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電子白板，課堂教學(xué)因你而精彩
電子白板，課堂教學(xué)因你而精彩咸豐縣丁寨鄉(xiāng)灣田民族小學(xué) 覃柏洲 朱成英
郵政編碼：445607
摘 要：
電子白板，作為高科技教學(xué)工具，以其獨特的優(yōu)勢在我國中小學(xué)校迅速普及和發(fā)展，沖擊著傳統(tǒng)的教學(xué)模式，達(dá)到常規(guī)教學(xué)手段難以實現(xiàn)的效果，這是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，更是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然趨勢。為此，將電子白板運(yùn)用于課堂教學(xué)之中，必將大大提高課堂教學(xué)效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
關(guān) 鍵 詞：電子白板 課堂教學(xué)
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育信息化發(fā)生了前所未有的改變，特別是電子白板在課堂教學(xué)中的運(yùn)用已成為教學(xué)活動多媒體化的主要發(fā)展趨勢。可以這樣說，運(yùn)用電子白板進(jìn)行輔助教學(xué)，不僅為現(xiàn)代課堂教學(xué)注入了新的生機(jī)與活力，而且還能充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識、創(chuàng)新意識，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，使我們的課堂教學(xué)更加精彩紛呈。
一、運(yùn)用電子白板，改進(jìn)教學(xué)方法。
當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)日新月異，信息技術(shù)不斷發(fā)展，電子白板為課堂教學(xué)提供了廣闊的空間。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用電子白板，極大地改進(jìn)了教學(xué)方法，推動了課程教學(xué)與信息資源的有機(jī)結(jié)合。它不僅提高了教師的教育技術(shù)能力和運(yùn)用能力，而且還能通過因特網(wǎng)去搜集所需的信息化資源。如展示許多優(yōu)課資源，這樣就能極大地滿足學(xué)生多元化和個性化的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
二、運(yùn)用電子白板，實現(xiàn)人機(jī)互動。
電子白板的主要功能，不僅能夠展示圖文資料，而且還能使教師的書寫更方便、更靈活自由，同時，還更易于強(qiáng)化內(nèi)容，突出重點。通過運(yùn)用電子筆，在電子白板上去實現(xiàn)編輯功能，把靜態(tài)的圖像變?yōu)閯討B(tài)。還可以借助多媒體課件實現(xiàn)人機(jī)互動，把抽象的東西變?yōu)榫唧w可感的事物，將聲、色、光相結(jié)合，把圖、文、意融一體，從而使課堂教學(xué)更加生動直觀，更加靚麗多彩。
三、運(yùn)用電子白板，提高課堂效率。
運(yùn)用電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能豐富課堂教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率。譬如，對于語文課堂教學(xué)來說，語文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，其內(nèi)容可謂古今中外，無所不有；天上地下，無所不及，真稱得上包羅萬象，浩如煙海。學(xué)生對其既陌生，又好奇。為此，憑借教育信息技術(shù)，通過電子白板向?qū)W生展示聲情并茂的圖文解說、動畫 ,或配以悅耳動聽的音樂等多種信息，讓學(xué)生獲得清晰的視聽享受，猶如身臨其境一般。這樣就能大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，使其能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)之中。因而就能及大地提高課堂教學(xué)效率，(m.panasonaic.com)收到事半功倍的效果。如在教學(xué)《千年夢圓在今朝》一文時，通過播放神舟宇宙飛船升空的視頻錄像，并配以“精忠報國”主題曲，讓學(xué)生在音、畫、文的欣賞中充分感受科技工作者為我國的航天事業(yè)做出的巨大奉獻(xiàn)和犧牲的科學(xué)精神。學(xué)生一方面享受著視聽帶來的效果，一方面又明白了，中華民族幾千年來的飛天夢想，是幾代人的執(zhí)著追求和數(shù)十年、數(shù)百年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗，才得以實現(xiàn)今天的飛天夢想。同時，還更加激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，并讓學(xué)生立志從小努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國的堅強(qiáng)決心。
四、運(yùn)用電子白板，拓寬知識視野。
在課堂教學(xué)中，由于受時間和空間的限制，加上學(xué)生知識膚淺、閱歷淺薄、想象缺乏，對某些知識內(nèi)容無法理解，問題難以解答。但隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及發(fā)展，網(wǎng)上許多信息資源就為師生的學(xué)習(xí)提供了便利。教師通過網(wǎng)絡(luò)媒體就可以任意獲取更多的信息資料，呈現(xiàn)在電子白板上，讓學(xué)生盡覽無余。如在教學(xué)六年級下冊第二單元《和田的維吾爾》一文時，這個單元的教材就是圍繞“中華民風(fēng)民俗”這一專題來編寫的，對于小學(xué)生來講，他們對源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華傳統(tǒng)文化和豐富多彩、別具一格的五十六個民族的生活、習(xí)俗，可謂知之甚微。教師在教學(xué)中，除了讓學(xué)生了解能歌善舞的維吾爾族人豁達(dá)樂觀的性格特征及許多饒有趣味的風(fēng)俗外，再從網(wǎng)絡(luò)媒體上搜集補(bǔ)充一些關(guān)于新疆和田地區(qū)的有關(guān)知識，如和田南高北低的獨特地勢、最早的西域佛教中心及名揚(yáng)中外的“玉石之鄉(xiāng)”、“絲綢之鄉(xiāng)”、“瓜果之鄉(xiāng)”和“地毯之都”等圖片、音像資料，定能使學(xué)生對和田地區(qū)濃郁、獨特的民俗風(fēng)情，更加耳目一新。這樣，不但加深了學(xué)生對課文知識內(nèi)容的理解，而且還拓寬了學(xué)生的知識視野，更增添了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的樂趣，并對燦如星河的中華傳統(tǒng)文化感到由衷的驕傲和自豪。
結(jié) 語：
電子白板，猶如天邊冉冉升起的啟明星，她照亮了我們課堂教學(xué)的天空，作為語文教師應(yīng)充分發(fā)揮電子白板的巨大優(yōu)勢，努力去激發(fā)學(xué)生的語文情感，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓課堂充滿生命氣息，更加靚麗多姿。
電子白板，課堂教學(xué)因你而更精彩！
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