七年級(jí)生物教案優(yōu)秀
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)生物教案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1、能說(shuō)出根生長(zhǎng)最快的部位
2、能描述枝條的發(fā)育過(guò)程
3、知道植物的生長(zhǎng)需要哪些無(wú)機(jī)鹽。
能力目標(biāo)
會(huì)運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位。
情感目標(biāo)
1、通過(guò)調(diào)查植物的生活需要哪些無(wú)機(jī)鹽，學(xué)會(huì)和他人交流，形成良好的人際情感。
2、初步認(rèn)識(shí)化肥對(duì)環(huán)境的危害，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
1、探究根的哪個(gè)部位長(zhǎng)得最快
2、芽和枝條的發(fā)育關(guān)系以及植物的生長(zhǎng)所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)。
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、課前預(yù)習(xí)
1、根生長(zhǎng)最快的部位是。
2、根的生長(zhǎng)一方面要靠細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠
細(xì)胞體積的增大。
3、植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是、和的無(wú)機(jī)鹽。
二、導(dǎo)入新課
種子萌發(fā)后，長(zhǎng)出了幼嫩的根、莖、葉，那么，幼苗是怎樣長(zhǎng)大的呢？
三、合作探究
(一)幼根的生長(zhǎng)
閱讀課本96頁(yè)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”進(jìn)行探究，根據(jù)自己的觀察記錄，討論完成以下問(wèn)題：
1、你的探究實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇什么樣的根？
2、當(dāng)幾位同學(xué)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不同時(shí)，為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)，對(duì)這些數(shù)據(jù)應(yīng)怎樣處理？
3、從記錄數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)根生長(zhǎng)最快的部位是。
4、用顯微鏡觀察根尖的縱切片你會(huì)發(fā)現(xiàn)，下部細(xì)胞較小，越往上的細(xì)胞。這是因?yàn)樯扉L(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來(lái)自。分生區(qū)的細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，不斷補(bǔ)充的細(xì)胞數(shù)量，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，長(zhǎng)成為的細(xì)胞。
5、根的生長(zhǎng)一方面要靠；另一方面要靠
(二)枝條是芽發(fā)育成的
閱讀課本P98第一、二自然段完成下列問(wèn)題：
1、欣賞詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是一首歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句，請(qǐng)分析：萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的？
2、用橫線連接，表示芽和枝條的發(fā)育關(guān)系
(三)植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
通過(guò)閱讀課本P98頁(yè)第3、4自然段并結(jié)合課前的調(diào)查結(jié)果分析回答：
1、植物的生長(zhǎng)需要不斷的補(bǔ)充哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？植物是如何獲得這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？
2、植物的生長(zhǎng)需要哪些無(wú)機(jī)鹽？
3、施肥時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
四、拓展創(chuàng)新
1、農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”，又說(shuō)“糞大水勤，不用問(wèn)人”。這兩種說(shuō)法是否符合科學(xué)種田的道理？
五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、根尖的分生區(qū)屬于
A.營(yíng)養(yǎng)組織B.分生組織C.保護(hù)組織D.輸導(dǎo)組織
2、一條根能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是
A.根冠不斷增加新細(xì)胞
B.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)
C.分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)
D.分生區(qū)不斷增加新的細(xì)胞
3、根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是
A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠
4、種莊稼需要施肥，肥料的作用是給植物的生長(zhǎng)提供
A.有機(jī)物B.水C.無(wú)機(jī)鹽D.氧氣
5、一棵大樹(shù)的枝條是由發(fā)育成的
A.莖B.根C.葉D.芽
6、根尖在向下生長(zhǎng)的過(guò)程中，分生區(qū)不會(huì)被土粒損傷，是因?yàn)?/p>
A.有根毛開(kāi)路B.有細(xì)胞壁的
C.有根冠保護(hù)D.有伸長(zhǎng)區(qū)的保護(hù)
7、植物生長(zhǎng)中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是
A.含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽
B.含氮的、含磷的、含鐵的無(wú)機(jī)鹽
C.含磷的、含鉀的、含硼的無(wú)機(jī)鹽
D.含氮的、含磷的、含鋅的無(wú)機(jī)鹽
8、種植白菜、菠菜時(shí)，應(yīng)多施
A.氮肥B.磷肥c.鉀肥D.鐵肥
9、無(wú)土栽培是指
A.把植物直接栽培在人、畜的糞尿中。
B.直接將植物栽培在水中的栽培方式
C.不需要給植物施無(wú)機(jī)鹽的栽培方式
D.把植物栽培在將植物需要的無(wú)機(jī)鹽按比例配制好的營(yíng)養(yǎng)液中
10、芽中將來(lái)發(fā)育成莖的部位是
A.芽原基B.芽軸C.生長(zhǎng)點(diǎn)D.葉原基
1l.由伸長(zhǎng)區(qū)發(fā)育成的結(jié)構(gòu)和發(fā)育成伸長(zhǎng)區(qū)的結(jié)構(gòu)分別是
A.根冠、分生區(qū)B.分生區(qū)、根冠
C.根冠、成熟區(qū)D.成熟區(qū)、分生區(qū)
12根尖由四部分組成，從頂端向上依次是、、、。根生長(zhǎng)最快的部位是。
13、移栽植物的時(shí)候，最容易把纖細(xì)的和折斷。這樣會(huì)降低根的功能。移栽植物時(shí)，應(yīng)該在期，并且要盡量多帶。
14、把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲（內(nèi)裝土壤浸出液）、乙（內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水）兩個(gè)瓶?jī)?nèi)。過(guò)些日子，看到甲瓶?jī)?nèi)的幼苗長(zhǎng)得，顏色，乙瓶里的幼苗變得，顏色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明植物生長(zhǎng)需要。
15、某同學(xué)進(jìn)行了無(wú)土栽培的嘗試，據(jù)圖回答問(wèn)題：
甲乙
�。�1）甲、乙兩瓶都應(yīng)當(dāng)放在怎樣的環(huán)境中？
�。�1）為什么甲植株生長(zhǎng)狀況比乙植株好？
答案：
一、1.B2.C3.A4.C5.D6.C7.A8.A9.D10.B11.D
二、12.根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)13.幼根根毛吸收水分和無(wú)機(jī)鹽幼苗土
14、健壯鮮綠瘦弱發(fā)黃無(wú)機(jī)鹽
15、無(wú)菌土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽。
【七年級(jí)生物教案優(yōu)秀】相關(guān)文章：
七年級(jí)生物教案優(yōu)秀10-10
七年級(jí)下冊(cè)生物教案（優(yōu)秀）07-15
七年級(jí)生物《生物的特征》教案10-21
七年級(jí)生物教案：生物圈12-30
七年級(jí)下冊(cè)生物教案優(yōu)秀（15篇）05-17
七年級(jí)下冊(cè)生物教案（優(yōu)秀15篇）07-16
七年級(jí)下冊(cè)生物教案[優(yōu)秀15篇]06-08
高中優(yōu)秀教案生物03-05