨。從進(jìn)入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的那一刻起,我就深深感受到中國共產(chǎn)黨的崇高和偉大,光榮與正確。這不是空話,在這三年的學(xué)習(xí)中,無論是對本專業(yè)知識還是對黨的知識的學(xué)習(xí),我都不敢有任何松懈。因為我覺得,首先要愛國,愛黨,愛學(xué)習(xí),才成其為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。
職業(yè)技能上,在假期和實習(xí)期間,我曾經(jīng)先后在柳州工貿(mào)大廈柳州商場和麗晶大酒店工作。分別擔(dān)任品牌營業(yè)員和前廳銷售部商務(wù)中心文員。
在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,通過與同學(xué)的交往和實習(xí)工作實踐,我學(xué)到了許多在書本里學(xué)不到的東西。比如如何做人處世,如何處理一些復(fù)雜微妙的人際關(guān)系。同時,我收獲最大的還是人格的成長和修煉。我始終覺得,一個人格高尚,懂得尊重自己,尊重他人,寬容熱情的人,他所收獲的一定不會比別人少。
總的來說,大學(xué)三年是我人生中最值得回憶的一個過程,也是我今后人生的一個新起點(diǎn)。我各方面都得到了很大收獲,基本確立了自己的人生目標(biāo)。相信本人的實力能適應(yīng)社會和時代的需要,并為社會作出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
英語畢業(yè)生自我鑒定3
光陰似箭,一晃五年已悄然而過,在學(xué)校五年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,可以說:過去的五年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年,五年里,使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經(jīng)歷中,我慢慢地成長著。
寒窗數(shù)載,在學(xué)!俺缥某缪拧毙oL(fēng)的指導(dǎo)下,在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強(qiáng)不息,一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識,一方面加強(qiáng)專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),以提高自己的專業(yè)技能,另一方面我也注重個人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會做好充分的準(zhǔn)備。
在校期間,我不僅在英語專業(yè)上努力學(xué)習(xí),還自學(xué)并熟練運(yùn)用計算機(jī)軟件,其中包括“Flash,F(xiàn)ireworks,Dreamwaver,Glodwave,PowerDirector,SwishMAX…”并將這些特長在較大的程度上付諸于實踐,在校期間:我多次協(xié)助老師設(shè)計制作學(xué)校相關(guān)部門的網(wǎng)站、網(wǎng)頁、多媒體課件及動畫影音的編輯,并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時地排除了計算機(jī)軟硬件的故障。
在教育教學(xué)實習(xí)階段,我踏踏實實的工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)的.專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。此外,我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動,并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直好評。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的英語教育工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。
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