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中班優(yōu)秀體育游戲教案：蜻蜓小飛機(jī)教案及反思
作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的中班優(yōu)秀體育游戲教案：蜻蜓小飛機(jī)教案及反思，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
�、薄⒛７买唑扬w翔的動(dòng)作，練習(xí)平衡和跑步的技能。
�、�、能聽信號(hào)行動(dòng)。
�、�、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
�、�、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)地布置（起點(diǎn)、終點(diǎn)）、平衡木八條、一段輕快的音樂、幼兒身上貼好隊(duì)標(biāo)（紅、黃、藍(lán)、綠）、哨子、墊子四塊、繩子八根、平衡木八根、山洞四個(gè)、小紅花，小籃子八個(gè)、小昆蟲若干（16個(gè)以上）。
活動(dòng)過程：
一、蜻蜓飛呀飛（隊(duì)伍：四列——兩列——四列——圓圈。）師：我是一只小蜻蜓，手臂張開就是我的翅膀，我們都來做一只蜻蜓小飛機(jī)吧！我們現(xiàn)在站的這個(gè)圓圈就是我們的停機(jī)場(chǎng)，飛翔結(jié)束，小飛機(jī)要安靜地停在哪里？（停機(jī)場(chǎng)）現(xiàn)在把腳跟掂起來，音樂響起來，我們就開始飛翔�。ㄒ魳菲穑S音樂模仿小蜻蜓飛翔。蜻蜓小飛機(jī)，飛呀飛、飛呀飛……飛到了草地上——飛過了土堆——鉆過了山洞……最后飛回圓圈）
二、小蜻蜓練本領(lǐng)。
師：接下來，小蜻蜓要練本領(lǐng)了。那就是"聽口令來飛翔。"請(qǐng)一只小蜻蜓來試一試。
�。唑芽炜祜w、蜻蜓慢慢飛。天氣晴朗，快下雨啦。）
師：很多小蜻蜓在一起飛的時(shí)候，要注意什么？
（注意避讓同伴，找空的地方飛翔）幼兒聽口令練本領(lǐng)。
幼兒練習(xí)飛翔。（飛回停機(jī)場(chǎng)）
師：誰來說一說，你在練本領(lǐng)的時(shí)候有什么感覺？
（如：快飛的時(shí)候特別要注意保持身體的平衡）
三、游戲
⒈誰飛得最快。（個(gè)人競(jìng)賽）全體幼兒兩手側(cè)平舉模仿蜻蜓小飛機(jī)進(jìn)行比賽。（三次）
師：我們從起點(diǎn)線開始，聽到老師的哨響開始飛翔，看看那一只蜻蜓小飛機(jī)，先飛到對(duì)面黃色的終點(diǎn)線。
⒉蜻蜓抓昆蟲。（團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽）
師：看看我們身上的標(biāo)記，同一種顏色的就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。來！紅色揮揮手跟大家打個(gè)招呼�。S、藍(lán)、綠）
�、俳淮笪覀円瓿傻娜蝿�(wù)是"蜻蜓抓昆蟲"。每個(gè)隊(duì)要抓4只昆蟲，看哪一個(gè)隊(duì)最先抓完就是勝者。
小蜻蜓先飛過小橋（平衡木）→再走過小路（梅花樁）→接著跳過小河（繩子）→最后鉆過山洞（山洞），每個(gè)小朋友抓一只昆蟲跑回來放在這邊的籃子里，拍一下下一個(gè)小朋友的手，下一個(gè)小朋友繼續(xù)去完成同樣的任務(wù)。小蜻蜓們，明白了嗎？有沒有信心得第一？隊(duì)友在比賽時(shí)我們要怎樣？（為他們加油鼓勁）
�、谟變悍殖伤慕M比賽。
給勝利的隊(duì)伍發(fā)放獎(jiǎng)牌。
四、放松活動(dòng)
師：小蜻蜓們很出色地完成了任務(wù)，現(xiàn)在我們自己來敲敲腿放松一下，也可以給朋友敲敲背。（音樂）
小百科：蜻蜓是無脊椎動(dòng)物，昆蟲綱，蜻蜓目，差翅亞目昆蟲的通稱。
中班優(yōu)秀體育游戲教案《蜻蜓小飛機(jī)》含反思這篇文章共2958字。
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