組建中學(xué)體育俱樂(lè)部研究與實(shí)踐

何亮

2004年5月我校被南康市體育局定為南康市青少年體育俱樂(lè)部網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。近半年來(lái)，經(jīng)過(guò)理論研究、考察學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐，本組在建設(shè)學(xué)校體育俱樂(lè)部中有了較深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，現(xiàn)就其進(jìn)行總結(jié)歸納，以對(duì)今后的工作有更大的提高。
學(xué)校體育俱樂(lè)部是創(chuàng)造教育學(xué)校體育模式的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是學(xué)校體育在運(yùn)行中一個(gè)不可缺少的動(dòng)態(tài)體系的組成部分。

一、組建中學(xué)生體育俱樂(lè)部的意義
體育俱樂(lè)部產(chǎn)生于17—18世紀(jì)。早在1608年英國(guó)就出現(xiàn)了高爾夫俱樂(lè)部。它是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校中文化娛樂(lè)場(chǎng)所總稱(chēng)，英文CLUB意即“總會(huì)”，新中國(guó)50年代有些城市建立國(guó)防俱樂(lè)部。
當(dāng)前，在全面推進(jìn)素質(zhì)改革中，建立中學(xué)體育俱樂(lè)部是開(kāi)拓青少年人體素質(zhì)潛能一個(gè)重大舉措。中學(xué)體育俱樂(lè)部是在學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)下，具有自覺(jué)性、自主性、多樣性、持久性業(yè)余的體育運(yùn)動(dòng)群眾團(tuán)體。在本部中培養(yǎng)青少年的健康體質(zhì)，良好生活習(xí)慣、活潑開(kāi)朗的性格與求知欲望，自覺(jué)形成簡(jiǎn)化社會(huì)群體。在這群體中促進(jìn)學(xué)生追求健康個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)有強(qiáng)烈集體責(zé)任感。使學(xué)生身體、心理、社會(huì)在俱樂(lè)部中更加和諧的發(fā)展，為終身體育價(jià)值觀、人生觀打下良好基礎(chǔ)。
二、中學(xué)體育俱樂(lè)部特徵與組建
1、中學(xué)體育俱樂(lè)部特徵
由于社會(huì)發(fā)展、文化教育的普及、獨(dú)生子女的家庭結(jié)構(gòu)的變化等因素，有些青少年會(huì)在個(gè)人社會(huì)過(guò)程中失去平衡與完整性，不滿(mǎn)足現(xiàn)有行政指令性班組鍛煉形式，有強(qiáng)烈的“重新配置”小群體的心理傾向，中學(xué)體育俱樂(lè)部是適合他們鍛煉的組織形式，其主要特征有：
（1）舉辦俱樂(lè)部是自愿的，因此參加俱樂(lè)部活動(dòng)是自覺(jué)的；
（2）俱樂(lè)部里的活動(dòng)小型多樣，適合各人的興趣愛(ài)好；
（3）俱樂(lè)部鍛煉在業(yè)余進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間有保證。
2、中學(xué)體育俱樂(lè)部的組建
（1）制定章程。中學(xué)體育俱樂(lè)部章程應(yīng)包括總則（性質(zhì)、宗旨）、任務(wù)、會(huì)員權(quán)利與義務(wù)、組織權(quán)利與義務(wù)、組織機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)及附則等內(nèi)容。章程是俱樂(lè)部組織、管理、活動(dòng)的依據(jù)。
（2）組建管理機(jī)構(gòu)。俱樂(lè)部由分管學(xué)校體育副校長(zhǎng)主管。俱樂(lè)部領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在政教處，組長(zhǎng)為該處的主任，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及體藝組負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)。下設(shè)各項(xiàng)指導(dǎo)教師及社會(huì)、家長(zhǎng)體育輔導(dǎo)員。（中學(xué)體育俱樂(lè)部組織管理網(wǎng)絡(luò)圖）















中學(xué)體育俱樂(lè)部管理職責(zé)：主管學(xué)校體育副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集各層人員討論年度、學(xué)期俱樂(lè)部工作計(jì)劃及人員安排，并提交該校行政會(huì)討論，批準(zhǔn)實(shí)施。俱樂(lè)部領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂方案計(jì)劃，指導(dǎo)員的配備或調(diào)整，各項(xiàng)指導(dǎo)員、輔導(dǎo)員制訂教學(xué)、訓(xùn)練、比賽文件。校際會(huì)議每學(xué)期召開(kāi)1—2次，處級(jí)會(huì)議（領(lǐng)導(dǎo)小組）每月2—3次，指導(dǎo)員會(huì)議每周1—2次。
（3）俱樂(lè)部經(jīng)濟(jì)設(shè)想。根據(jù)1999年3月5日朱總理的政府工作報(bào)告的有關(guān)精神，體育產(chǎn)業(yè)要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)全起來(lái)，使廣大群眾真正受到體育實(shí)惠，體育為人民服務(wù)的宗旨真正得到落實(shí)。要改變?cè)瓉?lái)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下國(guó)家出錢(qián)由體委包辦體育的做法，逐步發(fā)展到人民群眾自己掏錢(qián)買(mǎi)健康，使體育活動(dòng)成為家庭消費(fèi)當(dāng)中不可少的一個(gè)部分。
據(jù)此，中學(xué)體育俱樂(lè)部也要按社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律來(lái)辦事，撥響體育產(chǎn)業(yè)這根弦。學(xué)�？稍隗w育俱樂(lè)部組織夏（冬）令營(yíng)，舉辦假期培訓(xùn)班，組建“明星隊(duì)”，組織各種競(jìng)賽，走出國(guó)、省、市門(mén)，主動(dòng)與社會(huì)上的企業(yè)公司建立各種經(jīng)濟(jì)形式合作，促進(jìn)雙方發(fā)展，從而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中強(qiáng)化中學(xué)俱樂(lè)部生命力。