丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>教學(xué)計(jì)劃>美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-12 18:17:48 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1

  時(shí)間飛逝,我們送走了酷熱的暑假,迎來(lái)了一個(gè)碩果累累的金秋。xx----xx學(xué)年度第一學(xué)期如約而至,。在現(xiàn)有的課程改革的影響和推動(dòng)下,美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深化地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展、訓(xùn)練改革中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將連續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn),聯(lián)系學(xué)生的日常生活,提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,向40分鐘要質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三、四、五、六學(xué)年,共八個(gè)班的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作,我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷,結(jié)合新課程改革的要求和目標(biāo),針對(duì)學(xué)校中、高班級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,通過(guò)美術(shù)課的教學(xué),將觀賞評(píng)價(jià)、繪畫表現(xiàn)、工藝制作融合貫穿在一起,以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生把握繪畫技法,連續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的和顏色的傳統(tǒng)教學(xué),擴(kuò)大記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期我要“站穩(wěn)第一課堂,穩(wěn)抓第二課堂,堅(jiān)持以學(xué)生為本,一切從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,為學(xué)生服務(wù)好。

  三、詳細(xì)工作

  1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念

  本學(xué)期,我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng),加強(qiáng)自己的`業(yè)務(wù)力量,使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。

  2、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)

  加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)討論!蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的制造精神,結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上應(yīng)一改往日單純的老師大量講解,范作演示,學(xué)生作業(yè)的常規(guī)模式。應(yīng)將分工合作、溝通爭(zhēng)論、情境模擬、資料調(diào)查、角色扮演和觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動(dòng)學(xué)生樂(lè)觀性為主,使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技能,提高審美表現(xiàn)力量。在新課程指導(dǎo)下樂(lè)觀參加課堂教學(xué)改革和討論,同時(shí)設(shè)計(jì)上好每學(xué)期一節(jié)課,起到學(xué)?h級(jí)骨干老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

  3、仔細(xì)抓第二課堂,促進(jìn)部分學(xué)生美術(shù)共性的進(jìn)展

  抓好特色美術(shù)愛好小組,促進(jìn)部分學(xué)生美術(shù)共性的進(jìn)展。結(jié)合課題討論進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,有方案、方案幾活動(dòng)記錄,鼓舞學(xué)生參與各級(jí)各類書畫競(jìng)賽,力爭(zhēng)為校爭(zhēng)光。

  4、其他工作

 。1)縣城里唯一一所公辦寄宿制學(xué)校,因?yàn)榧乃拗剖俏倚5奶厣悦繉W(xué)期要迎接大小檢查十余次。為了學(xué)校能夠順當(dāng)完成迎檢工作,我會(huì)全力協(xié)作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好相應(yīng)的預(yù)備工作。

 。2)這學(xué)期我照舊是原班副班任,我力爭(zhēng)多抽時(shí)間,協(xié)作正班任穩(wěn)定學(xué)生的心情,作好學(xué)生的思想工作;完成冬季掃雪這項(xiàng)光榮而又艱難的任務(wù)。

 。3)每一學(xué)期學(xué)校都要樂(lè)觀響應(yīng)上級(jí)有關(guān)文件精神,開班會(huì)、對(duì)會(huì),若干次,以及家長(zhǎng)會(huì),各項(xiàng)競(jìng)賽、活動(dòng)若干次,力爭(zhēng)要關(guān)心相應(yīng)班級(jí)繪制好黑板。

  四、教學(xué)要留意的問(wèn)題

  1、留意課堂秩序,防止意外發(fā)生。

  因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。要做到“動(dòng)而不亂,管而不死,張弛有度!

  強(qiáng)調(diào)學(xué)生留意平安,尤其是在手工制作課上,更要把“平安”作為重中之重。同時(shí)留意班級(jí)衛(wèi)生。

  2、自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

  總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)校中高班級(jí)學(xué)生愛好、閱歷、學(xué)問(wèn)的進(jìn)展為目的,以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

  綜上所述,這是本人xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期工作方案,如有不當(dāng)之處,還望領(lǐng)導(dǎo)、同事批判指正,感謝!

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  初三學(xué)生已經(jīng)對(duì)教材中的繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識(shí)有了一定的了解和掌握,在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識(shí),知道學(xué)習(xí)的重要性,在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對(duì)學(xué)好本冊(cè)教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初三的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠,參與獲得的主動(dòng)性較差。對(duì)美術(shù)知識(shí)的系統(tǒng)不夠明確,知識(shí)結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析:

  立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展以及多元文化,突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。

  三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識(shí)。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識(shí)。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過(guò)各種欣賞、評(píng)述能初步了解外國(guó)美術(shù)發(fā)展的歷史面貌及其回環(huán)成就,初步認(rèn)識(shí)了解外國(guó)美術(shù)的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力,初步了解他們的社會(huì)歷史價(jià)值和審美價(jià)值。

  2、通過(guò)欣賞討論與讀書相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)及其創(chuàng)造的美術(shù)作品,感受其文化內(nèi)涵,使個(gè)人素質(zhì)得到提升及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  3、通過(guò)賞析生活中各種富有文化品位的.用品和環(huán)境,體會(huì)認(rèn)識(shí)生活格調(diào)。確立對(duì)高雅生活品位的向往和高雅的生活情調(diào),學(xué)會(huì)自己美化生活和充實(shí)調(diào)節(jié)精神世界。

  4、讓學(xué)生們了解相關(guān)的造型藝術(shù)知識(shí),認(rèn)識(shí)造型藝術(shù)的不同表現(xiàn)語(yǔ)言、不同表現(xiàn)形式。

  5、通過(guò)欣賞中國(guó),民間美術(shù)作品,認(rèn)識(shí)中國(guó)民間美術(shù)獨(dú)特的美感和表現(xiàn)特點(diǎn),感受民間美術(shù)作品和諧的藝術(shù)與實(shí)用價(jià)值,體會(huì)各民族勞動(dòng)人民在美的創(chuàng)造上的智慧。

  五、教法及措施

  1、根據(jù)對(duì)初三學(xué)生的情況分析再加上初三學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,開始新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  2、在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,提高學(xué)生的審美能力。

  3、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后,緊緊把握住教材重點(diǎn)、難點(diǎn),面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理,全面開展教學(xué)活動(dòng)。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  期中考試前完成1-3單元,

  期中考試后完成4-5單元。

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3

  新學(xué)年開始了,作為一名美術(shù)老師,有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察,認(rèn)識(shí)和發(fā)掘我們生活中的美,并且把這種認(rèn)識(shí)上升為一種自覺的美育過(guò)程和途徑,讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)于初一、初二年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過(guò)美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的'提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  三、具體工作

  1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念

  本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強(qiáng)自己對(duì)案例研究,使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

  2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

  加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。

  四、教材的特殊處理

  1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉,也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

  2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

  4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,要做到:課前布置、課時(shí)檢查、課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時(shí)不足,影響教學(xué)進(jìn)程。

  五、繼續(xù)開展活動(dòng)課教學(xué)

  定期舉辦畫展:根據(jù)教學(xué)的進(jìn)度和具體情況,可以舉辦學(xué)生文明禮儀漫畫展、學(xué)生國(guó)畫作品展、美術(shù)小組成員作品展等。

  總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4

  學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

  三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,能通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

  教學(xué)目的任務(wù):

  1.賞優(yōu)秀美術(shù)作品,能對(duì)自己喜愛的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

  2.通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的`創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

  3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。

  4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

  教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

  完成任務(wù)的措施:

  1.認(rèn)真鉆研教材,制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。

  2.做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

  3.拓展教學(xué)思路,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。課時(shí)安排:

  第一周:原色和間色

  第二周:畫汗衫

  第三周:粉印版畫生活用品

  第四周:廚房家務(wù)活

  第五周:水墨游戲

  第六周:青花盤

  第七周:我設(shè)計(jì)的建筑(一、二)

  第八周:二方連續(xù)

  第九周:有趣的昆蟲(一、二)

  第十周:動(dòng)物朋友(一、二)

  第十一周:我和動(dòng)物朋友

  第十二周:親昵

  第十三周:動(dòng)物面具

  第十四周:畫臉

  第十五周:看戲

  第十六周:吸引人的學(xué);顒(dòng)

  第十七周:會(huì)轉(zhuǎn)的玩具

  第十八周:泥板雕刻

  第十九周:中國(guó)民間玩具

  第二十周:復(fù)習(xí)考試

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5

  一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想,提高自身素質(zhì)。

  我校的美術(shù)教研工作,以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要資料。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新狀況,尋找解決問(wèn)題的`對(duì)策。充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和職責(zé)感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。

  二、了解主要工作,貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中。

  (一)貫徹新課程理念,改善教學(xué)行為。

  1、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動(dòng)向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。

  2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。

  (二)立足本職工作,改善教研方式。

  1、用心參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)潛力。

  2、學(xué)習(xí)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)推薦。

  3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在用心的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

  4、用心參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  5、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和潛力,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

  6、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍,營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

  (三)參與課題研究,提升理論與實(shí)踐水平。

  1、用心參與市、校美術(shù)課題研究。

  2、樹立“精品課”意識(shí),上好每一節(jié)美術(shù)課。總結(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

  3、用心參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評(píng)比。

  4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,提高范畫潛力。

  三、具體日程安排

  1、選出學(xué)校興趣小組成員,每周固定時(shí)間參加興趣活動(dòng)。三月份

  2、用心參與“美術(shù)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選。四月份

  3、籌備藝術(shù)月。

  4、用心參與學(xué)校課題研究工作。五月份

  5、用心準(zhǔn)備藝術(shù)月。

  6、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好總結(jié)與反思。

  7、組織學(xué)校的書畫比賽。六月份

  8、用心參加市級(jí)藝術(shù)月展覽。

  9、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動(dòng)。七月份

  10、用心參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。

  11、商討下學(xué)期工作。

  12、學(xué)期工作總結(jié)。

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃6

  一、學(xué)生分析:

  一年級(jí)是小學(xué)中一個(gè)非常重要的階段,對(duì)于美術(shù)課來(lái)說(shuō)也不例外。一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)關(guān)系到學(xué)生在小學(xué)階段的表現(xiàn)。學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)積極性很高,其中有部分學(xué)生素質(zhì)很好,畫的不錯(cuò)。但也有個(gè)別學(xué)生素質(zhì)較差,且紀(jì)律渙散。

  二、教材分析:

  美術(shù)教材在分類上有著共同的特點(diǎn):分為欣賞、繪畫和工藝三大部分,工藝課絕大都是混合課,即鍛練了學(xué)生的動(dòng)手能力,又鍛練了學(xué)生的繪畫能力。每?jī)?cè)教材又由于兒童年齡段的差異而各具特色。第一冊(cè)教材就低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn),在課業(yè)的安排上形式比較活潑、新穎,著重發(fā)展兒童多種形式的創(chuàng)造能力。在繪畫和工藝課中,突出訓(xùn)練學(xué)生形象概括能力和造型能力,教材還安排了大量的色彩課,以鍛練學(xué)生的色彩感受力,并使學(xué)生對(duì)色彩有初步認(rèn)識(shí)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、用孩子們喜聞樂(lè)見的、同齡人的美術(shù)創(chuàng)作成果,擴(kuò)大欣賞視野,進(jìn)一步啟發(fā)小學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。破除對(duì)美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的神秘感。

  2、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩興趣和敏感,鼓勵(lì)學(xué)生更為大膽地使用色彩作畫。

  3、通過(guò)具有游戲性質(zhì)的撕折,以傳授折與撕的規(guī)律為核心,啟發(fā)學(xué)生對(duì)圖案重復(fù)規(guī)律的感性認(rèn)識(shí),并在折疊染色展開后的意外效果中強(qiáng)化這種認(rèn)識(shí)。

  4、繼續(xù)強(qiáng)化視知覺訓(xùn)練,通過(guò)一系列有趣的繪畫游戲,打破兒童繪畫練習(xí)中一些僵化的模式,讓兒童從一個(gè)全新的角度來(lái)觀察和記憶形象,并以各種不同的方式進(jìn)行再現(xiàn),從而突出地強(qiáng)化造形訓(xùn)練在開發(fā)右腦智能方面所獨(dú)具的功能。

  5、利作豐富多彩的造型游戲形式手段,打開學(xué)生在形象記憶方面的`思路,為創(chuàng)造形象和再現(xiàn)特定形象基本特征提供必要的造型依據(jù),同時(shí)以抽象形象造型的過(guò)程中,推動(dòng)學(xué)生求異思維能力的發(fā)展。

  6、嘗試使用紙張材料,進(jìn)行制作練習(xí)。從紙材的色彩、肌理的選擇方面,簡(jiǎn)要地提出對(duì)簡(jiǎn)單形象的形象表現(xiàn)功能和畫面拼組上色、形等方面的組合美化要求,啟發(fā)學(xué)生審美創(chuàng)造的興趣。

  7、是進(jìn)一步學(xué)習(xí)平面紙材立體裝飾的常用手法,通過(guò)紙材加工和立體化組合,進(jìn)行立體制作的基本技能訓(xùn)練。

  四、教學(xué)措施

  1、課前制作教具,運(yùn)用直觀演示的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣,明確制作過(guò)程,提高教學(xué)效果。

  2、啟發(fā)學(xué)生想象,鍛練學(xué)生想象力和發(fā)散思維能力,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),注意精講多練,作業(yè)隨堂完成,注重教學(xué)效果作業(yè)質(zhì)量。

  4、平行班級(jí)作業(yè)展評(píng)、評(píng)比,為學(xué)生提供互相學(xué)習(xí)、攀比的機(jī)會(huì),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

  5、使用電化教學(xué),增大課業(yè)容量,使所受內(nèi)容條理化,便于學(xué)生接受。

  6、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),向課堂40分中要質(zhì)量。

  7、記錄教學(xué)效果,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),虛心學(xué)習(xí),力爭(zhēng)把更多、更準(zhǔn)確的知識(shí)傳授給學(xué)生。

  五、課時(shí)安排:

  每周2課時(shí)

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  二年級(jí)共五個(gè)班,我教其中三個(gè)班,學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析:

 。ㄒ唬┤珒(cè)教材簡(jiǎn)析:

  第二冊(cè)美術(shù)教材共有20課,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

 。ǘ、教學(xué)總目標(biāo):

  (1)、認(rèn)知目標(biāo):

  通過(guò)輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。

  (2)、智力能力目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

  (3)、思想品德目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的'眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

 。ㄈ┙滩闹兄攸c(diǎn)、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析):

  本冊(cè)的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

  (四)教學(xué)的主要措施:

  1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。

  2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí) ,動(dòng)腦筋制做作品,學(xué)會(huì)合作,并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開闊視野,增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  三、教學(xué)進(jìn)度表:

  周 次 課 題

  1 添畫

  2 吃蟲草

  3 認(rèn)識(shí)身邊的樹

  4 給畫游戲

  5 紙盒變家具

  6節(jié)節(jié)蟲

  7 吊飾

  8 洗澡

  9假如我是巨人

  10 頭飾設(shè)計(jì)

  11 藝術(shù)作品中的動(dòng)物

  12 和媽媽在一起

  13 怪獸

  14我的收藏卡

  15 做筆筒

  16 畫夜景

  17 畫影子

  18 童年

  19 我喜歡的鳥

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃8

  一、 中班美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

  2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

  4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的'基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

  5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工

  活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)感興趣,并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。

  6、通過(guò)欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)美的欣賞力。

  二、 教學(xué)進(jìn)度安排

  周次

  教學(xué)內(nèi)容

  課時(shí)

  周次

  教學(xué)內(nèi)容

  課時(shí)

  第一周

  各種各樣的花燈

  1

  第十二周

  牛

  1

  第二周

  神奇的房子(想象畫)

  1

  吃飽了草的牛

  1

  意愿畫

  1

  第十三周

  長(zhǎng)頸鹿

  1

  第三周

  鳥寶寶的一家

  1

  長(zhǎng)頸鹿的一家

  1

  小鳥音樂(lè)會(huì)

  1

  第十四周

  階段復(fù)習(xí)

  第四周

  猴子爬山(折紙)

  2

  第十五周

  各種各樣的畫(繪畫)

  1

  第五周

  媽媽的禮物

  2

  魚類王國(guó)(剪貼)

  1

  第六周

  我的媽媽

  1

  第十六周

  瓜果動(dòng)物(小制作)

  2

  我和媽媽……

  1

  第十七周

  裙子(裝飾畫)

  1

  第七周

  各種各樣的樹

  1

  穿漂亮裙子的娃娃

  1

  給樹穿上花衣服

  1

  第十八周

  軍艦(泥工)

  2

  第八周

  花兒朵朵

  1

  第十九周

  各種各樣的傘

  1

  神奇的花仙子

  1

  神奇的傘

  1

  第九周

  蝸牛(泥工)

  哦即墨市實(shí)驗(yàn)幼兒園中班第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1

  第二十周

  借圓想象畫

  2

  烏龜(泥工)

  1

  第二十一周

  快樂(lè)動(dòng)物園

  2

  第十周

  長(zhǎng)鼻子大象

  1

  第二十二周

  總復(fù)習(xí)

  >

  大象本領(lǐng)大(想象畫)

  1

  第十一周

  頑皮的熊貓

  1

  美麗的孔雀

  1

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃9

  學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

  六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握,初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

  教學(xué)目的任務(wù):

  1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的`布局上注意開放性和立體性。

  2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

  3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

  4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識(shí)和面部表情的畫法。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

  個(gè)人教研專題:

  小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

  完成任務(wù)的措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

  2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

  3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

  4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃10

  一、學(xué)情分析:

  一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),有的習(xí)慣比較差,易失去注意力等問(wèn)題,從上學(xué)期的教學(xué)效果看,課堂教學(xué)組織有必須的難度,除了每班的人數(shù)較多的因素外,就是學(xué)生的年齡特點(diǎn)的影響,因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本期將引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

  二、教材分析:

  1、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)要求:

  1、知識(shí)教育要點(diǎn):

  (1)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。

  (2)運(yùn)用形和色,進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

  (3)學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。

  (4)欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

  2、潛力培養(yǎng)要點(diǎn):

  (1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,用心促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象。

  (2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色,鼓勵(lì)兒童透過(guò)繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

  (3)提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  (4)提高對(duì)色彩美、形狀美的潛力。

  3、審美教育要點(diǎn):

  (1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)人民的感情。

  (2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。

  2、全冊(cè)重難點(diǎn):

  (一)重點(diǎn):

  1、用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫,描繪觀察、記憶、想象中的動(dòng)植物,線條流暢,色彩均勻豐富,造型大膽、夸張、生動(dòng)活潑,富有一種童趣;

  3、傳授版畫的方法和步驟,并進(jìn)行一系列練習(xí);

  4、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫面制作;

  5、欣賞大自然中的.動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

  (二)難點(diǎn):

  1、在繪畫訓(xùn)練中,要求線條自然流暢,色彩鮮艷豐富,造型大膽生動(dòng),富有兒童情趣。

  2、在工藝制作中,培養(yǎng)學(xué)生初步的造型潛力,培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。

  3、在欣賞過(guò)程中,提高欣賞潛力,發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的潛力。

  三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法:

  1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

  3、選取富有兒童情趣的教學(xué)資料,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  4、注意學(xué)生的情緒,語(yǔ)言要親切,氣氛要簡(jiǎn)單,要用心鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,大膽添畫,來(lái)培養(yǎng)他們的想象潛力和創(chuàng)造潛力。

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃11

  一、學(xué)生情況分析

  通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)美術(shù)課已經(jīng)有了一定的了解,也大體明白了美術(shù)課程的幾個(gè)課型,每個(gè)課型應(yīng)該怎么去學(xué)。老師通過(guò)上課也進(jìn)一步了解了學(xué)生,這級(jí)學(xué)生整體特點(diǎn)是活躍,鎮(zhèn)駐地學(xué)生較多,接觸的知識(shí)面也相對(duì)廣一些,但同時(shí)暴露出學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不太聽老師的引導(dǎo),加上美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)方面差異較大,老師的要求很難整齊劃一的完成,特別是制作類的課程,材料的準(zhǔn)備成了課堂實(shí)施的瓶頸。但總體來(lái)說(shuō)雖然存在一些問(wèn)題,大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)還是有著濃厚的興趣的。

  二、具體計(jì)劃

  課程實(shí)施:抓住課堂中心,上好每一節(jié)課。

  1、備課

  a、現(xiàn)在的教材對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了重組和排列,所以這就要重新熟悉教材,把握教學(xué)任務(wù)和教學(xué)重難點(diǎn),進(jìn)一步深挖教材,研習(xí)透教科書及教師用書。

  b、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,多看多總結(jié)多提煉——看教案、看課件,在看的基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉和總結(jié)。積極主動(dòng)地去備課整合教案,制作課件。

  c、備好學(xué)生,課前課堂中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好預(yù)設(shè)。

  2、上課

  有了精心的備課,盡量使每一節(jié)課都能按自己的`計(jì)劃來(lái),通過(guò)對(duì)多媒體的運(yùn)用調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在寬松的課堂氛圍中發(fā)揮自己無(wú)限的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng),使其愛上美術(shù)課;今年我們美術(shù)課又多了一個(gè)法寶,學(xué)校給學(xué)生準(zhǔn)備了大量的學(xué)習(xí)材料和用具,這樣就減輕了學(xué)生準(zhǔn)備材料的壓力,相信我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)藝術(shù)的春天。

  其他活動(dòng):有效的活動(dòng)實(shí)施可以和課程相輔相成

  1、組織學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)。(大力開展第二課堂活動(dòng)。組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組。)

  2、繼續(xù)在校園內(nèi)的玻璃櫥窗展示學(xué)生作品,繪畫競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生審美能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃12

  聚焦美術(shù)課堂教學(xué),提升美術(shù)教育理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,努力將先進(jìn)的教學(xué)理論落實(shí)到課堂教學(xué)行動(dòng)中去,深化課改的各項(xiàng)要求和內(nèi)容,多角度、多途徑的實(shí)施有效教學(xué)。開展生動(dòng)活潑、形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng)和豐富多彩的校園美術(shù)文化活動(dòng),探究藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的新途徑,面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣并持久發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力,全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng),使學(xué)生的個(gè)性獲得和諧、持續(xù)地發(fā)展。開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,提高美術(shù)教師素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)涵。

  主要工作:

  一、潛心教學(xué)研究,提升教師專業(yè)水平

  織美術(shù)組教師學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)。對(duì)國(guó)家《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和國(guó)家《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)一步內(nèi)化,對(duì)美術(shù)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼,也是為教材的進(jìn)一步修改做好資料的收集與歸納統(tǒng)整等工作。

  提高運(yùn)用電教媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的能力,實(shí)行電腦備課,加強(qiáng)二次備課及檢查,提倡每周有一節(jié)制作質(zhì)量較高的教學(xué)課件應(yīng)用于課堂學(xué)習(xí)。

  積極參加教育科研活動(dòng)。對(duì)課題“美術(shù)課堂中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展”的研究,提高美術(shù)教學(xué)實(shí)效性的.研究”開展實(shí)證性的深入研究。

  二、改進(jìn)教育策略,深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵

  強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教研交流,互相備課、說(shuō)課、聽課、議課,教師明確目標(biāo):共同提高教育教學(xué)水平。課堂教學(xué)嘗試走理論指導(dǎo)——全員展示——剖析提升的路線,確定教研時(shí)間,開展集體備課或教學(xué)論壇活動(dòng),每次活動(dòng)定主題與課題、定中心發(fā)言人與主備課人,按序主講,并認(rèn)真做好記錄。

  按計(jì)劃上好各人擬定的研究課,互相聽課學(xué)習(xí)。個(gè)人專題研究的方向、目標(biāo)、內(nèi)容、方法等要在研究課中有所體現(xiàn)。做到課前集體準(zhǔn)備,課后及時(shí)評(píng)議。撰寫教育日記和教學(xué)隨筆,及時(shí)對(duì)平時(shí)的美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)予以反思與總結(jié)。

  三、開展學(xué)科活動(dòng),拓展美術(shù)文化。

  開展豐富多彩、主題鮮明的美術(shù)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各教育主管部門政府機(jī)構(gòu)組織的美術(shù)展事、賽事,開闊學(xué)生的視野,提高審美情趣。爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。將愛國(guó)教育和各種常規(guī)教育滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的課余美術(shù)興趣組活動(dòng),

  具體安排

  二、三月份:

  1、傳達(dá)上級(jí)精神和制定教學(xué)計(jì)劃

  2、制定開課內(nèi)容

  3、教師深入班級(jí)、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加“六一”藝術(shù)節(jié)

  4、個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,上好“整合”課和“課題”課

  5、積極參加區(qū)級(jí)讀書活動(dòng),結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐撰寫讀書筆記

  四月份:

  1、積極參加區(qū)級(jí)專家講座不斷提升教師理論學(xué)習(xí)

  2、積極參加區(qū)級(jí)繪畫專業(yè)技能培訓(xùn)與作品交流

  3、制定“六一”書畫人數(shù)、作品大小

  4、積極聽課、評(píng)課、上課

  5、階段性檢查常規(guī)工作

  五月份:

  1、積極參加區(qū)美術(shù)作品展覽,市級(jí)課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)

  2、組織學(xué)生輔導(dǎo)并收交參加“六一”美術(shù)節(jié)比賽的作品以及評(píng)獎(jiǎng)工作

  六月份:

  1、“六一”藝術(shù)節(jié)結(jié)束工作

  2、學(xué)期考核

  3、總結(jié)

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃13

  一、學(xué)情分析:

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),這一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)美術(shù)有了一定的了解,在思維里產(chǎn)生了很多對(duì)于美術(shù)的知識(shí)點(diǎn),也都能已經(jīng)理解與幼兒園的藝術(shù)教學(xué)區(qū)別。從上學(xué)期的學(xué)生繪畫情況所做一個(gè)新的計(jì)劃。為了讓學(xué)生能夠進(jìn)行新的美術(shù)課程體驗(yàn),我也為本學(xué)期制定了新的目標(biāo)和基本要求。希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的感官意識(shí)和基本的體驗(yàn)法上課,從而提升每個(gè)人對(duì)美術(shù)的興趣和手工能力。不再是單調(diào)而無(wú)聊的我畫你學(xué),把主導(dǎo)還給學(xué)生,我作為引導(dǎo)在從中穿梭。

  二、教學(xué)目標(biāo)和要求:

  1、初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,開始學(xué)習(xí)使用各種工具,通過(guò)老師介紹美術(shù)方法從而體驗(yàn)不同媒材的效果,通過(guò)看看、、摸摸、畫畫、做做等感官知識(shí)方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,希望能夠促進(jìn)學(xué)生激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望還有培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

  2、學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

  3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說(shuō)出其特色,表達(dá)自己的感受。

  4、采用造型游戲的方式,結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,學(xué)習(xí)表達(dá)并提升自己的創(chuàng)作理念。

  三、全冊(cè)重難點(diǎn):

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀,并能用英語(yǔ)表示各種色彩,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。

  2、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)事物的不同性,在教學(xué)中穿插美術(shù)技能小知識(shí)教學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣。

  3、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

  4、探索感知性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。

 。ǘ╇y點(diǎn):

  1、學(xué)生對(duì)感受物體的發(fā)表,并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)表示。

  2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的`不同效果,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個(gè)性,充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。

  4、領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,對(duì)作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述,說(shuō)出自己的感受。

  5、怎樣使雙語(yǔ)教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。

  四、措施:

  1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

  3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語(yǔ)美術(shù)術(shù)語(yǔ),在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  4、注意學(xué)生的情緒,語(yǔ)言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,大膽添畫,來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃14

  一、 主要目標(biāo):

  1、 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,發(fā)展學(xué)生的簡(jiǎn)單英語(yǔ)語(yǔ)言技能,逐步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力與習(xí)慣。

  2、 在美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)常見的英語(yǔ)詞匯,在情境中能使用較為簡(jiǎn)單的情景對(duì)話,能聽懂在美術(shù)課上的課堂用語(yǔ)并會(huì)作簡(jiǎn)單的回答。

  3、 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺意識(shí)。

  4、 培養(yǎng)學(xué)生善于從身邊的常見物開始學(xué)講英語(yǔ)的能力,培養(yǎng)學(xué)生在生活中能主動(dòng)講英語(yǔ)的習(xí)慣。

  二、 具體措施:

  1、 用英語(yǔ)進(jìn)行上課問(wèn)候,創(chuàng)設(shè)一些簡(jiǎn)單的'課堂用語(yǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)問(wèn)題,讓學(xué)生適應(yīng)在雙語(yǔ)的環(huán)境中進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。

  2、 在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)色彩、動(dòng)物的英語(yǔ)詞匯,逐步提高學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量;熟悉美術(shù)課堂教學(xué)中的習(xí)慣用語(yǔ),讓學(xué)生在雙語(yǔ)的氛圍中學(xué)習(xí)藝術(shù)。

  3、 積極鼓勵(lì)學(xué)生使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  4、 課堂教學(xué)中用了解國(guó)外畫家的英文名字及作品的英文名,擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量。

  5、 學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)析與贊美作品。

  6、 教師在教室的環(huán)境布置中使用雙語(yǔ)對(duì)照,讓學(xué)生有一個(gè)良好的氛圍。

  20xx年9月

美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃15

  時(shí)光飛逝,我們送走了炎熱的暑假,迎來(lái)了一個(gè)碩果累累的金秋。20xx————20xx學(xué)年度第一學(xué)期如約而至,。在現(xiàn)有的課程改革的影響和推動(dòng)下,美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),聯(lián)系學(xué)生的日常生活,提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,向40分鐘要質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三、四、五、六學(xué)年,共八個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作,我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新課程改革的要求和目標(biāo),針對(duì)小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過(guò)美術(shù)課的教學(xué),將欣賞評(píng)價(jià)、繪畫表現(xiàn)、工藝制作融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),擴(kuò)大記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期我要“站穩(wěn)第一課堂,穩(wěn)抓第二課堂,堅(jiān)持以學(xué)生為本,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),為學(xué)生服務(wù)好。

  三、具體工作:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念:

  本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

  2、課堂教學(xué)、教研活動(dòng):

  加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的`研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上應(yīng)一改往日單純的教師大量講解,范作演示,學(xué)生作業(yè)的常規(guī)模式。應(yīng)將分工合作、交流討論、情境模擬、資料調(diào)查、角色扮演和欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,提高審美表現(xiàn)能力。在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究,同時(shí)設(shè)計(jì)上好每學(xué)期一節(jié)課,起到學(xué)?h級(jí)骨干教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

  3、認(rèn)真抓第二課堂,促進(jìn)部分學(xué)生美術(shù)個(gè)性的發(fā)展:

  抓好特色美術(shù)興趣小組,促進(jìn)部分學(xué)生美術(shù)個(gè)性的發(fā)展。結(jié)合課題研究進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,有計(jì)劃、方案幾活動(dòng)記錄,鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽,力爭(zhēng)為校爭(zhēng)光。

  4、其他工作:

 。1)縣城里唯一一所公辦寄宿制學(xué)校,因?yàn)榧乃拗剖俏倚5奶厣,所以每學(xué)期要迎接大小檢查十余次。為了學(xué)校能夠順利完成迎檢工作,我會(huì)全力配合有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

  (2)這學(xué)期我依舊是原班副班任,我力爭(zhēng)多抽時(shí)間,配合正班任穩(wěn)定學(xué)生的情緒,作好學(xué)生的思想工作;完成冬季掃雪這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)。

 。3)每一學(xué)期學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)文件精神,開班會(huì)、對(duì)會(huì),若干次,以及家長(zhǎng)會(huì),各項(xiàng)比賽、活動(dòng)若干次,力爭(zhēng)要幫助相應(yīng)班級(jí)繪制好黑板。

  四、教學(xué)要注意的問(wèn)題:

  1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。

  因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。要做到“動(dòng)而不亂,管而不死,張弛有度!

  強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全,尤其是在手工制作課上,更要把“安全”作為重中之重。同時(shí)注意班級(jí)衛(wèi)生。

  2、自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

  總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

  綜上所述,這是本人20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃,如有不當(dāng)之處,還望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正,謝謝!

【美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

美術(shù)教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃03-31

美術(shù)教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃08-18

美術(shù)學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃11-29

小學(xué)美術(shù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃01-14

美術(shù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃02-14

小學(xué)美術(shù)學(xué)期教學(xué)反思04-14

美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃01-18

第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃07-02

小學(xué)學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃06-09