小班美術(shù)教案(精華4篇)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班美術(shù)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲情景中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用剪刀,培養(yǎng)幼兒對(duì)紙工活動(dòng)的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒按顏色將紙條進(jìn)行分類,發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力、活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩色紙條,剪刀,籃子每人一份,圖片
活動(dòng)過(guò)程:
。薄⒊鍪炯垪l,吸引幼兒、
。ǎ保┙處熞皇肿ヒ话鸭垪l抖動(dòng),師:看,老師手里拿的是什么呀?(彩色紙條)這象什么呢?
好,我們一起來(lái)聽一聽它的聲音、
(2)師:這個(gè)紙條可調(diào)皮了,它還會(huì)跳呢?你們看,它跳呀跳呀跳到哪里了? 對(duì),它跳到老師的頭上,象什么?(頭發(fā))
紙條又飛呀飛呀飛到胸前,象什么?(胡子)
飛到腰里象什么?(裙子)
。、學(xué)習(xí)使用剪刀、
。ǎ保┏鍪炯舻、師:看,這是什么?你們會(huì)用剪刀嗎?你們的本領(lǐng)真大。
師:手變成,(我們一起來(lái)做做)插到剪刀里,另一只手拿紙條,張開咔嚓,紙條剪斷了。
誰(shuí)來(lái)試試看?
(2)師:剪刀還想告訴你們一件事情,剪好后要把剪刀閉攏,不然它會(huì)很累的。
。、幼兒剪紙條。
你們都想試試嗎?把彩色紙條剪到自己的小籃子里。(放點(diǎn)音樂)
4、(1)師:剪刀說(shuō)太累了,它想休息了,把剪刀放到籃子里,把紙片倒入老師的籃子中來(lái)。(強(qiáng)調(diào)越來(lái)越多)
。ǎ玻┩嬗螒颍簱旎ò
師:這一張一張的紙片象什么呀?(春天的小花瓣)春風(fēng)吹來(lái)了,小花瓣掉下來(lái)咯。(教師把幼兒剪好的紙片撒向天空)
師:看一看找一找,紅色花瓣在哪里?
幼:紅色花瓣在這里。
游戲3次,紅、黃同時(shí)進(jìn)行,藍(lán)色時(shí)再撒一次花瓣。
。、花兒貼紙片。
師:小話怎么了?(小花哭了)
它說(shuō)旁邊的花兒多漂亮,我沒有漂亮的`顏色。你們能把它變成黃色的花嗎?(幼兒找黃色
的紙片貼在小花上)我們一起來(lái)安慰安慰小花吧“小話小花請(qǐng)別哭,我來(lái)幫助你!
6、結(jié)束活動(dòng):
將多余的紙片送到相應(yīng)的顏色的家里。
小班美術(shù)教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙球的方法裝飾蘋果,發(fā)展幼兒的手部動(dòng)作。
2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
畫有蘋果輪廓圖片、大樹2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、歌曲導(dǎo)入,請(qǐng)幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)。
T:果園里的蘋果都熟了,我們一起去摘吧。(師幼一起唱歌)
哇!摘了這么多的蘋果。
你們喜歡吃蘋果嗎?
2、出示大樹,激發(fā)幼兒參與的興趣。
T:那蘋果長(zhǎng)什么樣子的。
。▓A圓的,大大的`,紅紅的。)
蘋果長(zhǎng)在哪里的呀?
對(duì)了,長(zhǎng)在樹上的?矗@里有兩棵大蘋果樹,可是上面有沒有蘋果?(沒有)
沒關(guān)系,老師來(lái)變一個(gè)紅紅的大蘋果。
我變,我變,我變變變,瞧。ǔ鍪咎O果粘貼畫)
你們想不想也來(lái)變?
3、出示空白蘋果圖片,教師講解示范操作步驟。
T:這也是一個(gè)蘋果,哪個(gè)蘋果好看。
那我們把這白白的蘋果穿上一件好看的衣服吧!
先請(qǐng)小朋友們拿一張紙片,把它放在手心里,壓一下,團(tuán)起來(lái),就像做湯圓一樣。
一起和老師來(lái)做做看。(幼兒空手跟老師模仿)
好了,一個(gè)紙球做完了。然后把膠水的帽子打開,放在筐筐里,擰出一點(diǎn)膠水,把團(tuán)好的紙球粘上膠水,放在蘋果身上白白的地方。
小班美術(shù)教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)紫色,能大膽地使用顏料進(jìn)行用手指點(diǎn)畫葡萄。
2、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并能獲得愉悅的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一幅圖,畫有葡萄葉的白紙(幼兒人數(shù)),若干紫色的顏料盤,擦手的毛巾重點(diǎn):能認(rèn)識(shí)紫色,并在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。
難點(diǎn):
能大膽地使用顏料進(jìn)行手指點(diǎn)畫。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 觀察一幅圖,引起興趣。
老師:你們喜歡吃水果嗎?(幼兒回答)老師:小朋友們,今天老師帶了一樣好東西過(guò)來(lái),瞧!這是什么呀?(出示圖片--葡萄)老師:啊,原來(lái)這是一串葡萄哦,誒,你們有沒有吃過(guò)葡萄?
老師:那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)葡萄是什么味道的?(幼兒回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的老師:小朋友,你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的?
。ㄓ變夯卮穑├蠋熣乱活w葡萄:你們看一看這顆葡萄是什么形狀的?(幼兒回答)
總結(jié):哦,原來(lái)葡萄是紫色的,圓圓的,一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。
老師:這串葡萄真漂亮,我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機(jī)的動(dòng)作)一起來(lái)"咔嚓".
老師:老師照這它也畫一張好不好?
二、 示范作畫過(guò)程
1老師示范手指點(diǎn)畫:伸出拇指,親親顏料寶寶,點(diǎn)個(gè)葡萄
2指導(dǎo)幼兒:葡萄寶寶們一個(gè)挨著一個(gè),所以我們要把它們畫在一起,緊緊地靠在一起。
三、 交待作畫要求,幼兒操作
1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起
2作畫前先長(zhǎng)袖變短袖,不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
3注意桌面的清潔
四、 展示幼兒作品,幼兒互相討論
小班美術(shù)教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用各種材料制作太陽(yáng),體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣,2、認(rèn)識(shí)太陽(yáng),知到太陽(yáng)有圓的身體和和不同形態(tài)的光芒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
橡皮泥、紙盤、彩條、樹枝、顏料、胡夢(mèng)卜、雪花片、水彩筆、乳膠、報(bào)......
活動(dòng)過(guò)程:
一、開始部分
。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入、激發(fā)興趣。
1、師:南極的企鵝先生收到了遠(yuǎn)方的燕子寄來(lái)的禮物,我們一起來(lái)看看是什么?
2、師:原來(lái)南方的太陽(yáng)實(shí)在是太漂亮了,燕子拍了好多好多照片給企鵝先生看呢!
3、師:我們一起來(lái)看看太陽(yáng)是什么樣子的呢?
。ㄒ龑(dǎo)幼兒說(shuō)出太陽(yáng)園園的身體和不同形態(tài)的光芒,有的光芒大,有的光芒小,有的光芒像圓...)
有的光芒像線條,二、基礎(chǔ)部分
。ㄒ唬 提供材料,發(fā)揮幼兒想象力,嘗試用不同的材料做太陽(yáng)。
陽(yáng)漂亮嗎?企鵝先生也這么覺得。
1、你們覺得太陽(yáng)漂亮嗎?企鵝先生也這么覺得。
你想用哪些材料做太陽(yáng)呢?怎么做?
。ǘ┓纸M活動(dòng),幼兒操作,教師指導(dǎo)。
1、請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的.材料去做一做吧?
欣賞與評(píng)價(jià)
(一)這些太陽(yáng)漂亮嗎?她是用什么做的呢?
。ǘ 總結(jié)
企鵝先生太開心了,他也有這么多的漂亮的太陽(yáng)了!謝謝你們。
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