師德師風自查自糾材料

加強教師職業(yè)道德建設(shè)
           切實提高教師思想素質(zhì)

——朝陽小學師德師風自查自糾材料
《面向21世紀教育振興行動計劃》中指出“要大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，特別要加強師德建設(shè)�！苯處熓橇⑿Ｖ�本，師德是教育之魂。所以要加強教師職業(yè)道德建設(shè)切實提高教師思想素質(zhì)是辦好學校的根本之所在。根據(jù)《市教育局關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的通知》精神，根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和“十查十看”、“十不準”等。結(jié)合我校教師隊伍現(xiàn)狀，學校認真開展了師德師風自查評議活動，要求每位教師對照“十查十看”和市教育局開學初制訂的“教師向家長承諾書”，寫一份自查自糾報告，學校結(jié)合教師思想實際，查出存在的問題：部分教師在愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，主動聯(lián)系家長，無私奉獻等方面做得還不夠。因此，我校又制訂了自糾整改措施：
 一、加強理論學習，切實提高教師思想素質(zhì)。
 學校經(jīng)常組織教師廣泛開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習活動，堅持以人為本，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀。組織學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)和有關(guān)文件精神，切實提高廣大教師加強職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。讓廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，為人師表，教書育人。大力宣傳了師德模范的先進事跡，學習他們熱愛祖國、關(guān)愛學生、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德，學習他們艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。并在教師中，廣泛開展警示教育，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動，在教育實踐中履行好自己的職責。
二、開展教育活動，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
學校為加強教師職業(yè)道德建設(shè)構(gòu)建良好的外部環(huán)境，適時組織教師開展一些政治活動，如職師德報告會，模范班主任工作經(jīng)驗交流會等。并以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為主題開展各類文體活動，大力倡導教師獻身教育、與日俱進的職業(yè)道德素質(zhì)。與此同時，還認真、全面、積極地召開各類會議及教師、學生、家長會議，征求他們對學校、教師、領(lǐng)導的意見和建設(shè)，針對群眾反映出來的問題進行糾正、整改、提高自身素質(zhì)。
三、建立激勵機制，開展師德師風評議活動。
學校根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，制定出了《教師職業(yè)道德考評細則》，明確了師德師風考核與評議的具體內(nèi)容和辦法，每學年對在崗教師進行一次師德師風全面考核評議，并將考核成績記入教師師德師風檔案。建立激勵機制，實行獎懲制度，對師德師風表現(xiàn)突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵；對師德師風敗壞的教師進行嚴肅批評，對情節(jié)嚴重的，社會影響大的行為，學校決不手軟，移送司法機關(guān)處理。
總之，學校通過對教師職業(yè)道德的自查自糾，教師的精神面貌有了很大的改變，樂于奉獻的教師多了，愛崗敬業(yè)的教師多了，違規(guī)違紀的教師少了。以后我們學校要把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為學校工作的重中之重，切實提高教師的思想素質(zhì)，力爭把我校建設(shè)成為一流的教師隊伍，一流的德育基地。

                            朝陽小學
二00五年五月二十三日

【師德師風自查自糾材料】相關(guān)文章：

師德師風自查自糾報告08-19

師德師風自查自糾報告08-24

師德師風自查材料08-20

師德師風先進材料08-24

師德師風自查自糾報告范文11-18

師德師風事跡材料08-24

師德師風自查材料報告11-23

師德師風事跡材料01-14

師德師風自查自糾個人總結(jié)范文03-22

師德師風事跡材料_事跡材料09-08