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六年級《品德與社會》教學(xué)計(jì)劃

時間:2022-08-16 20:53:56 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

六年級《品德與社會》教學(xué)計(jì)劃

  六年級《品德與社會》教學(xué)計(jì)劃
  
 。ò资瘞r小學(xué)  黃金祥)
  
  指導(dǎo)思想
  
  本學(xué)期以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo),圍繞課程改革,不斷完善教學(xué)研究機(jī)制,不斷創(chuàng)新有效的教學(xué)研究方式。以“五愛”教育為基本內(nèi)容,加強(qiáng)愛國主義教育,加強(qiáng)集體主義、社會主義教育;以思想道德和日常行為規(guī)范為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育;以健康心理品質(zhì)養(yǎng)成為目標(biāo),加強(qiáng)艱苦樸素和熱愛勞動教育,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
  
  學(xué)生基本情況
  
  分析
  
  六年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的重要時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,處于似懂非懂的狀態(tài),隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。本年段共有63位學(xué)生,他們都是來自祖國的五湖四海,學(xué)生全部是民工子弟,雖然通過幾年的學(xué)習(xí)教育,大多數(shù)同學(xué)也懂得一些基本禮儀,但行為習(xí)慣不大好,再加上家長只顧自己打工,沒心思顧及自己的子女。因此,本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生健康積極的興趣愛好,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力,確立生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo),發(fā)展他們的自主性和獨(dú)立性,讓他們與社會一樣和諧發(fā)展。
  
  教材分析
  
  該教材根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《全日制義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》精神編寫,教材具有綜合性、開放性、情感性等特點(diǎn)。增強(qiáng)了教科書的可讀性和趣味性,形式活潑,富有童趣,使教材更具有親和力。本冊教材共有四個單元,每個單元下設(shè)了3—四個主題,各單元體例結(jié)構(gòu)如下:
  
  主題文字:引出一個話題或?qū)δ硞話題進(jìn)行提升,一般是該主題主要思想和觀點(diǎn)。
  
  提示語:一般作為對某個話題的的拓展,引導(dǎo)學(xué)生思考或開展相應(yīng)的活動。
  
  旁白:作為和學(xué)生對話、溝通的主持人,有時為前后內(nèi)容起傳承作用,有時為學(xué)生提高一種思考方向或揭示某個觀點(diǎn),有時向?qū)W生提出問題。作用相對靈活。
  
  情境對話:一般是經(jīng)過錘煉的真實(shí)生活的再現(xiàn),幫助學(xué)生對自己得生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和整理,深入地感受自己、感受他人。
  
  照片:真實(shí)地呈現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí),包括學(xué)生的活動場面。幫助學(xué)生開闊視野、豐富認(rèn)知、加深體驗(yàn)、開展活動等。
  
  圖標(biāo):包括“活動、交流、小資料”等,引導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)活動,啟發(fā)學(xué)生調(diào)查、體驗(yàn)、討論、探究、閱讀、制作、搜集整理信息等。
  
  學(xué)生作品:有時是提供一個可供討論的案例,有時是體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,使學(xué)生產(chǎn)生親切感,增強(qiáng)其溝通與表達(dá)的欲望。
  
  空白框:啟發(fā)學(xué)生表達(dá)自己的思想感情和對生活的體驗(yàn),記錄自己的學(xué)習(xí)成果,引導(dǎo)他們成為學(xué)習(xí)活動的主動參與者和創(chuàng)造者。
  
  全冊教學(xué)目標(biāo)
  
  1、了解兩次世界大戰(zhàn)的原因和簡單經(jīng)過,以及當(dāng)今各地區(qū)間的一些沖突,理解戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難。
  
  2、了解聯(lián)合國維和行動及為維護(hù)和平和安全做出的貢獻(xiàn)。
  
  3、知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量,熱愛解放軍。
  
  4、了解科技發(fā)展對人類生存環(huán)境的積極影響作用以及了解一些常見的科技災(zāi)難。
  
  5、體會“人類只有一個地球”的含義。
  
  6、知道學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們的基本生活方式,能多渠道獲取學(xué)習(xí)資源。
  
  7、知道自己是未來的建設(shè)者,了解世界是一個大家園,從小樹立面向世界的雄心壯志。
  
  全冊教學(xué)重難點(diǎn)
  
  1、引導(dǎo)學(xué)生直面并審視生活中的各種問題,學(xué)會確定自己的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會獨(dú)立。
  
  2、以現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn)話題,逐步向?qū)W生打開成人生活的大門,在參與和探索中成長。
  
  3、從各個不同方面和角度展示社會的多樣性,把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人。
  
  4、向?qū)W生展示新的自然觀,使學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。
  
  提高教學(xué)質(zhì)量措施
  
  1、教法與時俱進(jìn),適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際,以及新課改的需要。
  
  2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,使課內(nèi)與課外有機(jī)的結(jié)合起來。
  
  3、充分利用各種教學(xué)資源。
  
  4、經(jīng)常開展與課堂有關(guān)的活動。
  
  5、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生主動參與課堂活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
  
  教學(xué)進(jìn)度:
  
  周 次   內(nèi) 容      課  時
  
  1     始業(yè)教育      1
  
  2    不平靜的世界    2
  
  3    攜手共創(chuàng)和平   2
  
  4     放飛和平之鴿   2
  
  5     科技造福人類  2
  
  6     科技是把雙刃劍 2
  
  7      機(jī)動課       2
  
  8    我們只有一個地球    2
  
  9     天有不測風(fēng)云    2
  
  10   生命的突圍    2
  
  11    小脊梁  大希望   2
  
  12   祖國屬于我們   2
  
  13   放眼現(xiàn)代世界   2
  
  14  迎接美好未來    2
  
  15   機(jī)動    2
  
  16    復(fù)習(xí)    2
  
  17   期未檢測    18

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