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中班下期教學(xué)班務(wù)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-29 23:33:55 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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中班下期教學(xué)班務(wù)計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的中班下期教學(xué)班務(wù)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

中班下期教學(xué)班務(wù)計(jì)劃

中班下期教學(xué)班務(wù)計(jì)劃1

  一、班內(nèi)基本情況:

  本學(xué)期我班有幼兒35名,其中男生20名,女生15名,大部分都是我們幼兒園老生升上來,只有幾個(gè)新生,年齡從3周歲-4周歲不等。大部分幼兒在語言表達(dá)能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步。可是還有個(gè)別幼兒不太會(huì)說普通話,交流時(shí)還是愛說海南話。有些新生沒有常規(guī)意識,自由散漫。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂意學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

  二、保教工作

  (一)教育教學(xué)

  1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們通過感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

  2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),對幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、興趣及教育要求,隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,空間和活動(dòng)材料。

  3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒參加班級力所能及的勞動(dòng),如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感。

  4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān),活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。

  5、探索以體育為特色的`教育活動(dòng)。

  (二)保育工作

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美德感,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。主要做好如下保育工作:

  1、|搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前、飯后要洗手,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

  3、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛,消除他們緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

  三、安全工作

  安全涉及千萬家,至為關(guān)鍵。因此,安全工作要從幼兒教育抓起,讓他們從小樹立安全意識,本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重,要始終把安全工作放在首要。一是加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。二是在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長。

  四、班級管理

  班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關(guān)鍵所在,因此我們主要抓好如下工作:

  1、抓好班級紀(jì)律,形成整體意識。認(rèn)真制訂好周、月計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。把本班幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

  2、認(rèn)真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

  3、管理好班級財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

  4、引導(dǎo)班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物,不要隨便下水深的池塘、河溝,大人煮飯時(shí)不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開水。

  五、各月的安排:

  八月份

  1、做好老班整理工作,帶領(lǐng)班員搬家。

  2、進(jìn)入新班,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。

  九月份

  1、接老生返園,抓好常規(guī)工作。

  2、認(rèn)真準(zhǔn)備,召開家長會(huì)。聽取家長意見,促進(jìn)家園交流。

  3、學(xué)習(xí)新編集體舞。

  十月份

  1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng),積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境,讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法。

  3、開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色,面對家長展示活動(dòng)。

  十一月份

  1、配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動(dòng)。

  十二月份

  1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動(dòng)。

  2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。

中班下期教學(xué)班務(wù)計(jì)劃2

  一、班級條件分析:

  新學(xué)期我的課停了幼兒35名,其中男生?名字,女生有嗎名字。通過一年半的學(xué)習(xí),孩子們在學(xué)習(xí)和生活中取得了必要的進(jìn)步。大部分孩子都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,在語言表達(dá)潛力、人際交往潛力、自理潛力、動(dòng)手操作潛力等方面都有很大的發(fā)展。這學(xué)期要培養(yǎng)孩子喜歡幼兒園的基本意識,認(rèn)真規(guī)范孩子的日常作息,加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級教育。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自助潛能,喜歡幫助別人,尊重老師和同齡人的友誼和共處的感情,讓他們在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作

  1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中產(chǎn)階級孩子的興趣,制定好每月、每周、每天的教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。注重發(fā)展語言智能、數(shù)理邏輯智能、自我意識、空間智能、人際智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等。

  2。結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)孩子感知和理解事物的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)不同特征對具體事物進(jìn)行分類和排序,學(xué)會(huì)用簡單的符號和圖表的形式表達(dá)事物的數(shù)量和時(shí)空關(guān)系;游戲中帶具體的操作材料,幫助孩子理解和決定事物之間簡單的邏輯關(guān)系,如因果關(guān)系、包含關(guān)系、等價(jià)關(guān)系、互補(bǔ)關(guān)系、傳遞關(guān)系、互換關(guān)系、時(shí)間和空間關(guān)系,并嘗試運(yùn)用平衡、垂直度、角度、力度、度量等科學(xué)原理解決簡單問題。認(rèn)知教育應(yīng)與兒童的日常生活密切聯(lián)系,幫助兒童認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,用初等數(shù)學(xué)和物理解決簡單問題,用科學(xué)方法總結(jié)和表達(dá)生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);孩子的學(xué)習(xí)是有個(gè)體差異的,教師要給孩子帶來各種操作材料和活動(dòng),以適應(yīng)各種潛能,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  3。為了讓孩子享受參與藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,感受和熱愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美好,我們將引導(dǎo)孩子去支持周圍環(huán)境和生活中完美的人、事物和事物,豐富他們的感性體驗(yàn)和情感體驗(yàn),激發(fā)他們對生活的熱愛和對完美事物的向往;鼓勵(lì)孩子參與各種藝術(shù)活動(dòng),獲得美感;通過進(jìn)入典型的、有特色的藝術(shù)作品,了解不同地區(qū)、不同民族表達(dá)情感的方式,幫助孩子綜合運(yùn)用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境和生活;引導(dǎo)兒童運(yùn)用線條、色彩、形狀等元素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)作,提高兒童的'表演潛能和審美潛能。

  4。及時(shí)加強(qiáng)孩子的常規(guī)訓(xùn)練。套路直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨談、隨意談、出園前談等。向孩子講解套路,要求并采取各種形式訓(xùn)練孩子,嚴(yán)格檢查套路執(zhí)行情況,逐步訓(xùn)練孩子自覺遵守各種規(guī)則。

  三、保護(hù)工作

  1。健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的日;顒(dòng)中。教師應(yīng)充分利用生活的方方面面,結(jié)合孩子的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;體育鍛煉必須保證兒童適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)負(fù)荷,并支付

  2。教師在組織兒童進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,應(yīng)仔細(xì)檢查相關(guān)設(shè)備和施工現(xiàn)場,注意周圍環(huán)境和兒童在活動(dòng)過程中的潛力限制,采取防暑降溫和防潮措施,確保兒童活動(dòng)安全;結(jié)合廣東的季節(jié)和氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排兒童戶外活動(dòng)的時(shí)間和數(shù)據(jù),每天保證不少于兩小時(shí)的戶外活動(dòng),包括不少于一小時(shí)的當(dāng)?shù)卣Z言活動(dòng),逐步提高兒童對環(huán)境和氣候的適應(yīng)潛力。

  3。每天做好晨檢。性格是個(gè)流行期,好好做

  班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有個(gè)性狀況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

  四、家長工作

  1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長的養(yǎng)育職責(zé),促進(jìn)親子關(guān)系。

  2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況有針對性的做好家長工作,同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的狀況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫忙孩子進(jìn)步。同時(shí),我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是透過家園聯(lián)系欄,園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長帶給一些實(shí)際的幫忙。

  五、教師之間的合作與支持

  在教育活動(dòng)的實(shí)施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,構(gòu)成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

  以上是我對這學(xué)期的工作計(jì)劃,我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),對工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,改正存在的不足與缺點(diǎn)。

中班下期教學(xué)班務(wù)計(jì)劃3

  一、基本情況分析

  本班一共有幼兒21名,其中上過幼兒園的幼兒有18名,還有一名未上過幼兒園的孩子。上過幼兒園的孩子常規(guī)習(xí)慣都較好,但個(gè)別幼兒理解力、語言表達(dá)力較弱。個(gè)別幼兒的膽子較小,當(dāng)老師問話時(shí),還有不理不睬的現(xiàn)象。本班幼兒不太活潑,獨(dú)自玩游戲時(shí)總玩不起來,但規(guī)則意識較好。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計(jì)劃,因材施教,培養(yǎng)他們成為一名健康快樂又不斷發(fā)展的幼兒。

  二、班級主要工作與措施

  目標(biāo):

  1.保教并重,加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  2.利用活動(dòng)區(qū)、戶外、教育活動(dòng)等多種形式開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

  3.利用半日開放向家長展示幼兒園先進(jìn)的教育理念,教育經(jīng)驗(yàn)。

  4.重視安全教育工作加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,確保無安全事故發(fā)生。

  5.結(jié)合每月主題活動(dòng)開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng),使幼兒在玩玩做做中獲得發(fā)展。

  6.重視家長工作,增強(qiáng)服務(wù)意識,促進(jìn)家園聯(lián)系。

  7.認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。

  8.以童心杯藝術(shù)節(jié)為契機(jī),使全體幼兒在體育、繪畫、講故事等都獲得相應(yīng)發(fā)展。

  三、保教工作

  措施:

  (一)保教并重,加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  1.認(rèn)真思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患,杜絕不安全事件的發(fā)生。

  2.做好每日考勤工作,對未入園的幼兒查明原因。

  3.加強(qiáng)藥物管理,藥要放在幼兒拿不到的地方,幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀,及幼兒的服藥方法。

  4.填寫離園記錄,避免幼兒走失。

  5.換家長接孩子,提前半小時(shí)讓家長打電話。

  6.提醒運(yùn)動(dòng)后不馬上喝水,不馬上停止,要?jiǎng)屿o交替。

  (二)培養(yǎng)幼兒的安全意識

  1.加強(qiáng)幼兒的安全意識,提醒幼兒見到家長再離園,防止幼兒流失。

  2.檢查班級上設(shè)施,對班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時(shí)杜絕,及時(shí)上報(bào),把安全工作放在第一位;

  3.課間活動(dòng)與戶外活動(dòng)要特別注意,活動(dòng)前預(yù)見游戲可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。讓孩子們不參加危險(xiǎn)的活動(dòng),排除不安全因素。

  (三)衛(wèi)生工作

  1.利用家園欄向家長介紹有關(guān)傳染病的`相關(guān)知識,防止傳染病的蔓延。

  2.嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項(xiàng)要求,幼兒物品專人專用,保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新;加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。

  3.開設(shè)家教園地,為家長及時(shí)傳達(dá)育兒方面的保健知識。

  四、教育教學(xué)工作任務(wù)

  1.班級教師共同探討,抓住幼兒的興趣,愛好,及時(shí)進(jìn)行觀察、分析商討建構(gòu)主題。在班級教師的共同商討下,依據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn),制定明確、具體的活動(dòng)目標(biāo)。

  2.利用科學(xué)教育活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)區(qū)及評優(yōu)課等形式,提高幼兒的科學(xué)活動(dòng)的興趣及能力。

  3.進(jìn)行聲勢教學(xué)教學(xué)和音樂游戲的嘗試,培養(yǎng)幼兒對于音樂活動(dòng)的興趣。

  4.開展我是小小天氣預(yù)報(bào)員、故事大王活動(dòng),提高幼兒的語言表達(dá)能力。

  5.為幼兒建立成長檔案,將幼兒每日活動(dòng)的作品、活動(dòng)記錄收集在案,以便于家長及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容。

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