幼兒園中班體育教案：送信

　　作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園中班體育教案：送信，歡迎大家分享。

幼兒園中班體育教案：送信1

　　【教材分析】

　　本活動以“送信”為線索引導幼兒學習聽指令向指定方向走、跳、鉆、爬的動作技能。為增加活動的趣味性，活動中我們創(chuàng)設了“郵遞員練本領”“郵遞員去送信”等情景，引導幼兒在情境中鞏固練習技能，并通過設計的四條不同的路線，引導幼兒聽信號到制定的小動物家中送信，鍛煉了幼兒動作的靈敏性及協(xié)調性。

　　【活動目標】

　　1.學習聽指令將信件送到指定的信箱，掌握聽指令向指定方向走、跳、爬、鉆的動作技能。

　　2.能聽指令按照不同的路線送信，鍛煉幼兒動作的靈敏性及協(xié)調性。

　　3.喜歡參與體育游戲，體驗送信的快樂。

　　【活動準備】

　　課前制作送給小動物的信，每人一封。

　　2.平衡木4根、跨欄4個、拱門4個、墊子四塊。

　　3.動物信箱4個

　　4.游戲音樂

　　【活動過程】

　　一、幼兒在老師帶領下隨音樂做準備活動。

　　引導幼兒重點練習小郵遞員能夠聽指令走、跑、跳、單腳站立等動作。

　　二、通過“郵遞員練本領”引導幼兒學習聽信號向指定方向走、爬、鉆、跳的技能。

　　1.引導幼兒自由練習走平衡木、鉆拱形門、跳過有寬度的繩子、爬過墊子，教師重點引導幼兒練習跳和鉆的技能，發(fā)現(xiàn)問題及時的糾正。

　　2.請個別幼兒分享跳和鉆的技能。

　　3.以送信情景引導幼兒聽指令，通過每一個游戲區(qū)域，觀察幼兒的反應能力。

　　三、玩游戲“郵遞員去送信”，引導幼兒聽指令按照不同的路線送信，體驗送信的快樂。

　　1.介紹游戲玩法

　�。�1）幼兒拿到要送給小動物的信，并看一看是送給誰的`信。

　�。�2）路線安排：送信給小兔：爬過山坡（墊子）、跳過小河（繩子）、鉆過山洞

　�。ü靶伍T）、走過獨木橋（平衡木）；

　　送信給小熊：鉆過山洞（拱形門）、走過獨木橋（平衡木）、爬過山坡（墊子）、跳過小河（繩子）。

　　送信給小貓：走過獨木橋（平衡木）、鉆過山洞（墊子）、爬過山坡（墊子）。送信給小豬：跳過小河（繩子）、爬過山坡（小椅子）、走過獨木橋（平衡木）、

　　鉆過山洞（墊子）

　　2.幼兒聽老師指令，快速反應送信對象進行游戲。提醒幼兒嚴格按照各種動物不同的路線送信，走錯的要返回原位重新開始。

　　3.根據(jù)幼兒的活動量和活動密度，引導幼兒交換送信對象繼續(xù)游戲。在游戲過程中，根據(jù)幼兒游戲情況，教師及時糾正動作

　　四、創(chuàng)設“送信完回家”的情景，做放松動作。

　　幼兒合作放松，互相捶捶背、捏捏肩，體驗與同伴在一起的快樂。

幼兒園中班體育教案：送信2

　　前言：

　　體育活動是幼兒園教育中不可缺少的重要組成部分，通過體育活動，孩子們可以鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作意識，提高自我認知和自信心。本教案旨在通過一次寓教于樂的體育活動，幫助中班幼兒培養(yǎng)動手能力、合作意識以及信件傳遞的基本概念。

　　一、活動目標：

　　1. 培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調能力。

　　2. 鍛煉幼兒的團隊合作意識。

　　3. 增強幼兒的自信心和自我認知。

　　4. 培養(yǎng)幼兒對信件傳遞的基本概念。

　　二、活動準備：

　　1. 教具準備：

　　- 一些小紙條（代表信件）。

　　- 一些信封（代表信箱）。

　　- 放大紙片（代表郵筒）。

　　2. 活動環(huán)境：

　　- 室內或室外空曠的場地。

　　- 分為幾個工作站的區(qū)域。

　　三、活動流程：

　　1. 教師引導：

　　教師首先向幼兒們介紹信件的概念，告訴他們人們經常通過信件來交流和分享信息。然后，教師將小紙條分發(fā)給幼兒們，并告訴他們每個人都要寫一封信。

　　2. 信件編寫：

　　幼兒們在指導下開始編寫信件。教師可以提供一些話題，如“給家里的人寫一封信”、“寫給朋友的信”等。幼兒們可以自由發(fā)揮，寫下自己想要表達的內容。

　　3. 信件收集：

　　幼兒們完成信件后，教師將信封分發(fā)給他們，并讓他們把信件放入信封中。教師再次強調信件的重要性，并告訴幼兒們信件需要通過郵筒才能傳遞給收信人。

　　4. 送信活動：

　　在教師的'引導下，幼兒們分成幾個小組，并依次前往不同的工作站。每個工作站都設有一個郵筒（放大紙片），幼兒們要將自己的信件投進郵筒。在投遞過程中，幼兒們需要相互合作，保證信件成功送達。

　　5. 信件投遞：

　　每個小組完成郵筒投遞后，教師會將所有的信件收集起來，并逐一投遞到每個小組的“信箱”中。

　　6. 信件收�。�

　　宣布信件已經送達后，教師引導幼兒們走到信箱前，領取自己的信件。幼兒們可以在教師的幫助下打開信封，閱讀自己收到的信件。在閱讀過程中，教師可以提問，讓幼兒們分享信件中的內容和感受。

　　四、活動

　　本次送信活動通過寓教于樂的方式，幫助幼兒們感受到信件傳遞的樂趣以及團隊合作的重要性。通過編寫和投遞真實的信件，幼兒們積極參與，培養(yǎng)了手眼協(xié)調能力，并在體驗中提升了自信心和自我認知。同時，教師對幼兒們的信件進行激勵性評價，讓他們感到被別人關注和重視，從而增強了他們的自我價值感。

　　通過這樣一次體育教案設計，幼兒們在歡樂的游戲中學習，體驗到傳遞信息的樂趣，培養(yǎng)了合作與溝通的能力，為他們今后的成長奠定了堅實基礎。

幼兒園中班體育教案：送信3

　　教材分析：

　　中班幼兒已掌握正面鉆的動作要領，但側身鉆的技能有待加強。本次活動創(chuàng)設胖胖豬“鍛煉”、“鉆隧道”、“送信”等游戲情境，引導幼兒練習連續(xù)側身鉆過60cm高的障礙物，感受自己長大了能夠為他人服務的喜悅；通過創(chuàng)設“幫助小動物，送加急掛號信”的情境，提高游戲難度，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的目測能力，引導幼兒體驗和同伴一起送信的快樂。

　　活動目標：

　　1。練習連續(xù)側身鉆過60cm高的障礙物。

　　2。在快速連續(xù)鉆的過程中提高身體的協(xié)調性。

　　3。愿意幫助他人，在“幫小動物送信”的過程中能保持愉悅的情緒�；顒訙蕚洌�

　　1。60cm高的拱門若干，信封若干，《三只小豬》歡快部分的音樂，舒緩的音樂。

　　2。場地布置：從左至右依次擺放4個拱門（距離不要太遠），最右側擺放小動物的“家”，共擺放4組。

　　活動建議：

　　一、創(chuàng)設“胖胖豬鍛煉"的情景，引導幼兒隨《三只小豬》音樂創(chuàng)造性地模仿小豬做跑步、跳遠、游泳、打球等動作。

　　二、引導幼兒探索側身鉆的方法。掌掘連續(xù)側身鉆的動作要領。

　　1。創(chuàng)設森林里開通隧道的`情境，引導幼兒探索彎腰、低頭鉆“隧道”的方法，

　　2。請個別幼兒演示正面鉆、側身鉆的動作，其他幼兒學習。

　　動作要領：彎腰、低頭、膝蓋彎曲，一只腳先邁過“隧道”，然后側身移動，肩膀和身體重心過“隧道”，最后另一只腳過“隧道”。

　　三、組織幼兒玩“胖胖豬送信”游戲，鞏固快速鉆的動作技能，提高身體的協(xié)調性。

　　1。給小兔送信：沿途布置兩個拱門，鞏固正面鉆的技能，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　2。給小猴送信：將幼兒分成4組，練習連續(xù)側身鉆過4個拱門，將信送到小猴家后返回。根據(jù)幼兒表現(xiàn)可多次進行游戲，練習幼兒側身鉆的技能，鍛煉身體的協(xié)調性。

　　3。幫助小雞或其他小動物送“加急掛號信”：練習連續(xù)正面鉆和側身鉆的技能，增加游戲難度。

　　四、帶領幼兒玩“胖胖豬洗澡”游戲，引導幼兒隨舒緩的音樂模仿小豬洗澡的動作，與同伴互相搓搓背、揉揉腿等，放松身體各部位。

幼兒園中班體育教案：送信4

　　活動目標：

　　1.練習連續(xù)側身鉆過60cm高的障礙物。

　　2.在快速連續(xù)鉆的過程中提高身體的協(xié)調性。

　　3.愿意幫助他人，在“幫小動物送信”的過程中能保持愉悅的情緒。

　　活動準備：

　　1.60cm高的'拱門若干，信封若干，游戲音樂。

　　2.場地布置:從左至右依次擺放4個拱門(距離不要太遠)，最右側擺放小動物的“家”,

　　共擺放4組。

　　活動重難點：

　　1.重點：練習連續(xù)側身鉆過60cm高的障礙物。

　　2.難點：在快速連續(xù)鉆的過程中提高身體的協(xié)調性。

　　活動過程：

　　1.創(chuàng)設“胖胖豬鍛煉”的情境.引導幼兒隨《三只小豬》做跑步、跳遠、游泳、打球等動作。

　　2.引導幼兒探索側身鉆的方法，掌握連續(xù)側身鉆的動作要領。

　�。�1）創(chuàng)設森林里開通隧道的情境，引導幼兒探索彎腰低頭鉆“隧道’的方法。

　　（2）請個別幼兒演示正面鉆、側身鉆的動作,其他幼兒學習。

　　動作要領:彎腰.低頭、膝蓋彎曲，一只腳先邁過“隧道”,然后側身移動肩膀和身體重心過“隧道”,最后另一只腳過“隧道”。

　　3.組織幼兒玩“胖胖豬送信”游戲，鞏固快速鉆的動作技能，提高身體的協(xié)調性。

　�。�1）給小免送信:沿途布置兩個拱門,鞏凡固正面鉆的技能,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　（2）給小猴送信:將幼兒分成4組,練習連續(xù)側身鉆過4個拱門，將信送到小猴家后返回，根據(jù)幼兒表現(xiàn)可多次進行游戲，練習幼兒側身鉆的技能，鍛煉身體的協(xié)調性。

　�。�3）幫助小雞或其他小動物送“加急掛號信”:練習連續(xù)正面鉆和側身鉆的技能，增加游戲難度。

　　4.帶領幼兒玩“胖胖豬洗澡”的游戲，引導幼兒隨舒緩的音樂模仿小豬洗澡的動作,與同伴互相搓背、揉揉腿等，放松身體各部位。

　　版本2大班語言詩歌《我驕傲我是中國娃》公開課視頻+配套課件PPT+教案+音樂+反思小班語言公開課《小兔找太陽》視頻+有聲PPT課件+flash教案反思說課稿打印圖《小兔子找太陽》

幼兒園中班體育教案：送信5

　　活動目標：

　　1、聽指令，將信件送到指定信箱。

　　2、發(fā)展走、鉆、爬、跳等動作。

　　3、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。

　　4、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

　　活動準備：

　　三個拱門、三個獨木橋或用梅花樁組成的、三個積木。

　　活動過程：

　　一、準備活動。

　　1、組織幼兒站成一路縱隊，聽口令做立正、稍息、齊步起的動作，分

　　段走成六路縱隊。

　　2、做小動物模仿操。教師邊念兒歌邊示范，幼兒學著做。

　　小鳥醒來了，吱吱喳喳叫(上肢運動);小貓醒來了，喵喵喵喵叫(體

　　轉運動);大象醒來了，身子搖呀搖(腹背運動);小兔醒來了，蹦蹦又跳跳(跳躍運動)。

　　二、取信。

　　1、(教師出示許多信件)“張老師這里有很多給小動物的信，可是張老師一個人送的話，要送好久才能送到小動物那里，現(xiàn)在張老師想請小朋友們來幫張老師，可以嗎?讓我們一起來做郵遞員去給小動物送信吧!

　　2、(請每個幼兒拿一封信)現(xiàn)在小朋友手上都有一封信，但是你們要看清楚自己手上的信是送到誰家的。如：信封上有小兔的圖案，這封信就要送到小兔的家里。

　　3、幼兒按信封上的圖分成三組：給小兔送信，給小蝴蝶送信，給小蝸牛送信�！艾F(xiàn)在我們要把信送到這三個小動物家里，可是到每個小動物家里去，都要經過不同的路才能到達小動物的.家里，所以每個小郵遞員都要知道去小動物家的路應該怎么走哦!”

　　三、送信。

　　1、教師交待幼兒送信的路線，小朋友們可要仔細聽哦!“我們去送信的路上要鉆過山洞(拱門)，走過獨木橋(平衡木或用梅花樁拼成的)，跳過小河(積木)，信箱在小河的旁邊。

　　2、要經過這些路線才能把信送到小動物的信箱里，小郵遞員們你們記住了嗎?請幼兒帶著信件，分別按要求的路線行動吧!

　　3、送信過程中，教師觀察幼兒游戲情況，提醒幼兒按要求的路線送信。如發(fā)現(xiàn)幼兒沒有按要求的路線，可稍作提示，使游戲順利進行。

　　4、教師和幼兒一起檢查，看看信件有沒有送對。如：小兔的信應送到小兔的信箱里，小蝸牛的應送到小蝸牛的信箱里。

　　四、結束部分。

　　1、教師小結游戲情況，表揚能力好的幼兒，鼓勵能力弱幼兒。

　　2、收拾好操作材料，整理好隊伍回教室。

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