小班英語顏色教案

　　作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的小班英語顏色教案，希望對大家有所幫助。

小班英語顏色教案1

　　一、熱身游戲

　　貼膏藥，揪尾巴

　　二、課堂指令的學習

　�。�1）當老師說“好”時，讓學生回答“好”，并用手勢重復幾次

　　⑵ who wants to try? ----- let me try! 反復大聲練習幾次

　�、� up ,down stand up ! sit down! 反復操練幾次后學習兒歌

　　left, left, right, right, up and dow

　　left, left, right, right, turning around;

　　left, left, right, right, jump, jump, jum

　　left, left, right, right, we are strong.

　　三、問候： hello, hi , how are you 手偶模仿

　　表演 :hello, hello, how are you? fine, fine, fine, thank you

　　hello,hello, how are you ? oh, oh, just so so.

　　hello,hello, how are you ? no, no, i’m terrible.

　　四、認顏色: red yellow blue green

　　拿出顏色卡片逐次認識,讓學生跟讀.

　　小游戲: 將卡片放在地上,讓兩個學生根據(jù)老師說出的單詞,以最快速度拍擊相應的'顏色卡片,并大聲讀出來. 勝者發(fā)小獎品.

　　玩兩到三組。如果你不能決定勝利者，那就用石頭吧

　　老師提問:what color is it?

　　學生回答:it’s … (回答時擊打卡片.one by one)

　　歌: let’s learn a tongue twister.

　　red, red, touch your head;

　　blue, blue, tie your shoes

　　yellow, yellow, draw a circle;

　　green, green, stamp your foot.

　　復習一遍單詞

　　game: cow boy.

　　五、are you sleeping? are you sleeping? brother john? brother john?

　　morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong.

小班英語顏色教案2

　　引言：

　　顏色是孩子們認識世界的重要元素之一。在小班英語教育中，通過引入豐富多彩的顏色教學，可以幫助孩子們擴展詞匯，培養(yǎng)觀察力和表達能力。本篇文章將為您介紹一份小班英語顏色教案，內(nèi)容包括教學目標、教學準備、教學活動設計以及教學評估。

　　一、教學目標：

　　1. 學習認識基本顏色（red, blue, yellow, green, orange, purple, black, white）；

　　2. 學習運用顏色詞匯描述物體；

　　3. 培養(yǎng)觀察力和表達能力。

　　二、教學準備：

　　1. 彩色圖片卡片（包括常見的顏色、水果、動物等）；

　　2. 彩色畫筆和紙；

　　3. 小班音樂播放設備。

　　三、教學活動設計：

　　1. 游戲1：顏色拼圖

　　a. 將顏色卡片隨機分發(fā)給每個孩子。

　　b. 讓孩子們根據(jù)自己手中的`顏色卡片，找出相應顏色的圖片卡片并放入一個大拼圖上。

　　c. 孩子們在游戲中學習顏色名稱，并通過合作完成拼圖，培養(yǎng)團隊合作能力。

　　2. 游戲2：快樂猜顏色

　　a. 準備一個小禮品（如彩色鉛筆）作為獎勵。

　　b. 老師出示一張彩色卡片，讓孩子們用英語說出對應的顏色。

　　c. 第一個說出正確顏色的孩子可以獲得獎品，鼓勵孩子參與互動。

　　3. 兒歌活動：

　　a. 播放有關顏色的兒歌，如《Rainbow Song》。

　　b. 老師與孩子們一起唱歌，幫助孩子們鞏固顏色詞匯。

　　4. 制作彩虹畫：

　　a. 讓孩子們用彩色畫筆在紙上畫出一個彩虹。

　　b. 老師引導孩子們根據(jù)彩虹的顏色順序，以英語說出每個顏色。

　　四、教學評估：

　　1. 看圖選詞：出示一個圖片卡片，讓孩子們從給定的顏色詞匯中選擇正確的顏色，并說出答案。

　　2. 命名物品：老師出示一張圖片卡片，讓孩子們說出圖片上物品的顏色。

　　3. 句子插空：老師快速說出一個顏色，讓孩子們通過填空形式補充完整句子。例如，"我喜歡___草莓。"（填空：紅）

　　結(jié)語：

　　通過學習這份小班英語顏色教案，孩子們可以在輕松愉快的教學活動中學習認識基本顏色，掌握相關詞匯，并培養(yǎng)觀察力和表達能力。教師可以根據(jù)孩子的實際情況進行適當調(diào)整，提供更好的學習體驗。希望本教案能對小班英語顏色教學提供一些幫助。

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