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幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《卷起報紙做運動》含反思

時間:2024-07-15 09:20:33 體育教案 我要投稿
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幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《卷起報紙做運動》含反思

  作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《卷起報紙做運動》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《卷起報紙做運動》含反思

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的動手能力,在折、卷活動中感知報紙承受力的變化。

  2、發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力,積極主動地參與體育運動。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 用皺紋紙在地面布置成小河的情景。(4條小河)

  2、 報紙足量,玩具小動物若干。

  活動過程:

  一、師提出問題,引發(fā)幼兒活動興趣。 師:小動物到了河邊沒法過河,哎,有張報紙,我們用它搭座橋讓小動物過河吧! 觀察:立即有幼兒提出:"報紙那么軟那么輕,小動物怎么過河呢? 師:那你們想想辦法吧!

  二、幼兒操作探索:如何幫助小動物過河。 觀察:幼兒兩人一組積極地行動了起來。大部分幼兒都能很快地將報紙進行折疊,讓其變得牢固,讓小動物安全過河,并激動地跳起來:"我們成功了!"也有部分幼兒兩張椅子的間距太近,不用折報紙就能讓小動物安全過橋,經(jīng)教師引導(dǎo)后才又做嘗試。

  三、為了讓幼兒折疊報紙的方法更多些(如瓦楞狀),教師進一步提出問題:"獨木橋小動物很害怕,怎樣才能讓橋變寬一些,更安全一些呢?"幼兒再度探索操作。 觀察:經(jīng)過反復(fù)的嘗試、引導(dǎo),有幼兒折出了瓦楞狀的橋、有欄桿的橋。

  四、嘗試用報紙做運動。

  1、 師提議:"不如我們用報紙來做操吧!" 觀察:拿著又大又輕的報紙做操,幼兒有些不滿意,很快有幼兒將報紙卷 成棒,于是大家都高興地這樣做,然后大家一起高興地做棒操。

  2、師又提議:"既然報紙又可折又可卷,我們用它做材料,開個小小運動會吧!

  觀察:孩子們很興奮,回顧了暑期剛結(jié)束的雅典奧運會比賽項目后,幼兒很快創(chuàng)造性地用手中的報紙玩起了這些項目:

  1、用報紙卷成棒,兩頭折疊讓其站立,反復(fù)多個,當(dāng)成跨欄的欄桿,幼兒學(xué)百米跨欄冠軍劉翔越過欄桿,比賽跨欄。

  2、簡永川小朋友用卷成的小棒當(dāng)成杠鈴,學(xué)石智勇練舉重。

  3、洪屹威、郭正霖等四位小朋友將報紙團成球,用報紙小棒擊球玩棒球游戲。

  4、還有幼兒將報紙折成一個面當(dāng)成羽毛球拍、乒乓球拍玩球類游戲,另有幼兒玩起了擊劍、跳高、跳水等項目。小小的紙棒在他們的手中妙用無窮,孩子們開心極了。有幼兒問:"紙棒可以帶回家嗎?"戶外活動時他們又把紙棒帶了去。

  反思:

  這是一個科學(xué)與健康領(lǐng)域相結(jié)合的活動,整個活動過程幼兒都非常地積極和興奮。只是在前半部分的"造橋"活動中,教師的要求不夠仔細明確,如椅子的間距、怎樣叫安全過河等,以及教師對科學(xué)探索活動所要達到的目標(biāo)沒有明確的度的把握,因此活動效果有些不盡人意。在后半部分的活動中,幼兒表現(xiàn)出來的積極性和創(chuàng)造性令教師十分欣喜,小小紙棒在幼兒手中玩出的花樣讓教師也感受了無窮的樂趣。更可喜的是那些平時不愛動、年齡小的幼兒也非常投入地參與了這些游戲。這個活動非常符合孩子的興趣和需要。看來,無論再小再簡單的物品,只要教師做個有心人,加以巧妙的利用和設(shè)計,就一定能成為孩子快樂學(xué)習(xí)的好素材。

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