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幼兒園小班下學期體育教案《小豬蓋房子》含反思

時間:2024-06-20 07:46:00 體育教案 我要投稿
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幼兒園小班下學期體育教案《小豬蓋房子》含反思

  作為一名教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班下學期體育教案《小豬蓋房子》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班下學期體育教案《小豬蓋房子》含反思

  活動目標:

  1、能在語言的提示下快速躲閃跑。

  2、在教師的帶領下學做模仿操,能協(xié)調(diào)地做動作。

  3、學習合作搬運物體造房子。

  4、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結協(xié)作能力。

  5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。

  活動準備:

  大型積木(可拼插、圍合成房子)。

  活動過程:

  1、準備活動:教師和幼兒一起做模仿操《豬小弟》。豬小弟呀豬小弟,清早起來做游戲。(做起床模仿動作。)走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。)蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)搖頭擺尾吃餅干,搖頭擺尾吃餅干。(一只手臂在身體前面彎曲做嘴巴,一只手在身體后面做尾巴,做下蹲動作的同時身體從左晃到右。)吃過飯后喜洋洋,挺著肚子來散步。(挺著肚子朝前走。)跑一跑呀跑一跑,跑一跑呀跑一跑。(做跑的動作。)跳一跳呀跳一跳,跳一跳呀跳一跳。(做拍手的動作。)

  2、共同建房子。春天來了,我可愛的豬寶寶們都長大了,媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子,你們愿意和媽媽一起建房子嗎?教師引導幼兒合作搬運積木,運用拼插、圍合等方式建造一座房子。

  3、創(chuàng)設情境,組織幼兒進行游戲。

  一位教師扮大灰狼:小豬小豬,我要吃掉你們。其他教師和幼兒一起回答:我們不怕你,我們有房子。大家一起躲到房子里。大灰狼邊撞房子邊說:我用力吹,我用力推,我用力踢。房子壞了,大灰狼追趕小豬,教師帶幼兒四散躲閃跑。以大灰狼跑不動了結束游戲。

  4、再玩一次游戲,提醒幼兒聽教師的提示,不要亂跑。最后以齊心合力戰(zhàn)勝大灰狼結束。

  5、放松整理:小豬洗澡。小豬們,我們一起洗澡啦!一二三四,擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四,搓一搓(雙手對搓);三二三四,撓一撓(小手分別在身體兩側做撓癢狀);四二三四,沖一沖(邊轉圈邊扭一扭)。香香小豬洗好了!

  教學反思:

  這活動就這樣圓滿的結束了,豐富了他們的生活經(jīng)驗,還充分發(fā)揮了他們的想象力、創(chuàng)造力等。

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