最新大班手工美術(shù)教案推薦

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的最新大班手工美術(shù)教案推薦，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動目標(biāo)

　　1.了解蝴蝶的形態(tài)，能用三角折剪的方法進(jìn)行剪紙。

　　2.能在紙上畫下蝴蝶的輪廓，運(yùn)用對折鏤空的方法剪下蝴蝶的花紋。

　　3.提高動手能力，感受剪紙活動的樂趣。

　　4.大膽嘗試剪紙，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

　　5.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　二、活動重難點(diǎn)

　　活動重點(diǎn)：

　　了解蝴蝶的形態(tài)，能用三角折剪的方法進(jìn)行剪紙。

　　活動難點(diǎn)：

　　能在紙上畫下蝴蝶的輪廓，運(yùn)用對折鏤空的方法剪下蝴蝶的花紋。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　蝴蝶圖片、正方形手工紙、范作、剪刀、鉛筆、自制的步驟圖。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┲i語導(dǎo)入：

　　1.我們每個小朋友都有一雙能干的小手，今天老師就要帶小朋友用能干的小手剪一個非常好看的圖案，是什么呢？現(xiàn)在請小朋友猜一個謎語：頭上兩觸頭，身穿花花衣，飛在花叢中，快樂把舞跳。

　　2.對，這個謎底就是蝴蝶。蝴蝶是一種非常漂亮的昆蟲。

　　3.那蝴蝶長的什么樣子呢？我們一起來看一看。

　　4.出示蝴蝶圖片，引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外形，了解蝴蝶的姿態(tài)。

　　5.今天老師還給你們帶來了剪紙蝴蝶，讓我們一起來看一看它是怎么做的。

　�。ǘ�）教師示范講解：

　　1.教師出示已剪好的蝴蝶，你們看，這只蝴蝶是怎么做出來的？

　　2.教師介紹操作材料，講解制作步驟。

　　3.教師示范蝴蝶的做法，邊示范邊出示步驟圖。

　　4.首先取一張彩紙用三角折剪的方法折好，然后在打開的地方畫下蝴蝶的一半輪廓，接著沿著輪廓剪下圖形，在蝴蝶的花紋處對折并進(jìn)行鏤空，最后把剪好的蝴蝶打開，一只美麗的蝴蝶就完成了。

　�。ㄈ�）幼兒操作：

　　1.教師提操作要求：提醒幼兒不亂扔廢紙，將剪下的廢紙扔進(jìn)垃圾桶。

　　2.幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。

　　3.幫助有困難的幼兒進(jìn)行制作。

　　4.指導(dǎo)個別幼兒運(yùn)用對折鏤空的方法剪蝴蝶上的花紋。

　�。ㄋ模┱故九c評價：

　　1.引導(dǎo)幼兒將剪好的蝴蝶布置在黑板上，互相欣賞與評價。

　　2.幼兒互相交流，說一說自己喜歡哪一只蝴蝶，為什么。

　　五、活動反思

　　本次活動的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒用三角折剪的方法學(xué)剪蝴蝶�；顒又�，由于幼兒已經(jīng)學(xué)過三角折法，對于折的技能大部分幼兒還是掌握得比較好的。在操作環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒一開始不怎么會畫蝴蝶，通過指導(dǎo)后，幼兒掌握了畫蝴蝶的方法，但還是存在著個別幼兒畫的蝴蝶不過形象，分析原因，由于我們是混齡班，存在著個體差異，此外，我覺得是因?yàn)檎n前沒有讓幼兒先畫一畫蝴蝶，課前準(zhǔn)備還不夠充分，在這方面自己的確沒有考慮周到。不過，值得欣慰的是，最后的活動效果還是不錯的，大部分幼兒還是學(xué)會了剪蝴蝶，達(dá)到了活動目標(biāo)。

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