課件制作的幾個(gè)小招式——“三板斧”

恩江小學(xué)  黃文成

多媒體課件已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的詞了，短短幾年它如此迅速地發(fā)展證明了它確實(shí)是一種重要的教育資源。在網(wǎng)絡(luò)化信息化教學(xué)被高度推廣的今天，仍然在大量地使用。在我校，它被廣泛地應(yīng)用在各學(xué)科的教學(xué)中，使我們的課堂精彩紛呈。但我校的現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)一線(xiàn)教師都非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，要獨(dú)立制作一個(gè)完整的多媒體課件，往往要忙上好幾天甚至一個(gè)星期，而精美的專(zhuān)題課件甚至需要整個(gè)月時(shí)間——我們通常會(huì)看到制作者們疲憊的笑容、充滿(mǎn)血絲的眼睛，哪里還有充足的時(shí)間來(lái)鉆研教材和大綱、研究教材教法？教學(xué)過(guò)程中能產(chǎn)生教學(xué)效果的恐怕只有多媒體課件了。 像這樣耗時(shí)長(zhǎng)、不易推廣的課件是不符合新課程理念的。在日常教學(xué)工作中，我常常會(huì)到網(wǎng)上下載有關(guān)的課件,以做參考，發(fā)現(xiàn)同一個(gè)課題會(huì)有許多版本，有的大同小異，有的卻有天壤之別。有的較好的課件只能看不能下載，或者下載后發(fā)現(xiàn)是打包的，無(wú)法修改，所以廣大教師們只好耗費(fèi)人力物力重復(fù)制作同一課題的課件。這又造成了資源的浪費(fèi)，我個(gè)人認(rèn)為教師沒(méi)有必要將大量的時(shí)間花在制作精美的課件上，今天在這里我就將自己制作課件的一些“雕蟲(chóng)小技”拿出來(lái)分享，也許有些人早已用過(guò)，希望不會(huì)貽笑大方，更希望得到廣大同行們的批評(píng)指正。
“三板斧”之第一招：笨鳥(niǎo)先飛
制作課件耗時(shí)長(zhǎng)這是大家公認(rèn)的，所以要想方設(shè)法節(jié)省時(shí)間，合理統(tǒng)籌地安排時(shí)間，才會(huì)使自己不至于太疲勞。怎么辦呢？我建議大家可以做一個(gè)“有心人”，事先做好一些備用的文件，我稱(chēng)之為“笨鳥(niǎo)先飛”法。
Powerpoint是最通用最易掌握的多媒體集成軟件，深受廣大教師的歡迎，像文字輸入、插入聲音圖片、定義動(dòng)畫(huà)、播放展示等這樣的基本操作不僅僅是掌握，最好能達(dá)到熟練的程度。那么制作Powerpoint課件可以先準(zhǔn)備些什么呢？有。例如封頁(yè)和尾頁(yè)，雖然封頁(yè)和尾頁(yè)對(duì)課堂教學(xué)的作用微不足道，但對(duì)一個(gè)完整的課件而言，封頁(yè)和尾頁(yè)是不可或缺的組成部分。其次可以先設(shè)計(jì)好協(xié)調(diào)的字體、顏色與背景模板。為了能有一個(gè)協(xié)調(diào)的畫(huà)面，我們?cè)谥谱髡n件時(shí)往往要花大量的時(shí)間進(jìn)行這方面的嘗試，如果平時(shí)能有意識(shí)加以總結(jié)和歸納，就能大大提高課件制作的速度。盡管眾多課件每個(gè)頁(yè)面的內(nèi)容不同，但基本框架卻相同。如果在平時(shí)能打好幾個(gè)頁(yè)面的基本框架備用，在具體制作時(shí)也能節(jié)省不少的時(shí)間。大家可根據(jù)自己的愛(ài)好或?qū)W生的喜好記住幾種有較好效果的設(shè)計(jì)模式。另外，在查找素材時(shí)我們可以利用WORD軟件建立工作平臺(tái)。方法是：打開(kāi)此WORD文件，點(diǎn)擊網(wǎng)站中文名進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站。先復(fù)制網(wǎng)站中地址欄內(nèi)所需要的網(wǎng)址，在WORD中輸入該網(wǎng)站的中文名，然后超級(jí)鏈接該中文名，在彈出的對(duì)話(huà)框（鍵盤(pán)CTRL+V）粘貼網(wǎng)址。如法炮制，并進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，盡量做到一目了然，不到半小時(shí)，你就可以建成屬于自己的學(xué)科教學(xué)工作平臺(tái)�；蛑苯訌�(fù)制網(wǎng)站內(nèi)“友情鏈接”一欄中已經(jīng)超鏈接的中文網(wǎng)名，粘貼到此WORD文件。在使用的過(guò)程中，你還可以根據(jù)自己的需要不斷地增刪內(nèi)容，使之不斷完善、實(shí)用。這樣可以減少一些不必要的下載，迅速而準(zhǔn)確找到課件及素材，大大減少課件制作的時(shí)間，最起碼不至于“大海撈針”。 以上這些都能在閑暇時(shí)間完成，從而減少制作期間的工作量，免得到時(shí)趕工。
“三板斧”之第二招：偷天換日
現(xiàn)在的課件大多數(shù)還是powerpiont做的，要將其中的文字或圖形復(fù)制、粘貼到flash中去，傳統(tǒng)的老辦法太花時(shí)間，本人在網(wǎng)上學(xué)到了一個(gè)快速的方法，我姑且稱(chēng)之為“偷天換日”法，請(qǐng)看操作方法：
首先，用在powerpiont中將你的課件初步編輯好，
然后，用flashtopowerpiont軟件將ppt文件轉(zhuǎn)化成swf文件
其次，用閃客精靈將此swf文件轉(zhuǎn)換成fla文件
再次，打開(kāi)次fla文件的庫(kù)面板，找到其中最大的一個(gè)影片剪輯文件，然后將它粘貼到你自己的fla文件中即可。
最后，再在此影片剪輯中進(jìn)行加入或修改。
這樣就得到了flash課件！是不是很奇特的方法？文字效果比直接在flash中輸入文字差一點(diǎn)點(diǎn)，但是也還可以，絕對(duì)不會(huì)有模糊的現(xiàn)象，并且導(dǎo)出時(shí)選擇的分辨率越高就越清楚，用1240*1024就和真的一樣了，質(zhì)量完全可以保證。唯一的缺陷就是產(chǎn)生的新.swf文件的容量比原來(lái)大了不少，一個(gè)文件大概3-20m。但這是次要的，我們現(xiàn)在講求速度，質(zhì)量稍差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。有興趣的話(huà)可以試試。
“三板斧”之第三招：移花接木
網(wǎng)絡(luò)最大的優(yōu)勢(shì)就是資源共享，誰(shuí)不想見(jiàn)什么拿什么，做個(gè)現(xiàn)成的獲益者呢？可是很多作者在完成Flash動(dòng)畫(huà)后都加上了版權(quán)信息并且打包保護(hù)起來(lái)，防止別人修改�，F(xiàn)在很多閃客為了讓更多的人方便地欣賞FLASH動(dòng)畫(huà)都把自己的作品制作成EXE格式的可執(zhí)行文件發(fā)布。這樣使用起來(lái)的確方便，但是想獲取其中的資源可就麻煩大了。而且有的Flash動(dòng)畫(huà)并不完全適合自己的課件需要，也許你只想要其中的一部分。這時(shí)你可以借助一些專(zhuān)用的軟件，如：Flash SaveV2--一款下載軟件，用之可任意下載網(wǎng)頁(yè)中的Flash動(dòng)畫(huà)（.swf文件），他能夠分析你所瀏覽的網(wǎng)頁(yè)，從中找出所有Flash動(dòng)畫(huà)并一一下載，如果你忘了在那看過(guò)的也沒(méi)問(wèn)題，他能從你的IE臨時(shí)文件夾里把Flash動(dòng)畫(huà)翻出來(lái)。（最近有人聲稱(chēng)發(fā)現(xiàn)了不用專(zhuān)用軟件可任意下載FLASH的簡(jiǎn)單方式：先選中桌面上的“IE圖標(biāo)”，單擊右鍵，選擇“屬性”，進(jìn)入“Internet屬性”對(duì)話(huà)框的“常規(guī)”選項(xiàng)，選擇“Internet臨時(shí)文件”項(xiàng)的[設(shè)置]按鈕，在其中獲取臨時(shí)文件保存的位置。查找到看過(guò)的Flash動(dòng)畫(huà)，此時(shí)你無(wú)法打開(kāi)，需要將其拷貝到其他文件夾，再雙擊運(yùn)行。）
再如-----EXE2SWF，這款工具專(zhuān)門(mén)將Flash中制作的EXE動(dòng)畫(huà)轉(zhuǎn)化成SWF電影文件。再用Flash Deprotector軟件處理一下作者的密碼保護(hù)就沒(méi)有了。SWF Browser也 是一款不錯(cuò)的破解FLASH的工具，最緊要的是它完全是傻瓜操作方式，它除了可以瀏覽FLASH，也可以去掉FLASH的保護(hù)密碼，當(dāng)然最重要的是它可以把FLASH大解八塊，可以讓你隨心所欲地拿來(lái)主義了。再介紹一個(gè)被譽(yù)為“FLASH手術(shù)刀”的破解工具——SWF Scanne它不僅能夠抓區(qū)SWF和EXE動(dòng)畫(huà)文件中的各種圖片、聲音和腳本資源，而且可以修改其中的各種資源屬性，比如替換聲音或者圖片文件等等。因此在它面前FLASH文件幾乎毫無(wú)秘密可言。使用它就可以采用移花接木的方法把別人的FLASH變成自己的。
    Flash里面的“Action Script”是整個(gè)軟件的核心，可以說(shuō)沒(méi)有它就沒(méi)有Flash的交互，做過(guò)Flash的老師都知道，解密后的swf格式的動(dòng)畫(huà)是沒(méi)有交互的，用Action Script Viewer（ASV）軟件可以觀看按鈕、關(guān)鍵幀上面的Action Script語(yǔ)句，并把它反編譯并轉(zhuǎn)換為文本格式，高手們的秘密一覽無(wú)遺。然后把它拷貝再粘到我們處理過(guò)的動(dòng)畫(huà)中，畫(huà)面又可以動(dòng)了。
你瞧，原來(lái)將別人的作品“移花接木”到自己的作品中并不是很難的事，要想省時(shí)省力地做課件，我想這也不失為一種好方法。相信你一定躍躍欲試了吧？
總之，不管哪種方法，都是為了節(jié)約制作時(shí)間，提高工作效率。非常希望有一天我們能像全國(guó)統(tǒng)一教材一樣，人手一套全國(guó)統(tǒng)一配套的精美的優(yōu)化教學(xué)課件，到那時(shí)，廣大教師一定會(huì)將多媒體運(yùn)用得更好，使我們的課堂熠熠生輝！