推薦學生個性評語參考60句
于德豪:"愛人者,人恒愛之。"你是個既有愛心又善解人意的孩子,懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手,更懂得同情弱者,為班級做出的貢獻也有目共睹,這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔心,你的學習成績一直不理想,這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離"懶惰"這個伙伴,和"勤奮"交上朋友,加上你聰明的小腦瓜,還有什么克服不了的困難呢?下面這篇文章是小編整理的學生個性評語參考,歡迎閱讀,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、最喜歡你的真誠,你的坦率,你待人的寬厚,你的以大局為重,你的責任心強…太多,太多的優(yōu)點讓我怎么說的完?說你是老師的臂膀一點不為過,你在繁重的學習任務之外承擔著班里幾乎所有的大事小情,配合任何一個班委做任何一項工作。別怪老師老是挑你的毛病,我只是希望你更優(yōu)秀。放手去做吧,有我支持你,大膽向前吧,須知:花開堪折直須折,莫待無花空折枝。
2、孫正偉:你似乎習慣于那種默默無聞的生活,課上不愛發(fā)言,課后似乎也很沉默,這可能是內(nèi)向的表現(xiàn),這沒什么不好,只是你的成績沒多長進,這是大家不愿看到的,希望你是在"不鳴則已,一鳴驚人"。
3、你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。一雙靈巧的小手,做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
4、林以諾:老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一位非常喜歡閱讀的女生,寫作業(yè)時,也會因為出于對課外書的吸引無法抵擋,而將注意力轉(zhuǎn)移到課外書上,從而導致自己的行動較慢,經(jīng)常成為老師"逼作業(yè)"的對象。然而還有一個不良的習慣,讓你也經(jīng)常丟三落四,比如沒有及時整理自己的學習用品,學習用品不是落學校就是不翼而飛,給自己的學習生活造成極大的不方便。孩子,閱讀的好習慣養(yǎng)成了,會讓你終身受益,然而丟三落四的壞習慣養(yǎng)成了也會讓你一輩子吃虧。新學期里,希望看到一個雷厲風行的你。
5、林雪茹:不知從何時起,你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力,甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師。課堂上,也看到了你積極發(fā)言的身影,以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅,下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡,好好加油。
6、偉大的科學家愛因斯坦說得好:"我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個有出息的"男子漢"!
7、你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
8、你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同學,平時穿戴整潔,關心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優(yōu)良,你的一顆心"像"閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。
9、湯力:該生性格外向,活潑開朗,學習態(tài)度端正,能按時完成布置的各項任務。此外,能尊敬師長,團結(jié)同學,踴躍參加班級舉行的各項活動,且表現(xiàn)突出,深受大家好評。希望能繼續(xù)努力,克服自身的不足,敢于吃苦,做一個更好的自己!加油!
10、你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在"十·一"聯(lián)歡中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良,看到你課堂反應快了,老師也為你感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣,多幫集體做點事鍛煉自己,那么你一定能當"三好"學生。
11、你聰慧、思維敏捷是每個老師稱贊的。但是,和上學期相比,你的字寫得更潦草了,作文也應付了事了,這使得你在這學期在班上不突出了。你要知道學習就如同"逆水行舟,不進則退"的道理。好好反思自己,并定下自己下學期的學習計劃,爭取在下學期取得更大的進步吧!
12、蔣習娟:潑辣是你個性中的一個優(yōu)點,但是在處理同學關系的時候,能溫柔一點就更好了。希望能在學習上也潑辣一點,你會有你料想不到的收獲。
13、陳濤:老師很欣賞你的塌實、肯干。自從你擔任室長以后,我就少操了很多心。希望你學習上也能有很大的進步,讓老師我也為你少操些心。老師熱情地期待著你喲。
14、你是一位文靜、可愛的孩子。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點嗎?即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問,老師多么希望你能來問一些問題,哪怕只是主動和老師說句話也好,下學期一定能做到的,對嗎?
15、你聰明伶俐,心靈手巧。上課時你每次都正確地回答了老師的提問。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學習成績一直保持優(yōu)秀。能出色完成老師布置的各項任務。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作。哪位同學向你請教,總是耐心講解。還記得嗎?有一節(jié)課,老師教大家說祝福語,我們班好多小朋友都來祝福你,多幸福啊!那是因為小朋友們喜歡你,信任你,繼續(xù)努力,你一定能成為最優(yōu)秀的班長!廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!
16、楊佳:你是一個溫柔、嫻靜的女孩,有一顆善良、美好的心,大家都喜歡這樣的你!特別開心的是后半期你在學習上越來越自覺,字也寫得越來越好,看來你真的長大了哦!祝賀你!只是內(nèi)秀的你更要勇于展示自己的美,多舉手發(fā)言,多鍛煉自己的口頭表達能力,自信地展現(xiàn)自己的風采,做更優(yōu)秀的自己!
17、你是個聰明活潑的孩子,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于幫助他人。上課時你思維活躍,再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后,能與同學們和睦相處。老師希望你以后回答問題時先舉手,好嗎?在優(yōu)中追求完美,那更優(yōu)秀!
18、學習上很踏實,上課也開始舉手發(fā)言了,希望你在學習中多抓緊時間,動作加快!通過自己的努力,你一定會有更多的收獲!
19、你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好,學畫畫能吃苦,多次為班為校爭光;你能嚴格要求自己,學習、表現(xiàn)堪為同學表率,作為班干部你能積極主動搞好本職工作,得到同學的信任和支持,本學期被光榮地評為武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊員。望你再接再厲更上一層樓。
20、你是個乖巧、聰明的男孩。你學習自覺、遵守紀律,尊敬老師,團結(jié)同學,上課積極舉手發(fā)言,熱愛勞動,作為圍棋課代表,對工作認真負責。老師希望你能再接再厲,在工作上大膽一些,能成為一名優(yōu)秀的班干部,小老師的小助手!
21、常能看到的是你略帶害羞的笑臉,常能感受到的是你一顆好學上進的心,你尊師愛友,助人為樂,學習刻苦,進步突出,是老師的好助手。
22、有句話,"充實的一天,勝于空虛的一年。"真誠的希望你能好好把握短暫人和的每一天,只有這樣,我們才不會在回首往事時感到遺憾。
23、對你來說,足球是摯愛,學習排第二,可能是吸取了小學失敗的教訓吧,現(xiàn)在總算穩(wěn)定下來,但下的功夫仍不夠,如物理,你的分數(shù)還不夠好,不夠尖。你想報考重點高中,一定要付出,犧牲玩的時間。寒假好好的總結(jié)一下,補習欠缺的知識,這樣對你有好處。
24、你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點,又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!
25、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學習認真刻苦勤奮,與同學友愛團結(jié),誠信待人。在擔任班團干部期間,工作積極負責,有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。
26、此刻的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自我愛好,老師更鐘愛你了,作業(yè)能做到按時完成,這對于你來說,確實不容易,上課時能做到專心聽講,不開小差,要能控制自我,能做到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師堅信你今后將會成為我班出色的學生。
27、你是個懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師,協(xié)助老師為班級做了不少貢獻,老師代表全班同學多謝你!愿你在以后的領悟生活中嚴格要求自我,多思多想多做,老師堅信你會更棒的!
28、你一向在發(fā)奮,老師注意到了,也看到了,你有上進心,想取得優(yōu)異的成績,只是付出的發(fā)奮還不夠。知道嗎"天才出于勤奮",如果你比別人多花時刻領悟,是不會比別人差多少的。老師期望你不斷進取,成為一個更出色的你。
29、王語萱:老師很高興看到你一天天懂事了,一天天進步了。愿你能堅持不懈地發(fā)奮,凡事多動腦,勇敢地挑戰(zhàn)困難,那么你必須會更棒!如果在課堂上能用心開動腦筋,踴躍地發(fā)言,少和同學竊竊私語,你肯定會更出色!趕快行動吧,老師等著你的好消息。
30、你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在領悟上的精力不多。但是,有時對自我要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。期望今后多向優(yōu)秀的同學領悟,取長補短,堅信經(jīng)過發(fā)奮,必須會取得更大的進步。
31、你言語不多,對課代表工作認真負責,是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力,持之以恒,注意學習方法,相信一份耕耘定會有一份收獲。
32、你是一個善良、熱心、有禮的女孩子,對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,成績也比較穩(wěn)定,但穩(wěn)定中也要求進步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的初中是遙不可及。
33、首先對你在期末取得的優(yōu)異成績表示祝賀!也感謝你將老師對你說的話放在心上,真的用努力證實了老師的信任是值得的。其實一直以來老師們都認為你很聰明,只是將精力過多的放于學習之外。今天的成績也證實了你確實是多才多藝的人,運動場上,舞臺上,學習的陣地都有你威武的身影,這才是20班男生的真正氣概。老師希望你在下學期繼續(xù)擴大學習上的戰(zhàn)果,成為20班的黑馬,千萬在假期別放松,別驕傲。
34、黎萬豪:"不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。"這學期你的進步大家有目共睹,從學習到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。作業(yè)從不讓老師操心,字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭,但你課堂上也會積極舉手發(fā)言。所以,在今后,希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,繼續(xù)努力。
35、你是一個很懂事的小女孩,在老師的心中你簡直是一個"小精靈"。但由于基礎差而導致現(xiàn)在的努力似乎總是"付諸東流"。請不要因此而灰心,俗話說得好"付出了總有收獲的",希望今后能自己在學習方面多找找客觀原因,再盡自己的最大努力把成績躍上去,老師相信你能行!
36、葉圣陶先生說過:"兩種習慣養(yǎng)成不得,一種是妨礙別人的習慣,另一種是不養(yǎng)成什么習慣的習慣。"別不以為然,養(yǎng)成好習慣是比考100分重要得多的事情。養(yǎng)成什么習慣,會決定你人生的方向。你很聰明,很愛運動,很愛閱讀,很愛學習,很愛自由,有著很好的先天條件,但如果不改正挑食、粗心、懶散的壞習慣的話,親愛的夢達呀,有夢也不定能達呵!切記,改正!
37、徐玲:你頭腦活躍,思想縝密,有自己的見解求知欲強,肯鉆研,成績名列前茅,是全班同學中的佼佼者。在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,你上課能專心聽講,注意力集中。老師一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!老師也希望你能正確面對小的挫折,坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)!
38、你平時較活潑好動,精力旺盛,但該學習的時候就應該學習,還有你要改變你那不喜歡動筆的習慣,老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的。此外:世界這么大,大家很難得的相聚在一起成為同學,這可以說是一種難得的緣分。無論誰總會遇到自己不能解決的困難,這就需要別人的幫助,陌生人誰會樂意幫助你呢,但同學會。因此你平時要心胸開闊點,語言平和點。
39、田沙:你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言。你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。沙:再努力一點,你會更棒的!
40、同學思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,有較強的集體榮譽感,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,能認真聽從老師的教導,能按時完成作業(yè),字跡工整。嚴格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。成績保持優(yōu)秀。
41、同學眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。課堂上,總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊,批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,又懂得合理安排各門功課的學習時間。
42、在老師眼里,你是個文明守紀、團結(jié)同學、尊敬老師的好學生。在同學眼里,你是個樂于助人,工作負責的好干部。你學習較認真。作為一名好學生,應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期里,時常能聽到你精彩的發(fā)言。
43、張杰:你很懂事,可能有時做錯事,但你都及時改正了,知錯就改還是個好孩子。你很重視學習,還寫了一手漂亮的字,領讀時聲音那么大、讀音那么準確,真了不起。但你在上課時很少舉手發(fā)言,其實你回答得肯定比別人好,相信自己。新的學期里,老師希望你能變得勇敢一些,做一個大膽的男孩子。
44、年萬,當你一次次主動幫助同學打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果,你能多花點時間及時復習,預習,多看課外書拓寬知識面,會有進步的。
45、課上,你總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習上你不夠重視,上課容易分心,影響聽課效率,這一點以后應改糾正。你是咱們班的運動健將,跑道上總能看見你矯健的身影。更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!
46、該生能積極參加政治學習,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,思想純樸,積極上進,嚴于律己,品行端正,為人誠懇,待人熱情。熱愛集體,做事踏實、負責,積極參加各種集體活動,并常常在其中發(fā)揮了很大的作用,深得老師和同學的好評。學習方面,態(tài)度端正,目標明確,主動性強,有刻苦精神,成績優(yōu)異。
47、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮,學習進步明顯,能吃苦耐勞,課堂練習完成情況較好,希望你繼續(xù)努力,更認真地對待學習,做一名優(yōu)秀學生。
48、夏寅慧:你會皺起眉頭,是想不不出問題嗎?你會莫不做聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意的時候走神,是想引起老師的關注嗎?其實,老師時刻在關注著你。我想悄悄地告訴你:優(yōu)異的成績是靠辛勤的勞動換來了,一分耕耘一分收獲,多在學習上下點工夫,你會有回報的。
49、劉夢迪:你是一個乖巧聰明的孩子,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成,特別是最近兩個月,你的學習有了明顯的進步,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點,多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!
50、我相信你已經(jīng)找到這真諦了。有你這樣的學生,真是老師的驕傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外,也給自己制定一個讀書計劃。要是照這樣下去,你將會是一個出類拔萃的人才呢!老師期待著那一天!
51、尹原威:從開學到現(xiàn)在你的進步還是挺大的,和同學打打鬧鬧的現(xiàn)象少了,老師和同學們都期待你有更大的進步,你會努力的,不是嗎?加油!
52、你成熟穩(wěn)重,高效聰慧,富有鉆研精神,這些都是你學習成績的保證,也表明你是個很有潛力的優(yōu)秀學生。你上課能積極舉手,大膽發(fā)表個人意見,平時作業(yè)完成得又快又好,并且善于反思和調(diào)整,老師對你很放心。你個性獨立,大度而又倔強,對很多事情能夠一笑置之,不會斤斤計較;但做事很有責任心,不管是學生會工作還是課代表工作都能積極認真地完成。雖然有時候"能者多勞",壓力比較大,也比較辛苦,但是老師希望你抓住機遇鍛煉自己,獲得知識、能力、情感等方面的全面豐收,我始終對你充滿信心!
53、費芊芊小朋友:你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優(yōu)秀。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘。但有時你不能嚴格要求自己,希望以后你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長。
54、余波同學:你是個活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累,沖在前面。但是,你交的"壞朋友"卻使你的成績上不去,那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友,再交上個好朋友:認真學習,認真聽講,認真完成作業(yè)。那么,老師相信你一定會取得好成績。
55、一路上默默地走來,毫不張揚,喜歡你的這種韌勁,加油吧,讓自己走得更遠,飛得更高。
56、xxx很喜歡畫畫,并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,在老師的培養(yǎng)下,xxx變得懂事了,會主動幫助我們,遵守常規(guī),講究衛(wèi)生,我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,她做事缺乏點持久性,處在"趕著走"的狀態(tài),期待老師們幫助她,讓她更棒,祝:新年快樂。
57、駱彬豪:你是一個讓人放心的孩子,你不僅能夠管理好自己,還能幫助別的小朋友進步,你是許多小朋友的榜樣,相信你能更努力,回答問題時聲音更響亮。
58、楊子昕:開學時,你天天沉溺在漫畫里,成績直線下滑,老師多焦急啊。后來,你遠離了漫畫,成績又開始上升,特別是爸媽與老師交流后更是直線上升,F(xiàn)在,看你的作業(yè)本簡直就是一種享受,作業(yè)既沒有拖欠,正確率也高,這樣多好!今后可再不要走這學期這樣彎曲的路羅,很累人的。
59、該生是一個個性十分鮮明的女孩,有主見、有抱負,文明守紀,學習認真刻苦,尊敬師長,團結(jié)同學,所以入學之初即被同學們所認可,被推選為本班班長,在班級管理中一絲不茍,真正成為了老師的小幫手。她愛好廣泛,猶其愛讀書,讀書使其更加明理,自信而果敢,曾多次參加校、區(qū)、市級作文比賽并獲獎。
60、你是個即活潑又內(nèi)向的孩子,你很喜歡和小朋友一起做游戲,你能主動收拾玩具,整理圖書,這學期你的繪畫數(shù)學都有了進步,但你有時候也很淘氣,不能管住自己,上課時,注意力也不夠集中,如果你能積極地開動腦筋,回答問題也能象做游戲那樣能干,那你一定會更棒的。加油!
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