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新小學教師轉(zhuǎn)正自我鑒定
三個月，說長不長，說短不短。從我還沒怎么適應當小學教師到現(xiàn)在徹底成為一個小學教師，我學習了，我努力了，也真正的成長了。
回看轉(zhuǎn)正前的這三個月，我好像也變成了一個小學生似的，每天備課，每天給我的學生們上課，每天給我的學生們批改作業(yè)，每天做著過去上學時候勤奮認真的事情，真的，還蠻踏實的，讓人徹底回到了單純的象牙塔時代，不再需要思考如何在社會上生存下去。
這三個月里，組織給我轉(zhuǎn)正了，而我自己看我的表現(xiàn)，我想這三個月我的表現(xiàn)也是令我自己滿意的。我不是師范專業(yè)畢業(yè)的老師，我是在社會上打拼了幾年之后還是向往單純世界的老師，在這三個月的表現(xiàn)中，我看到了我努力考教師證的那段日子。那會兒我白天上班，晚上回去了就開始復習考教資的內(nèi)容，這三個月里，我依然是這樣類似的生活，不同的是這三個月里，我白天黑夜里忙的，都是關于教育的事情，終于我成為了一個把時間都獻給我的學生們，都獻給教育的工作者了。
在這三個月里，我積極響應教育部門的號召，對小學教育進行了一定程度的創(chuàng)新，讓我所教的學生們從根本上愛上我們的課程，讓他們在課堂中和課下都享受學習的樂趣。這是我這三個月里，自己也引以為豪的事情。過去我正是因為沒有擺正對學習的態(tài)度，不懂學習到底為何，才走了許多年的彎路，雖然現(xiàn)在看來，我也不覺得這些彎路白走了，但我還是更希望我的學生們能夠少走一些不必要的彎路，希望他們可以從小就明白學習的真正含義，這樣才可以讓他們未來的人生更加精彩，更加順利。
在這三個月里，我還想要肯定的是自己與學生關系的融洽�，F(xiàn)在回看其他老師對我說的：“真羨慕你和孩子們關系這么好�！边@句話，我想這不僅僅是我這三個月的努力所能夠收獲的，這是我這一生活到現(xiàn)在所積攢下的經(jīng)驗。如果說溫柔也是一種經(jīng)驗的話，那我真的是從小一直都在學習如何變溫柔，現(xiàn)在終于練成了，讓孩子們肯定我了。這讓我想到小時候自己的壞脾氣，再看看現(xiàn)在的自己，我知道我的付出真正得到了收獲。
三個月，我這個小學教師轉(zhuǎn)正了，但我知道，這不是三個月可以實現(xiàn)的成果，這是我多年來努力付出所實現(xiàn)的成果。
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