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感恩父母教育主題班會教案
在日常過程學習中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編為大家收集的感恩父母教育主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
感恩父母教育主題班會教案1
活動目標：
1、使學生認識到，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)
2、使學生懂得，現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學生對父母、他人、國家和黨的感恩意識
3、能夠用感恩的心態(tài)努力學習，積極生活
活動準備：
積極排演小品、歌曲、手語舞。
活動過程：
1、主持人致開場白
2、小品《爸爸媽媽的愛》
3、手語表演《跪羊圖》
4、學生說說最想對爸爸媽媽說的話。
5、一封《媽媽的.來信》
6、觀看視頻《漫漫求學路》
7、小品《感恩》
8、學生談自己如何從實際生活出發(fā)，去感恩國家和黨？除了感恩父母、黨和國家，還要感恩誰？
10、《感恩的心》手語表演
感恩父母教育主題班會教案2
活動目的：
1、體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。
3、通過討論發(fā)言，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。
活動準備：
1．布置黑板和教室。
2．對學生進行問卷調查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據進行統(tǒng)計。
3．搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。
4．《母親》、《魯冰花》和《感恩的心》等歌曲。
5、同學們編排詩朗誦�；顒舆^程：中隊長檢查人數(shù)�。ǜ餍￡爤髷�(shù)）各小隊匯報人數(shù)！
中隊長：（敬禮）報告老師，四年級班中隊應到人，實到人，今天我們準備舉行《感恩父母，與愛同行》的中隊行動，請求您的批準�。ň炊Y）
老師：（敬禮）接受你的報告，同意你們的請求，預�；顒尤〉脠A滿成功！
中隊長：謝謝老師！
中隊長：四年級中隊《感恩父母，與愛同行》主題隊會活動現(xiàn)在開始！
出旗！敬禮�。ㄗ鄻罚�
禮畢！
唱《隊歌》！全體請坐！
一、主持人出場宣布班會開始錢：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。劉：陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的`深情，姚：傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，雷：瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。錢：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。劉：像高山似大海，他包容著一切。姚：多么寬容的父愛，雷：多么博大的襟懷。合：《感恩父母與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始！
感恩父母教育主題班會教案3
教學目標:
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學過程:
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題
問:為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學生看圖片，認識兩個人:父親，母親。教師明確:母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
B、深入認識
1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。
①六旬老父捐腎救子: 20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
②年輕母親舍身救兒: 20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部�！�
提問學生:從上面的故事里你看到了什么?
2、學生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多，請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
6、心靈表白
同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
二、感恩父母(學會做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母?
1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道:“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�
學生評價韓伯愈(是一個孝子，性格善良，孝敬母親)
�、谥v一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的.一個腎臟移植給她。問:從這個真實的故事里你看到了什么?
2、請每個學生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?
讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關于孝敬的看法 3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫?比一比誰寫得好
4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學
�、倭私飧改父鱾�方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟�(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�，減輕父母負擔。
�、萦行氖轮鲃雍透改刚f，經常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。
�、咄獬鰰r，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)
⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
5、巧解誤區(qū):學生討論下面同學的做法
�、儆幸晃怀煽儍�(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優(yōu)秀也不行)
②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說:“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的�！�(缺少溝通)
③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說:“等我工作后，每月都給父母生活費就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養(yǎng)義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)
�、芤晃粚W生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽，我們應該好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。
5、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》
教師總結發(fā)言:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻出愛國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!
感恩父母教育主題班會教案4
一、教育目的：
通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。從而培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
二、時間：
6月6日下午第二節(jié)課
三、地點：
預備（1）班教室
四、班會課課前準備：
1、收集素材，制作幻燈片
2、要求學生想好感謝父母的一句話
3、請學生帶手工紙，剪刀
五、主題教育課過程：（串聯(lián)詞及節(jié)目單）
師：感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然，感恩是對現(xiàn)在擁有的在意
感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫預備（1）班主題教育《感恩親情》，現(xiàn)在開始首先請同學們聽一個故事《蘋果樹》
師：你也許會想，男孩對樹太殘酷了，但是那正是我們所有人對待父母的方式�。∵@是每個人的故事，樹就是我們的父母。當我們年幼的時候，我們愿意和爸爸媽媽玩。當我們長大成人，我們就離開了父母，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時，才會回來。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西。
下面請欣賞配樂散文《秋天的懷念》
師：生命的誕生大致相同，但生命的逝去則千態(tài)萬狀，讓人刻骨銘心，難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨，給我的現(xiàn)在、未來的希望，就算一切沒有，還有回憶留下。從小到大，聚到分散，歡笑與淚都讓人感謝生命。
下面請林嘉俐同學講述故事《天亮了》
欣賞flash《天亮了》
師：父母對孩子的愛是無私的，不求回報的。我們班的`家長就是這樣的。下面請大家都來看看我們的家長的一些心里話。
配樂朗誦《父母的話》
師：學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。正是因為他們對我們無私的付出，才會有我們現(xiàn)在豐碩的成果。其實生活中有很多感動我們的事情，場景。只要我們用心去體會，就能真切地感受到。請看公益廣告《洗腳》
請大家想一想，對于父母對我們的關愛，我們又能做出怎樣的回報？我們曾為父母做過什么？我們能為父母做些什么？
好了，大家都說了自己的很多想法了。下面請單婷婷講述故事《魯本·厄爾的禮物》
師：飲其流者懷其源，學其成時念父母。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，父母，都是最值得我們尊重和感恩的人。馬上就要到父親節(jié)了，我們一定有很多話要對爸爸說。請同學們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面。讓我們聽著《感恩的心》，在林棲西同學畫的大樹上貼上你的心里話，制成一棵感恩樹。
師：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。有了他，你的生活中便有了一處處動人的風景�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感�！案卸鳌笔且环N處世哲學，是生活中的大智慧。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點。在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨。
同學們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無論他對你好或是壞，甚至是你的對手或敵人，我們都應該感謝他。預備（1）班《感恩父母》主題主題教育課到此結束。
感恩父母教育主題班會教案5
一、班會背景
如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母嘮叨。為此，召開本次主題班會。
二、活動目的
1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。
2、讓學生理解、關心、孝敬父母，從點滴做起，以實際行動報答父母。
3、引導學生由“感恩父母”升華到“常存感恩之心”，學會感恩。
三、活動準備
1、歌曲《感恩的心》、《可憐天下父母心》、《天亮了》、鋼琴曲《童年》等。
2、《地震中母愛的故事》，散文《父愛的味道》。
3、鄒xx的演講《愛父母》視頻。
4、多媒體課件。
四、活動過程
（一）導入（背景音樂《感恩的心》）
主持人致開場白，并引入主題——《感恩父母》。
�。ǘ┗顒影才�
A、感悟親情—關于父愛和母愛的故事。
1、講述地震中母愛的故事（背景音樂《天亮了》），欣賞散文《父愛的味道》，并用課件配合出示相應圖片，讓學生思考感悟。
2、學生談由聽父愛母愛故事后獲得的感受和體會。
3、班主任點評、
B、回報親情
（一）感恩調查——你對父母的愛有幾分？
1、出示調查內容
�、倌愀改傅纳辗謩e是哪一天？
�、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎？
�、勰阒栏改缸钕矚g的東西是什么嗎？
�、苣隳芙洺Ｅc父母交流、溝通嗎？
�、菽銋挓└改傅恼f教，甚至憎恨過父母嗎？
�、弈銜蚋改肝幕降突蛏鐣匚坏投床黄鹚麄儐幔�
�、邔W習成績差時，你會抱怨父母沒遺傳給你聰明的`腦瓜嗎？
⑧你知道父母最大的煩惱是什么嗎？
⑨你為父母洗過頭、洗過腳嗎？
�、饽阒栏改赣糜谀阋荒甑幕ㄙM是多少嗎？
2、班主任就課前在本班對這10個問題的調查結果進行分析研究點評，對比父母的付出和學生的回報，引發(fā)學生深思。
3、出示幾幅漫畫反映父母養(yǎng)育孩子的辛苦。
（二）感恩方法大奉獻
1、欣賞演講《讓生命充滿愛》之《愛父母》。
同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種、種恩情，這實在是內心有愧！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。
�。▽W生發(fā)言）
2、對父母一句話真情表白。
3、討論并交流如何以實際行動回報父母。
4、傾聽父母的心聲（背景音樂《可憐天下父母心》。
家長發(fā)言，訴說培育孩子的辛苦，感動孩子，引發(fā)孩子感恩與回報父母的決心。
五、結束部分
1、班主任對主題班會進行總結講話，屏幕出示班主任寄語內容。
2、伴隨《感恩的心》結束。
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