家庭課堂是德育的重要陣地

   

家庭德育具有父母的“言傳身教”、“身體力行”和孩子的“自我教育”、“自我完善”相結(jié)合的鮮明特征。它溶化于家庭的日常生活、人際交往、家庭勞動(dòng)、學(xué)習(xí)和家人共同活動(dòng)之中。為了凈化家庭德育環(huán)境，父母要戒掉洶酒、打麻將等惡習(xí)，以發(fā)揮家庭文明環(huán)境的感染力和父母的表率作用。家庭德育跟學(xué)校德育方法不同。學(xué)校德育說(shuō)教多，訓(xùn)練少；家庭德育實(shí)踐性強(qiáng)，說(shuō)做結(jié)合，好行為經(jīng)過(guò)多次反復(fù)訓(xùn)練，可以成為習(xí)慣。文明禮貌用語(yǔ)是在迎送客人和待人接物中得到學(xué)習(xí)的。待人寬厚、勤勞儉樸、不怕困難和挫折的思想是在家庭勞動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)和家人共同生活中逐漸形成的。我們通過(guò)《學(xué)生家庭表現(xiàn)考評(píng)表》，把以往家庭的無(wú)意影響，納入教育軌道，成為有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。

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