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關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案優(yōu)秀

時(shí)間:2024-08-02 15:09:07 班會(huì)教案 我要投稿
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關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案優(yōu)秀

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案優(yōu)秀,歡迎大家分享。

關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案優(yōu)秀

關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案優(yōu)秀1

  活動(dòng)時(shí)間:

  x年4月25日

  教學(xué)班級(jí):

  x省xx縣龍溪小學(xué)四(4)班

  活動(dòng)目的:

  1、通過講述、談話、讀日記等方式,讓留守兒童單親孩子吐露自己的心聲,號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生,讓他們關(guān)愛中快樂成長(zhǎng)。

  2、通過此活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童單親孩子,幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的.志向。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  書信、日記、唱歌、詩朗誦,打親情電話等

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:

  主持人1、2:敬愛的老師們

  主持人3、4:親愛的同學(xué)們

  (合):下午好!

  1:今天是一個(gè)快樂的日子,我們歡聚一堂。

  2:老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。

  3:是啊,我們是友愛的大家庭。

  4:我們是 快樂的一家。

  合:龍溪小學(xué)四(4)班關(guān)愛是成長(zhǎng)的動(dòng)力主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  1:很多同學(xué)知道,在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里,父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

  2:我們班一共60位同學(xué),那么我想現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查:究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。(請(qǐng)舉手)

  3:父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學(xué),請(qǐng)你們站起來,請(qǐng)向前一步。(在主持人語言指揮下,留守同學(xué)坐到一起)

關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案優(yōu)秀2

  一、班會(huì)準(zhǔn)備:

  班會(huì)主題:真情真愛、牽手互助

  舉辦地點(diǎn):古城中心校城南小學(xué)六年級(jí)教室

  主持人:李晴

  參加班級(jí):六年級(jí)

  二、內(nèi)容摘要

  1、情感目標(biāo):通過此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。

  2、認(rèn)知目標(biāo):讓留守學(xué)生通過班會(huì)這個(gè)平臺(tái),吐露心聲,緩解心疾,喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時(shí),也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對(duì)孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩。

  3、行為目標(biāo):在今后的生活中,師生自覺地關(guān)心、幫助留守學(xué)生,使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

  三、師生交流

  教師:

 。ㄒ唬⑼瑢W(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)班集體里,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛,作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課,就請(qǐng)同學(xué)們伸出友誼之手,奉獻(xiàn)我們的愛心。

  學(xué)生:

  甲:今天是一個(gè)快樂的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來!今天我給大家?guī)硪粋(gè)謎語:世界上的東西給予別人時(shí)越分越少,而有一樣?xùn)|西卻越分越多,它是什么,誰能說說?

  全班回答:愛。

  乙:對(duì),它就是愛。

  甲:愛是人間的春風(fēng)。

  乙:愛是生命的源泉。

  甲:愛是人類最美的語言。

  乙:愛是我們無私的奉獻(xiàn)。

  甲:很多同學(xué)都知道,在我們班級(jí)大家庭里,父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。

  乙:下面請(qǐng)父母在外的同學(xué)舉起小手,哇,留守同學(xué)真不少!

  乙:“真情真愛”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會(huì)

  合:正式開始。

 。ǘ⒘羰貎和嫘母姘,外出家長(zhǎng)親情流露。

  甲:我們有一個(gè)共同的名字叫“祖國花朵”;

  乙:他們卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守學(xué)生”。

  甲:“留守學(xué)生”對(duì)父母的思念,可以說是情真意切。

  乙:下面讓我們一起來聽他們的心聲。

 。ㄕ(qǐng)幾名同學(xué)表達(dá)心聲)

  甲:看來,父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。

  乙:遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?

  甲:接下來請(qǐng)看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。

  甲:親愛的爸爸媽媽,請(qǐng)你們放心,我們一定牢記你的教誨,將這份思念化作我們進(jìn)步的'動(dòng)力。

  乙:有你們陪伴的日子,我們生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自理,自強(qiáng)。

 。ㄈ嘏譅渴

  甲:同樣的年齡,有著同樣的夢(mèng)想。

  乙:同樣的藍(lán)天,卻有著不同的命運(yùn)。

  甲:同學(xué)們,讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,去幫助那些留守學(xué)生吧!

  乙:大家是不是有很多話想對(duì)他們說?

  (非留守生代表暢所欲言)

  甲:想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心,那就由我代表班委會(huì)宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!

  乙:有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助,班上留守學(xué)生一定會(huì)生活得很開心,那就請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的友誼,獻(xiàn)出我們的禮物。

  甲:是啊,只要我們都獻(xiàn)出人間真情,班上的留守學(xué)生一定會(huì)倍感溫暖。

  乙:對(duì),不信你聽!

  (留守兒童集體朗誦《感恩的心》)

  四、班級(jí)感言

  1、我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué),因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分。可是很多時(shí)候我為沒能為你們分擔(dān)痛苦而難過。我也曾是留守兒童,我體會(huì)過那種感覺:想哭不知朝誰哭,想說不知對(duì)誰說。今后就讓我們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,想哭就大聲地哭,想說就盡情的說,有快樂就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學(xué)們的驕傲吧!

  2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。

  父母的遠(yuǎn)去,是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對(duì)生活,快樂享受每一天。請(qǐng)你們不要忘記:你們還有另一個(gè)大家庭——那就是城南小學(xué)五年級(jí)。這里有你親愛的同學(xué)和老師,我們

  隨時(shí)分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,在愛的藍(lán)天下,共同走進(jìn)燦爛的明天!

  五、學(xué)生個(gè)人心得

  心得一:題目:牽手互助

  心得二:題目:自立自強(qiáng)

關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案優(yōu)秀3

  一、基本情況

  班會(huì)主題:真情真愛、牽手互助

  舉辦時(shí)間:20xx年xx月xx日

  舉辦地點(diǎn):學(xué)前班教室

  主持人:xxx

  參加班級(jí):102班

  二、內(nèi)容摘要

  1、情感目標(biāo):通過此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。

  2、認(rèn)知目標(biāo):讓留守學(xué)生通過班會(huì)這個(gè)平臺(tái),吐露心聲,緩解心疾,喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時(shí),也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對(duì)孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩。

  3、行為目標(biāo):在今后的生活中,師生自覺地關(guān)心、幫助留守學(xué)生,使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

  三、師生交流

  教師:(一)、同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)班集體里,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛,作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課,就請(qǐng)同學(xué)們伸出友誼之手,奉獻(xiàn)我們的愛心。

  學(xué)生:甲:今天是一個(gè)快樂的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來!今天我給大家?guī)硪粋(gè)謎語:世界上的東西給予別人時(shí)越分越少。

  甲:而有一樣?xùn)|西卻越分越多,它是什么,誰能說說?

  全班回答:愛。

  乙:對(duì),它就是愛。

  甲:愛是人間的春風(fēng)。

  乙:愛是生命的源泉

  甲:愛是人類最美的語言

  乙:愛是我們無私的奉獻(xiàn)。

  甲:很多同學(xué)都知道,在我們班級(jí)大家庭里,父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。

  乙:下面請(qǐng)父母在外的同學(xué)舉起小手,哇,留守同學(xué)真不少!

  乙:“真情真愛”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會(huì)

  合:正式開始。

 。ǘ⒘羰貎和嫘母姘,外出家長(zhǎng)親情流露。

  甲:我們有一個(gè)共同的名字叫“祖國花朵”;

  乙:他們卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守學(xué)生”。

  甲:“留守學(xué)生”對(duì)父母的思念,可以說是情真意切。

  乙:下面讓我們一起來聽他們的心聲。

 。ㄕ(qǐng)幾名同學(xué)表達(dá)心聲)

  甲:看來,父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。

  乙:遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?

  甲:接下來請(qǐng)看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。

  甲:親愛的爸爸媽媽,請(qǐng)你們放心,我們一定牢記你的教誨,將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力。

  乙:有你們陪伴的日子,我們生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的`日子里,我們一樣能自理,自強(qiáng)。

 。ㄈ嘏譅渴

  甲:同樣的年齡,有著同樣的夢(mèng)想。

  乙:同樣的藍(lán)天,卻有著不同的命運(yùn)。

  甲:同學(xué)們,讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,去幫助那些留守學(xué)生吧!

  乙:大家是不是有很多話想對(duì)他們說?

 。ǚ橇羰厣頃乘裕

  甲:想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心,那就由我代表班委會(huì)宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!

  乙:有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助,班上留守學(xué)生一定會(huì)生活得很開心,那就請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的友誼,獻(xiàn)出我們的禮物。

  甲:是啊,只要我們都獻(xiàn)出人間真情,班上的留守學(xué)生一定會(huì)倍感溫暖。

  乙:對(duì),不信你聽!

 。羰貎和w朗誦《感恩的心》

  四、班級(jí)感言

  1、我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué),因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分?墒呛芏鄷r(shí)候我為沒能為你們分擔(dān)痛苦而難過。我也曾是留守兒童,我體會(huì)過那種感覺:想哭不知朝誰哭,想說不知對(duì)誰說。今后就讓我們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,想哭就大聲地哭,想說就盡情的說,有快樂就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學(xué)們的驕傲吧!

  2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。

  父母的遠(yuǎn)去,是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對(duì)生活,快樂享受每一在。請(qǐng)你們不要忘記:你們還有另大家庭——那就是坡口小學(xué)二年級(jí)。這里有你親愛的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,在愛的藍(lán)天下,共同走進(jìn)燦爛的明天!

  五、學(xué)生個(gè)人心得

  心得一:題目:牽手互助

  心得二:題目:自立自強(qiáng)

關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案優(yōu)秀4

  一、班會(huì)準(zhǔn)備:

  班會(huì)主題:真情真愛、牽手互助

  舉辦地點(diǎn):xxx中心校城南小學(xué)六年級(jí)教室

  主持人:李xx

  參加班級(jí):六年級(jí)

  二、資料摘要:

  1、情感目標(biāo):經(jīng)過此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。

  2、認(rèn)知目標(biāo):讓留守學(xué)生經(jīng)過班會(huì)這個(gè)平臺(tái),吐露心聲,緩解心疾,喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時(shí),也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對(duì)孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感激父母的養(yǎng)育之恩。

  3、行為目標(biāo):在今后的生活中,師生自覺地關(guān)心、幫忙留守學(xué)生,使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

  三、師生交流:

  教師:

  (一)、同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)班團(tuán)體里,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛,作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫忙留守同學(xué)是我們義不容辭的職責(zé)。今日這節(jié)班會(huì)課,就請(qǐng)同學(xué)們伸出友誼之手,奉獻(xiàn)我們的愛心。

  學(xué)生:

  甲:今日是一個(gè)歡樂的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的到來!今日我給大家?guī)硪粋(gè)謎語:世界上的東西給予別人時(shí)越分越少,而有一樣?xùn)|西卻越分越多,它是什么,誰能說說

  全班回答:愛。

  乙:對(duì),它就是愛。

  甲:愛是人間的春風(fēng)。

  乙:愛是生命的源泉。

  甲:愛是人類最美的語言。

  乙:愛是我們無私的奉獻(xiàn)。

  甲:很多同學(xué)都明白,在我們班級(jí)大家庭里,父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一向與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一齊。

  乙:下面請(qǐng)父母在外的同學(xué)舉起小手,哇,留守同學(xué)真不少!

  乙:“真情真愛”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會(huì)

  合:正式開始。

  (二)、留守兒童真心告白,外出家長(zhǎng)親情流露。

  甲:我們有一個(gè)共同的。名字叫“祖國花朵”;

  乙:他們卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守學(xué)生”。

  甲:“留守學(xué)生”對(duì)父母的思念,能夠說是情真意切。

  乙:下頭讓我們一齊來聽他們的'心聲。

  (請(qǐng)幾名同學(xué)表達(dá)心聲)

  甲:看來,父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。

  乙:遠(yuǎn)方的父母你們好嗎你們是否也牽掛著自我的孩子

  甲:接下來請(qǐng)看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。

  甲:親愛的爸爸媽媽,請(qǐng)你們放心,我們必須牢記你的教誨,將這份思念化作我們提高的動(dòng)力。

  乙:有你們陪伴的日子,我們生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自理,自強(qiáng)。

  (三)、溫暖手牽手

  甲:同樣的年齡,有著同樣的夢(mèng)想。

  乙:同樣的藍(lán)天,卻有著不一樣的命運(yùn)。

  甲:同學(xué)們,讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,去幫忙那些留守學(xué)生吧!

  乙:大家是不是有很多話想對(duì)他們說

  (非留守生代表暢所欲言)

  甲:想不到大家能想出這么多的好辦法,為了證明我們關(guān)心幫忙留守同學(xué)的決心,那就由我代表班委會(huì)宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!

  乙:有了同學(xué)們的關(guān)心和幫忙,班上留守學(xué)生必須會(huì)生活得很開心,那就請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的友誼,獻(xiàn)出我們的禮物。

  甲:是啊,只要我們都獻(xiàn)出人間真情,班上的留守學(xué)生必須會(huì)倍感溫暖。

  乙:對(duì),不信你聽!

  (留守兒童團(tuán)體朗誦《感恩的心》)

  四、班級(jí)感言:

  1、我愛我們的教師,我愛我們的同學(xué),因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分?墒呛芏鄷r(shí)候我為沒能為你們分擔(dān)痛苦而難過。我也曾是留守兒童,我體會(huì)過那種感覺:想哭不知朝誰哭,想說不知對(duì)誰說。今后就讓我們把班級(jí)當(dāng)成自我的家,想哭就大聲地哭,想說就盡情的說,有歡樂就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的本事。不是嗎下頭就讓我們來聽聽同學(xué)們的驕傲吧!

  2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。

  父母的遠(yuǎn)去,是暫時(shí)的。我讓我們勇敢應(yīng)對(duì)生活,歡樂享受每一天。請(qǐng)你們不要忘記:你們還有另一個(gè)大家庭——那就是城南小學(xué)五年級(jí)。那里有你親愛的同學(xué)和教師,我們隨時(shí)分享你們的你們的歡樂與不快。讓我們攜起手來,在愛的藍(lán)天下,共同走進(jìn)燦爛的'明天!

  五、學(xué)生個(gè)人心得:

  心得一:題目:牽手互助

  心得二:題目:自立自強(qiáng)

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