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略談農(nóng)村音樂(lè)課的開(kāi)展

時(shí)間:2022-08-02 00:05:05 音樂(lè)論文 我要投稿
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略談農(nóng)村音樂(lè)課的開(kāi)展

  略談農(nóng)村音樂(lè)課的開(kāi)展

略談農(nóng)村音樂(lè)課的開(kāi)展

  曹書(shū)閣

 。质〈蟀彩猩崃︽(zhèn)第一中學(xué)校)

  摘 要:農(nóng)村中小學(xué)的音樂(lè)教育一直受到傳統(tǒng)觀念的禁錮,管理者意識(shí)落后,師資隊(duì)伍缺乏,理論水平較低,給農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教育的健康發(fā)展帶來(lái)了巨大的阻力。談了關(guān)于農(nóng)村音樂(lè)課的開(kāi)展問(wèn)題。

  關(guān)鍵詞:初中教育;音樂(lè)教學(xué);提高效率

  素質(zhì)教育是全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力,促進(jìn)他們?cè)诘轮求w等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。音樂(lè)的學(xué)習(xí)能夠有效地促動(dòng)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。農(nóng)村中小學(xué)的音樂(lè)教育一直受到傳統(tǒng)觀念的禁錮,管理者意識(shí)落后,師資隊(duì)伍缺乏,理論水平較低,給農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教育健康發(fā)展帶來(lái)了巨大的阻力。作為一名音樂(lè)教師,長(zhǎng)期從事農(nóng)村音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中總結(jié)了一些適合農(nóng)村音樂(lè)課堂的方法。

  一、豐富環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  興趣的產(chǎn)生與發(fā)展是和人的生活環(huán)境密切相關(guān)的。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的音樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境,我將學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境與家庭環(huán)境緊密地聯(lián)系在一起。在學(xué)校和教室中適當(dāng)?shù)卣迟N著名音樂(lè)家、各種器樂(lè)名家的貼畫(huà),懸掛中國(guó)的民族傳統(tǒng)樂(lè)器圖片和西洋樂(lè)器圖片,以拓寬學(xué)生的視野,利用校園廣播站播放古典樂(lè)曲、世界名曲、流行樂(lè)曲,以激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的直接感受。學(xué)生對(duì)某一學(xué)科的興趣濃厚與否與學(xué)科教師的影響有著密切的關(guān)系,作為一名音樂(lè)教師,要做到對(duì)音樂(lè)如癡如醉的愛(ài)好,以自身影響學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。

  二、注重方法指導(dǎo),有效學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)得之于法,才會(huì)以最佳的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂。面對(duì)農(nóng)村學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)缺乏的現(xiàn)狀,在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中教師一定要耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。比如,發(fā)音的方法,位置的指導(dǎo),樂(lè)理知識(shí)的講解,視唱練耳的指導(dǎo),樂(lè)曲審美鑒賞方法的指導(dǎo)等等。針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn),做個(gè)別的指導(dǎo)和培訓(xùn)。讓農(nóng)村學(xué)生都能受到音樂(lè)的熏陶和感染,更好地發(fā)展音樂(lè)才能。

  三、利用農(nóng)村教學(xué)資源,開(kāi)展課堂教學(xué)

  隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)注,農(nóng)村教學(xué)設(shè)施也在不斷地完善,近些年學(xué)校配備了音樂(lè)教室和各種音樂(lè)器材。音樂(lè)教師是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和引導(dǎo)者,對(duì)課程實(shí)施起著重要作用;學(xué)生是教學(xué)的主體,且具有自身的獨(dú)特性,每個(gè)學(xué)生的情況都不一樣。所以,教師和學(xué)生是一種豐富的音樂(lè)課程資源。我們要借助宣傳媒體、現(xiàn)代信息、聲像音響技術(shù)。學(xué)校的廣播站、圖書(shū)館,是校園精神文明的窗口;網(wǎng)絡(luò)、多媒體也是非常重要的資源;錄音機(jī)、DVD等設(shè)施也對(duì)音樂(lè)教學(xué)起著輔助作用。

  四、開(kāi)展活動(dòng),全面發(fā)展

  活動(dòng)最能彰顯學(xué)生的個(gè)性形成,在活動(dòng)中學(xué)生會(huì)淋漓盡致地將自己的個(gè)性、才藝、創(chuàng)造力表現(xiàn)出來(lái)。在教學(xué)中我經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng),如音樂(lè)鑒賞活動(dòng)、歌唱比賽活動(dòng)、合唱團(tuán)合唱等,在國(guó)慶節(jié)開(kāi)展大型的歌詠比賽。積極地開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng),不僅豐富了個(gè)性,發(fā)揮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,還給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅的體驗(yàn),為學(xué)生形成健全的人格、形成完整的審美觀提供了條件。

  作為一名音樂(lè)教師,要加強(qiáng)美的學(xué)習(xí)、體驗(yàn),更要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)相關(guān)理論,豐富自己的內(nèi)涵,提高自身的素養(yǎng),為農(nóng)村中學(xué)音樂(lè)課堂的發(fā)展而不斷努力。

  編輯 張珍珍