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二年級下冊美術教學計劃

時間:2023-02-16 11:12:06 教學計劃 我要投稿

二年級下冊美術教學計劃5篇

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二年級下冊美術教學計劃5篇

二年級下冊美術教學計劃1

  一、學生現(xiàn)狀分析:

  二年級學生經(jīng)過去年美術學習,對美術有了一定的認識,知道美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣,學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。

  二、教學內容分析:

 。ㄒ唬┤珒越滩暮單觯

  第二冊美術教材共有20課,分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

  (二)教學總目標:

 。1)、認知目標:

  通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。

 。2)、智力能力目標:

  培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。

 。3)、思想品德目標:

  培養(yǎng)學生健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。

 。ㄈ┙滩闹兄攸c、難點(簡要分析):

  本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

 。ㄋ模┙虒W的主要措施:

  1、教師方面:做學生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

  2、學生方面:充分利用身邊的.各種材料及所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

  三、教學進度表:

  周次課題

  1添畫

  2給畫游戲

  3紙盒變家具

  4和媽媽在一起

  5茂密的花

  6吊飾

  7節(jié)節(jié)蟲

  8出殼了

  9頭飾設計

  10藝術作品中的動物

  11我的收藏卡

  12假如我是巨人

  13拓印樹葉真有趣

  14做筆筒

  15畫夜景

  16畫影子

  17認識身邊的樹

  18給畫中的節(jié)

二年級下冊美術教學計劃2

  教材簡析:

  第四冊美術教材是根據(jù)《義務教育課程標準》編寫的美術實驗教材。本冊教材共設16課,課題采用兒童易于接受的描述性語言,文字數(shù)量控制適宜,表述簡潔明確。作業(yè)改為活動,更符合學生的學習行為特征,并能清晰的呈現(xiàn)教學的層次。教材中的提示語均加以手指的標志,以示區(qū)別。

  目的要求:

  1、從素質教育需要出發(fā),著眼于全體學生審美文化素養(yǎng)的提高和審美創(chuàng)造能力的培養(yǎng),拓寬工藝教學。

  2、增強學生自我情感流露及對事物的好奇心,加強審美意識及繪畫能力的培養(yǎng)。

  3、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。

  教學重難點:

  注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗與嘗試,注重學習內容的知識綜合,激發(fā)學生的.學習熱情,提倡以情導入,以趣啟智。

  學生素質分析:

  二年級學生個個天真、好動。通過過去一年半時間的學習,大部分學生熱愛美術,愛寫愛畫,表現(xiàn)出較強的探究天性和觀察力、表現(xiàn)欲。教師將在本學期里加強繪畫指導,提高學生的藝術綜合素養(yǎng)。

  教學措施:

  1、根據(jù)學生年齡特征,根據(jù)教學內容,精心設計教學活動中的各個環(huán)節(jié)。

  2、開展相應的實踐活動,激發(fā)學生愛美學美的興趣。

  3、充分利用教材中有意味的意境,激發(fā)學生的學習熱情,注重學習活動中學生之間的合作與交流。

二年級下冊美術教學計劃3

  一、 指導思想:

  以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大力度、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質量的關系,繼續(xù)探索符合新課程理念的`小學美術理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

  二、教材分析:

  這一冊教材包括下面一些內容:大腳丫、剪刀添畫、小老虎、動物聚會、左鄰右舍、六面怪臉、快樂地舞蹈、彩點點、動漫亮相、民間玩具、小蝸牛慢慢爬、打扮相框、雜技高手、男生女生、四格畫、信封妹妹、影子大王、聽聽畫畫、蹦蹦跳跳、小泥人、猴子上樹、剪紙動物。

  三、學生情況分析:

  二年級的學生經(jīng)過一年多的學習認知的訓練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。

  四、教學目標:

 。、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習興趣。2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

 。场⑴囵B(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

  五、教學措施:

  1、努力鉆研教材,認真學習教學大綱,加強自身學習,不斷提高自身素質。

  2、做好課前準備,精心制作教具 。

  3、運用教學手段,培養(yǎng)學生繪畫興趣。

  4、充分展示圖片,作品等教學手段,教師加以示范。

  六、教學內容安排

  周次 內容

  一 大腳丫

  二 剪刀添畫、小老虎

  三 動物聚會

  四 左鄰右舍

  五 六面怪胎、快樂地舞蹈

  六 彩點點

  七 動漫亮相

  八 民間玩具

  九 小蝸牛慢慢爬

  十 打扮相框

  十一 雜技高手、男生女生

  十二 四格畫

  十三 信封娃娃、影子大王

  十四 聽聽畫畫

  十五 蹦蹦跳跳

  十六 小泥人

  十七 猴子上樹

  十八 剪紙動物

  十九 復習迎考

二年級下冊美術教學計劃4

  一、學生知識,學習習慣分析

  二年級的學生已經(jīng)學習有關美術基本知識一年多的時間了,也掌握了一些簡單的基本創(chuàng)作、設計等的技能,但有部分同學在繪畫、動手制作過程中還缺少大膽想象的`創(chuàng)造,還要多鼓勵學生大膽表現(xiàn)自己的想象創(chuàng)造。

  二、教學目的任務

 。、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習興趣。

  2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

 。、培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等。

  三、教材重點難點

 。薄㈧`活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。

 。、發(fā)展學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造。

  四、主要措施

  1、做好課前準備,精心制作教具。

 。、運用教學手段,培養(yǎng)學生繪畫興趣。

  3、充分展示圖片,作品等教學手段,教師加以示范。

  五、教學進度安排(略)

二年級下冊美術教學計劃5

  一、教材簡析:

  教材分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。

  二、學期總目標:

  1.認知目標:

  通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。

  2.智力能力目標:

  培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。

  3.思想品德目標:

  培養(yǎng)學生健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。

  三、學情分析:

  二年級學生經(jīng)過去年美術學習,對美術有了一定的認識,知道美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣,學生比較活躍。由于學生的`年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。

  四、教學措施:

  1.加強直觀教學,發(fā)展學生的思維能力

  加強教具的演示和學具的操作。這樣可以調動學生多種感官參與美術學習,不僅可以活躍課堂氣氛,而且可以讓學生在觀察、操作、表述中學會思維。使學生自始至終保持高漲的學習熱情,大大激發(fā)了學習的興趣,收到了良好的教學效果。

  2.運用電教媒體,激發(fā)學生的學習興趣

  電教媒體給課堂帶來了生機和活力,給學生帶來了新鮮感。

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